Конспект занятия по аппликации в средней группе на тему : «Царевна лягушка»
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

Левина Юлия Николаевна

Конспект занятия по аппликации в средней группе на тему : «Царевна лягушка»

Цель: Развитие творческих способностей дошкольников по средствам аппликацию.

Задачи:

Обучающие:

1. совершенствовать знания понятий форм круглой, прямоугольной и квадратной;

2. учить детей аккуратно пользоваться ножницами, работать с клеем и салфеткой.

Развивающие:

1. развивать конструктивные способности детей;

2. развивать память, логическое мышление;

3. вызывать потребность дополнять основное изображение деталями.

Воспитательные:

1. воспитывать уважение и внимание, и терпение друг к другу;

2. воспитывать бережного отношения к окружающим предметам.

Оборудование: стрела с запиской, картинки – с изображением лягушки, бумага размером 1/2 альбомного листа, цветная бумага, ножницы, клей, салфетка.

Демонстрационный материал: карточки с изображением лягушек, книга с иллюстрациями, схема с геометрическими фигурами, образец полученного изображения.

Раздаточный материал: клей, ножницы, цветная бумага, салфетка.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, я тут протирала пыль на подоконнике и вот что обнаружила? Давайте посмотрим, что это? (стрела)

В: Тут еще какая- то записка, и я вам прочитаю, что тут написано:

"Здравствуйте ребята, меня зовут Иван Царевич и мне нужна ваша помощь. Потерялась моя невеста, помогите ее отыскать".

В: Ребята поможем Ивану Царевичу?

Ответы детей (да)

В: Подождите, Иван Царевич, стрела, невеста, а из какой это сказки?

Ответы детей («Царевна- лягушка»)

В: И кто же его невеста?

Ответы детей (Царевна-лягушка)

В: Давайте подумаем, как мы можем ему помочь?

В: А я вам хочу предложить сделать аппликацию Царевны- лягушки из цветной бумаги.

 

В: Давайте посмотрим и подумаем, как нам сделать лягушку, у меня есть несколько картинок с изображением лягушек. Рассмотрите их и расскажите, из каких частей тела состоит лягушка?

Ответы детей (голова, туловище, лапки и т. д.)

В: На какие геометрические фигуры похожи ее части тела?

Например, голова?

Ответы детей (овал, круг)

В: А туловище?

Ответы детей (овал, круг)

В: А глаза?

Ответы детей

Воспитатель: У каждого из вас стоит на столе тарелочка с цветной бумагой, белый картон как основа для нашей аппликации. Мы с вами уже определили, на какие геометрические фигуры похожи части тела у лягушки.

В: Прежде чем приступить к работе, давайте разомнем наши пальчики и сделаем пальчиковую гимнастику.

Физминутка:

Скачут две лягушки

Зеленые подружки

Комаров они поели

Прогуляться захотели.

Шлеп - шлеп ножками

Хлоп-хлоп ладошками.

В: Давайте соединим все части Царевны- лягушки и начинаем приклеивать! Промазываем части аккуратно, наклеиваем, ровно, соблюдая пропорции.

В: Здорово получается, молодцы!

В: Чего-то не хватает у нашей лягушки.

Ответы детей: (короны, кувшинки и т. д.)

В: Какие вы внимательные, молодцы!

Давайте возьмем желтую детальку которая похожа на корону и приклеим на голову нашей лягушки, чтоб она точно стала Царевной.

В: Ребята! Посмотрите, как мы дружно поработали, какие замечательные лягушки у нас получились. Из каких геометрических фигур вы сделали свою аппликацию?

Ответы детей

В: Как вы думаете, мы помогли Ивану царевичу?

 

Ответы детей

В: Похвала ребят за аккуратность выполнения работы, повесить работы на выставку.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konspekt_zanyatiya_po_applikatsiya_lyagushka.docx14.15 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект занятия по аппликации в средней группе на тему : «Царевна лягушка»

Цель: Развитие творческих способностей дошкольников по средствам аппликацию.

Задачи:

Обучающие:

1. совершенствовать знания понятий форм круглой, прямоугольной и квадратной;

2. учить детей аккуратно пользоваться ножницами, работать с клеем и салфеткой.

Развивающие:

1. развивать конструктивные способности детей;

2. развивать память, логическое мышление;

3. вызывать потребность дополнять основное изображение деталями.

Воспитательные:

1. воспитывать уважение и внимание, и терпение друг к другу;

2. воспитывать бережного отношения к окружающим предметам.

Оборудование: стрела с запиской, картинки – с изображением лягушки, бумага размером 1/2 альбомного листа, цветная бумага, ножницы, клей, салфетка.

Демонстрационный материал: карточки с изображением лягушек, книга с иллюстрациями, схема с геометрическими фигурами, образец полученного изображения.

Раздаточный материал: клей, ножницы, цветная бумага, салфетка.

Ход НОД:

Воспитатель: Ребята, я тут протирала пыль на подоконнике и вот что обнаружила? Давайте посмотрим, что это? (стрела)

В: Тут еще какая- то записка, и я вам прочитаю, что тут написано:

"Здравствуйте ребята, меня зовут Иван Царевич и мне нужна ваша помощь. Потерялась моя невеста, помогите ее отыскать".

В: Ребята поможем Ивану Царевичу?

Ответы детей (да)

В: Подождите, Иван Царевич, стрела, невеста, а из какой это сказки?

Ответы детей («Царевна- лягушка»)

В: И кто же его невеста?

Ответы детей (Царевна-лягушка)

В: Давайте подумаем, как мы можем ему помочь?

В: А я вам хочу предложить сделать аппликацию Царевны- лягушки из цветной бумаги.

В: Давайте посмотрим и подумаем, как нам сделать лягушку, у меня есть несколько картинок с изображением лягушек. Рассмотрите их и расскажите, из каких частей тела состоит лягушка?

Ответы детей (голова, туловище, лапки и т. д.)

В: На какие геометрические фигуры похожи ее части тела?

Например, голова?

Ответы детей (овал, круг)

В: А туловище?

Ответы детей (овал, круг)

В: А глаза?

Ответы детей

Воспитатель: У каждого из вас стоит на столе тарелочка с цветной бумагой, белый картон как основа для нашей аппликации. Мы с вами уже определили, на какие геометрические фигуры похожи части тела у лягушки.

В: Прежде чем приступить к работе, давайте разомнем наши пальчики и сделаем пальчиковую гимнастику.

Физминутка:

Скачут две лягушки

Зеленые подружки

Комаров они поели

Прогуляться захотели.

Шлеп - шлеп ножками

Хлоп-хлоп ладошками.

В: Давайте соединим все части Царевны- лягушки и начинаем приклеивать! Промазываем части аккуратно, наклеиваем, ровно, соблюдая пропорции.

В: Здорово получается, молодцы!

В: Чего-то не хватает у нашей лягушки.

Ответы детей: (короны, кувшинки и т. д.)

В: Какие вы внимательные, молодцы!

Давайте возьмем желтую детальку которая похожа на корону и приклеим на голову нашей лягушки, чтоб она точно стала Царевной.

В: Ребята! Посмотрите, как мы дружно поработали, какие замечательные лягушки у нас получились. Из каких геометрических фигур вы сделали свою аппликацию?

Ответы детей

В: Как вы думаете, мы помогли Ивану царевичу?

Ответы детей

В: Похвала ребят за аккуратность выполнения работы, повесить работы на выставку.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по аппликации в средней группе на тему "Ракета"

Конспект художественного творчества с использованием нетрадиционных способов аппликации и ИКТ...

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО АППЛИКАЦИИ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ: "КОСМОС"

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО АППЛИКАЦИИ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ: "КОСМОС" 12345 Цель: Учить детей создавать из геометрических фигур образ ракеты. Делить квадрат на три треугольника. Развивать комбин...

Конспект занятия по аппликации в средней группе на тему: «Лето. Насекомые. Бабочка».

Конспект совместной деятельности взрослых и детей по изобразительной деятельности.Тема: «Лето. Насекомые. Бабочка»....

Конспект занятия по аппликации в средней группе на тему «Петушок»

Цель: Познакомить детей с символами года.Освоить технику двусторонней аппликации.Развивать творческие способности детей.Развивать мелкую моторику рук. Материалы для занятия: Иллюстрации: Сим...

Конспект занятия по аппликации в средней группе на тему: «Осеннее дерево»

Конспект занятия по аппликации в средней группе на тему: «Осеннее дерево» Цель: познакомить детей с новым видом аппликации – флористикой, продолжать знакомство с осенн...