Цель:

Конспект образовательной деятельности на тему «Блинчики»

Познакомить детей с русскими народными традициями, обычаями, праздником «Масленица».

Задачи:

1. Закреплять умения работать ножницами.
2. Закреплять умение аккуратно работать с красками.
3. Закреплять умение аккуратно вырезать по контуру. Материал:

1. Белый картон с контуром круга.
2. Ножницы.
3. Кисть.
4. Краски.
5. Непроливайка.

Ход занятия.

Масленица –один из самых веселых праздников. Всю неделю люди устраивают веселые проводы зимы. Эти проводы сопровождаются народными гуляниями, неотъемлемым элементом этих гуляний являются блины. Существует множество версий по объяснению того, откуда появился праздник Масленица.

Согласно легенде, Масленица родилась на севере, отцом её был Мороз. Однажды в суровые морозы человек заметил её, прячущуюся за огромными сугробами. Он позвал её помочь людям, развеселить их, согреть и накормить.

Масленица пришла. Но она оказалась не хрупкой девушкой, какой её

увидели сначала, а здоровой бабой, с румяными щеками, громко хохочущей.

Масленица имела другое название — проводы зимы. А проводы зимы и встреча весны — всегда праздник. Люди, забывали про холода, зимние

морозы, про тоску и печаль, и веселились от души. С приходом Масленицы и правда погода стала мягче, а морозы – теплее. Тогда-то и решил народ устроить праздник в честь Масленицы: всем миром проводить Зиму и готовиться к встрече Весны — красны.

Самым шумным и веселым стал праздник Масленицы! Целую неделю люди веселятся, ходят друг к другу в гости, придумывают разные забавы и игры на свежем воздухе.

- А теперь, ребята, отгадайте-ка загадку:

Ну-ка, кто из вас ответит:

Он круглый и румяный, Его любят со сметаной, И с вареньем, и с медком,

Вкус его нам всем знаком. (Блин)

- Всю масленичную неделю хозяйки пекут блины. На блины да угощенья приглашали дорогих гостей, чем больше гостей – тем больше счастливых дней в году.

-А кто мне может сказать, почему на Масленицу пекли именно блины?

-Потому что они похожи на солнышко.

Вы уже знаете, что сегодня мы с вами тоже пойдем на улицу, будем веселиться. А сейчас мы с вами подготовимся к празднику. Каждый сделает себе блинчик. Посмотрите, пожалуйста, на свои рабочие места.

У вас лежат: картон, ножницы, краски, кисточки, непроливайки, салфетки,

Прежде, чем мы приступим к работе, необходимо вспомнить правила работы с ножницами. Может быть, вы можете мне помочь? Кто знает, как надо обращаться с ножницами?

-Ответы детей.

• Ножницы должны лежать с закрытыми лезвиями.
• Передавать друг другу ножницы надо кольцами вперёд.
• Нельзя размахивать.
• Нельзя играть с ножницами.

Молодцы, ребята!

Много делать ножницы умеют: Стричь, кроить и вырезать.

Не играйте с нами, дети: Можем больно наказать!

Физкультминутка.

Солнце спит, небо спит, (Голову кладут на руки)

Даже ветер не шумит,

Рано утром солнце встало, (Встают из-за стола)

Всем лучи свои послало. (Руки поднимают вверх, пальцы растопырены)

Вдруг повеял ветерок, (Волнообразные движения руками)

Небо тучей заволок (Круговые движения руками)

И деревья раскачал, (Движения руками над головой)

Град по крышам застучал.

Барабанит град по крышам (Стучат по крышке стола пальцами)

Солнце клонится всё ниже, Вот и спряталось за тучи, Ни один не виден лучик. (Исходное положение)

Последовательность выполнения.

1. Вырезаем из картона по намеченным линиям круг.
2. Раскрашиваем круг в желтый цвет и украшаем (глаза, улыбка, веснушки). Анализ работ.

По окончанию работы дети делятся впечатлениями, рассказывают о своих блинчиках, оценивают работу товарищей. Подводятся итоги.

Зачитывается стихотворение.

Как на масленой неделе На столы блины летели! С пылу, с жару, из печи, Все румяны, горячи!

Масленица, угощай!

Всем блиночков подавай! Подходите, разбирайте Похвалить не забывайте!