Конспект по лепке на тему: "Огурец" (2026)
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Конспект занятия

по художественно – эстетическому развитию (лепка)

на тему: «Огурец»

в группе раннего возраста.

Цель: Учить детей лепить шар круговыми движениями ладоней, учить приему раскатывания цилиндра, колбаски.  

Задачи: вызвать интерес к созданию пластической композиции из 2 предметов.  

Координировать движения обеих рук.

 Развивать мелкую моторику.

 Материалы: комочки пластилина красного, зеленого цвета, клеенки, салфетки   бумажные.  

Материал: плакат «Овощи», пластилин для показа приемов лепки овощей.

Ход занятия:

  1. Подвижная игра «В огород мы пойдем». 

  В огород мы пойдем,  

  Урожай соберем.  

  Мы картошки накопаем,  

  Мы морковки натаскаем,  

  Срежем мы качан капусты  

  Круглый, круглый, очень вкусный.  

  Щавеля нарвем немножко  

  И вернемся по дорожке.  

  (выполняем движения по тексту стихотворения)  

  - Какие овощи собирали?  

  2. Рассматривание плаката. - Какие ещё овощи здесь изображены?  

  3. Игра «Узнай на ощупь». 

  - Какие овощи спрятались в чудесном мешочке?  (Огурцы и помидоры разного размера)  

  4. Рассматривание овощей.   

  Дети рассматривают и ощупывают помидор и огурец: - Какого цвета помидоры? Какой формы? На что похожи? Какие на ощупь? (гладкие). Какого цвета огурцы? Какой формы? На что похожи? Какие на ощупь?  (шершавые). Воспитатель кладет 1 помидор и 1 огурец на тарелочку . - Сегодня мы будем лепить эти овощи. Какого цвета нам понадобится пластилин? Почему?  

  5. Пальчиковая гимнастика «Овощи».  Ю. Тувим.  

  Хозяйка однажды с базара пришла.  

  Хозяйка с базара домой принесла:  

   шагают по столу пальчиками)  

  Картошку, капусту, морковку, горох,  

  Петрушку и свеклу, ох!  

  (загибают пальчики, вытирают лоб на «Ох»)  

  Тут овощи спор завели на столе:  

  Кто лучше, вкусней и нужней на земле.  

   изобразить как моют руки)  

  Картошка, капуста, морковка, горох,  

  Петрушка иль свекла? Ох!  

  (загибают пальчики, вытирают лоб на «Ох»)  

  Хозяйка тем временем ножик взяла  

  И ножиком этим крошить начала  

  (Указательным пальцем правой руки «резать» по ладошке левой)  

  Картошку, капусту, морковку, горох,  

  Петрушку и свеклу, ох!  

  (загибают пальчики, вытирают лоб на «Ох»)  

  Накрытые крышкой в душном горшке  

  Кипели, кипели в крутом кипятке.  

  (Положить ладошки одну на другую на стол или на колени)  

  Картошка, капуста, морковка, горох,  

  Петрушка и свекла, ох!  

  (загибают пальчики, вытирают лоб на «Ох»)  

  И суп овощной оказался не плох!  

   (круговые движения ладони по животу)  

  6.  Порядок выполнения работы:  

  - показ воспитателем приема раскатывания цилиндра;  

  - дети имитируют движения лепки без пластилина;  

  -  лепка огурца (воспитатель помогает жестами, приемом «рука в руке»);  

  - самостоятельная лепка детьми помидора и огурца.

  7. Итог занятия - выставка работ.