Развлечение «День школьных поделок»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (подготовительная группа)

 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирск «Детский сад №154»

                                                      (МАДОУ д/с  №154)

Развлечение «День школьных поделок»

                  Выполнил воспитатель:

Трамбаева Т.В.

Новосибирск, 2026

Цель: Вызвать у детей радостные чувства в предвкушении праздника.

Задачи:

1. Повысить мотивацию к будущей учебе в школе.

2.Развитие познавательного интереса и творческих способностей в изготовлении пенала.

3. Воспитывать уважение друг к другу во время развлечения.

Материалы: письмо, лепестки от цветочков, ранцы и школьные принадлежность.

                                              Ход развлечения

Ведущая. Детский сад тобой гордится.

                  Дал тебе он очень много.

                  Чтоб ты в школе мог учиться.

                  В добрый путь! Пора в дорогу!

Сегодня мы собрались, чтобы отправиться в дорогу по станциям, которая нас приведет в страну Знаний.

А правила нашего путешествия такие: за каждый правильный ответ участник получает фишку. Если кто – то из вас отвечает неправильно, выполнить задание предлагается другому участнику. В конце путешествия мы подсчитаем, сколько фишек заработал  каждый играющий, и узнаем, кто был во время путешествия самым сообразительным, ловким и умелым.

Ведущая. Правила всем понятны?

Ответы детей.

Ведущая. Как вы думаете, какими качествами должен обладать каждый  человек, который отправляется со своими друзьями в путешествие?

Ответы детей.

Ведущая. Правильно, дети. Молодцы! Каждый человек должен иметь доброе сердце, уметь говорить «волшебные» слова и помогать тем, кто попал в беду.
(Перемещаются по залу. Звучит песня «Что такое доброта» в исполнении «Барбариков».)
Воспитатель. И первая наша остановка – станция Добра.

Есть хорошая игра,
Называется «Друзья».
На меня вы посмотрите,
За мной движения повторите.
Мне ничего не страшно с другом (руки от груди развести в стороны)
Ни темнота, (закрыть ладонями глаза)
Ни волк, (показать руками пасть волка)
Ни вьюга, (одновременные круговые движения руками)
Ни паук, (пальцами рук изобразить бегущих пауков)
И ни собака, (ладонями показать собаку)
Ни мальчишка- забияка, (приставить пальцы к носу – «Буратино»)
Вместе с другом я сильней, (руки к плечам вверх)
Вместе с другом я смелей, (руки к плечам вперед)
Мы друг друга защитим, (обнять себя руками)
И все страхи победим! (бросить руки вниз в стороны)
Воспитатель. Приготовьтесь-ка, друзья! В путешествие пора! Продолжаем наше путешествие с улыбки. Давайте все улыбнемся и с хорошим настроением отправимся в путь.

Ведущая. Вот мы и попали на станцию «Отгадай-ка»
 Дети, посмотрите, повсюду разбросаны лепестки от цветочков. Это, наверное, налетел сильный ветер и оборвал все лепестки с цветов. Давайте поможем их собрать. Ой, посмотрите, на каждом лепестке написана загадка, отгадав которую, мы сможем собрать все лепестки:

В этот день гурьбой весёлой
Дружно мы шагаем в школу. (Первое сентября)

Большой, просторный, светлый дом.
Ребят хороших много в нём.
Красиво пишут и читают,
Рисуют дети и считают. (Школа)

Каждый год школа дверь открывает.
С теплотой всех детей принимает.
Малыши - новосёлы вселяются.
Знаешь ты, как они называются? (Первоклассники)

Ученикам велит садиться.
Затем вставать и расходиться.
В школе многим он велит,
Ведь звонит, звонит, звонит. (Звонок)

Загадка про школу,
про тот самый срок,
Который ребятам
Прозвонит звонок.( Урок)

У меня внутри в порядке
В стопках книжки и тетрадки. (Школьный портфель)

Стоит чудесная скамья,
На ней уселись ты да я.
Скамья ведет обоих нас
Из года в год,
Из класса в класс. (Парта)

(Перемещаются по залу)
Ведущая. А эта станция - «Музыкальная»
Дети, посмотрите, здесь письмо! Посмотрим, что там? Здесь написано, что жителей этой станции заколдовала злая колдунья. Они пошли гулять и заблудились. Чтобы они смогли найти дорогу домой, мы с вами должны исполнить танец.
Исполняется танец «Друзья» (Барбарики)
Ведущая. Молодцы! Вот мы и попали на станцию «Продолжай - ка». Чтобы продолжить наше путешествие, вам нужно продолжить пословицы об учении:

• Красна птица пером, а человек…(ученьем).
• Повторенье – мать…(ученья).
• Грамоте учиться – всегда…(пригодится).
• Кто любит науки, тот не знает…(скуки).
• Умный не тот, кто много говорит, а тот, кто много…(знает).

(Перемещаются по залу)

Ведущий. Вот мы и пришли на  станцию «Собирай - ка»

Игра “Кто быстрее соберет портфель”

Вам нужно выбирать  предметы, обозначающие школьные принадлежности, и собрать их в портфель.)

Ведущая. Молодцы! Вот мы и попали на последнюю станцию «Сделай - ка». Чтобы продолжить наше путешествие, вам нужно сделать пенал. Объяснение, помощь в изготовлении

Подведение итогов, награждение детей.

Ведущий. Ура! Победила дружба!  Вы все готовы пойти в первый класс! Каждому ребенку мы вручаем раскраски с изображением школьных принадлежностей.

Промчались весело года,
Не позабыть их никогда!
Но подошла пора расстаться –
Ведь завтра в школу собираться!
Прощайте куклы, зайки, мишки!
Теперь важней тетрадки, книжки, 
Учеником прилежным будь, 
Успехов, счастья, в добрый путь!