Конспект по мастер классу для детей «Кокошник» подготовительной группы «Звёздочки»
проект по аппликации, лепке (подготовительная группа)
ель мастер-класса: привлечение интереса и внимания к русскому
народному костюму, как одному из древнейших и массовых видов народного
декоративно-прикладного искусства.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 798.36 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №100
Невского района г. Санкт – Петербурга.
Конспект по мастер классу для детей
«Кокошник»
подготовительной группы «Звёздочки»
Составила и провела
Составила и провела Воспитатель: Миндрина Л.В
Санкт -Петербург 2026г
Мастер-класс для детей
«Кокошник» - традиционный головной убор женщин на Руси.
Цель мастер-класса: привлечение интереса и внимания к русскому
народному костюму, как одному из древнейших и массовых видов народного
декоративно-прикладного искусства.
Задачи:
1. Познакомить детей с технологией изготовления кокошника из
подручных материалов.
2. Развивать творческое мышление и желание творить своими руками.
Материалы:
1. Картон для основы.
2. Ножницы.
3 Клей ПВА
4кисть для клея
План проведения мастер-класса:
1. Теоретическая часть .
Впервые само название "кокошник" встречается в
документах XVI века и происходит от
древнеславянского слова "кокош", означающего
курицу-наседку или петуха. Их носили только
замужние женщины: с давних времен считалось,
что, выйдя замуж, нужно покрывать голову и
прятать волосы.
Кокошниками издавна
назывался высокий,
расшитый, праздничный головной убор женщин,
покрывающий волосы, который
считался
неотъемлемой частью русского национального
костюма.
Главная особенность кокошника – гребень. В различных русских губерниях
его форма была различной. Например, в Костромской, Псковской, Саратовской,
Нижегородской и Владимирской кокошники напоминали по форме наконечник
стрелы. В Симбирской губернии носили кокошники-полумесяцы. В других
областях были «златоглавы», «каблучки», «кокуй» и «сороки»…
Изготавливался кокошник на заказ профессиональными мастерицами —
«кокошницами», владевшими навыками шитья жемчугом, бисером, золотой
нитью и умением обращаться с фабричными тканями, которые обычно работали
в больших сёлах, в городах или при монастырях, поэтому кокошники тщательно хранили в
семье и передавали по наследству.
Кокошник плотно прилегал к голове и
закрывал волосы, заплетенные в косы. По сути,
кокошник был этаким веером из плотной основы,
который пришивался к шапочке. Позади него
спускались ленты. Сбоку кокошник часто украшался
ряснами – длинными нитями из жемчуга или бисера.
Кокошник считался праздничным и даже свадебным
головным убором. В будни же ограничивались
ношением повойника.
Необычные узоры с чередующимися элементами размещались на самых
видных частях кокошника. Воплощение символов и обрядов в древних народных
орнаментах нашло своё отражение в вышивке на гребне и очелье головного
убора.
Солнце как символ источника жизни в древних
верованиях обладало величайшей силой, которая
очищала и защищала человека. Этим символом
украшались подавляющее большинство вышивок,
расположившихся на нарядах и предметах быта
россиян.
Ещё одним из популярных символов, присутствующих
на кокошниках, являлась птица. Русский человек всегда
считал, что птица может принести ему только одно
добро. Конь выступал как символ хранителя домашнего
очага и воспринимался самым сильным домашним животным. Дерево, древо
жизни — самый древний символ, который воплощает понятия предков об
устройстве мира (Вселенной). Их наивные представления о райских садах в небе
и о произрастании там чудо-дерева, которое приносит волшебные плоды, нашли
отражение в орнаментах вышивки кокошников.
Формы и украшения кокошника всегда были
разнообразны. Основой для них служила береста,
позже их делали из плотного картона. Обшивали
богатыми тканями, использовали бархат, парчу,
кумач. Покрывалом для волос служили тонкие,
лёгкие материалы. Украшения не мыслили без
вышивки, позумента, бисера, жемчуга, бус, в
моделях для богатых жён и дев присутствовали
драгоценные каменья.
Петр I запретил боярышням носить кокошник, но как свадебный атрибут
кокошник в русской моде сохранился. А при Екатерине II, когда возродился
интерес к российским древностям и русской истории, вместе с традиционными
сарафанами вернулось и некое подобие кокошника.
Традиции ушли, но кокошник остался символом русской женщины и до сих
пор используется в фольклоре и творчестве.
В настоящее время этот незаслуженно забытый головной убор можно встретить
только на детских утренниках, в театре и на выступлениях коллективов русских
народных танцев.
2. Практическая часть.
Ход работы:
1. Для начала, на плотном картоне, нам предстоит вырезать форму нашего
будущего кокошника по заранее приготовленному трафарету.
2. Затем, берем салфетки с рисунком Гжели чтобы было удобнее рвем на мелкие кусочки намазываем форму кокошника клеем и выкладываем рисунок из салфеток. Излишки клея убираем тоже салфеткой
3. вставляем шляпную резинку и соединяем концы по размеру.
8. Кокошник готов!
3. Результат:
В результате мастер-класса повысился уровень познаний истории головных уборах. Спасибо за внимание
!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Мастер – класс для родителей детей подготовительной группы №2 МБДОУ №9 г. Шахты на тему: «Использование развивающих игровых пособий в познавательно-речевой деятельности детей»
Мастер – классдля родителей детей подготовительной группы №2МБДОУ №9 г. Шахтына тему:«Использование развивающих игровых пособий в познавательно-речевой деятельности детей»...

Мастер - класс для родителей, детей подготовительной группы "Эти трудные звуки"
Практический материал по преодолению речевого дефекта у ребенка при постановке звуков "Л" и "Р". [[{"type":"media","view_mode":"media_preview","fid":"10269625","attributes":{"al...

Мастер – класс для родителей воспитанников подготовительной группы по обучению игре в шахматы.
Познакомить родителей воспитанников с правилами игры в шахматы, с историей возникновения шахмат, тем самым способствовать формированию навыков игры в шахматы....

Мастер- класс по лепке в подготовительной группе на тему "Елочка"
В данном материале вы найдете поэтапное описание лепки ёлочки....

Конспект совместного мастер-класса детей и родителей подготовительной группы по нетрадиционному правополушарному рисованию
Цель: формировать у детей эстетическое представление об особенностях составления композиции. Задачи: продолжить обучение владения кистью, закреплять навыки рисования приемом мазка. Знакомить со спосо...

Конспект непосредственно-образовательной деятельности "Блокадный хлеб" в подготовительной группы «Звёздочка»
Сохранение исторической памяти о мужестве и трагедии мирного населения блокадного Ленинграда через интерактивные символы памяти....

Конспект мастер-класса по декупажу в подготовительной группе на тему: «Пасхальное яйцо»».
Цели: 1. Пополнить запас знаний детей о православном празднике. Научить детей делать декупаж яиц; 2. Воспитывать уважительное отношение к православным традициям, к истокам истории православия...













