Конспект развлечения «Подарок для любимых бабушек и дедушек». Средняя группа.
план-конспект занятия по аппликации, лепке (средняя группа)

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 154»

                                                                     (МАДОУ д/с № 154)

Конспект развлечения

«Подарок для любимых бабушек и дедушек»

(для детей средней группы).

Подготовила: Злобина К. О.

Новосибирск 2026 г.

Цель: формирование у детей ценностного отношения к старшему поколениюи опыта творческого взаимодействия в коллективе.

Задачи:

• Воспитывать уважительное, заботливое и благодарное отношение к людям старшего поколения,
• формировать потребность радовать старших своими успехами и творчеством,
• формировать навыки сотрудничества и взаимовыручки в коллективной деятельности.

Материалы и реквизит:

• Большой ватман с нарисованным контуром дерева без листьев.
• Заготовки для аппликации (разноцветные листочки, бабушка и дедушка).
• Клей-карандаш.
• Разноцветные небольшие мячики (или настоящие клубки ниток) и корзинка.
• Музыкальное сопровождение (веселая детская музыка для игр и спокойная для аппликации).

1. Вводная часть: Беседа-настройка (3–4 минуты)

Воспитатель: ребята, посмотрите на меня. Сегодня у нас особенный, очень добрый и теплый день. Знаете, чей это праздник? Сегодня День бабушек и дедушек! У каждого из вас они есть. Давайте вспомним, какие они?
(Воспитатель задает вопросы, дети коротко отвечают с места)

• Если бабушка печет пирожки и обнимает вас, она какая? (Добрая, ласковая, заботливая)
• Если дедушка умеет чинить игрушки и всё-всё знает, он какой? (Умелый, сильный, умный)
• А как вы дома ласково называете своих бабушек и дедушек? (Бабуля, дедуля)

Воспитатель: правильно! Они вас очень-очень любят. А вы их любите? Давайте покажем, как сильно! (Дети широко разводят руки в стороны, показывая «размер» своей любви).

2. Игровая часть: «Маленькие помощники» (5–7 минут)

Воспитатель: Наши бабушки и дедушки очень любят порядок в доме, но они иногда устают. Давайте покажем, какие мы отличные помощники!

1. Подвижная игра «Поможем собрать клубочки».

(Воспитатель с легким артистизмом случайно рассыпает по ковру разноцветные мячики или клубки ниток)
Воспитатель: ой-ой-ой! У бабушки из корзинки раскатились все ниточки, из которых она хотела связать вам теплые носочки на зиму! Поможем ей собрать? Пока звучит музыка, нужно аккуратно поднять по одному клубочку и принести обратно в корзинку. На старт, внимание, марш!
(Звучит веселая музыка. Дети собирают клубки. Воспитатель следит, чтобы не было толкотни, и хвалит ребят за скорость).

2. Игра на внимание и движения «Бабушкины очки и дедушкин молоток».

Воспитатель: какие вы молодцы, всё собрали! А теперь давайте поиграем в игру на внимательность. Я буду называть предметы, которые есть у бабушки или дедушки, а вы — быстро показывать их движениями:

• «Бабушкины очки» — прикладываем пальцы колечками к глазам (смотрим сквозь них).
• «Дедушкин молоток» — стучим кулачком о кулачок («тук-тук-тук»).
• «Бабушкин пирожок» — печем ручками («ладушки»).
• «Дедушкина машина» — крутим воображаемый руль («би-би-ип!»).

(Воспитатель сначала показывает вместе с детьми, а потом начинает их путать: говорит «очки», а сам крутит руль. Задача детей — не ошибиться и показать правильно).

Воспитатель: ух, какие вы внимательные! Никого не удалось запутать. А теперь пора сделать для наших родных самый главный подарок!

3. Основная часть: Коллективная аппликация (10–12 минут)

Воспитатель: ребята, посмотрите на наш большой лист. Здесь пока ничего нет, открытка грустит. Давайте украсим её нашими листиками, чтобы получился большой, яркий и красивый подарок от всей нашей группы!

Ход работы:

1. Воспитатель включает тихую, приятную мелодию.
2. Дети небольшими подгруппами (по 4–5 человек) подходят к доске с ватманом.
3. Каждый берет свою бумажную заготовку, аккуратно намазывает её клеем-карандашом.
4. С помощью воспитателя дети наклеивают элементы на ватман, заполняя пространство. Воспитатель помогает распределять детали равномерно и красиво.

4. Заключительная часть (2–3 минуты)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какая невероятная красота у нас получилась! Сколько здесь тепла, любви и вашей заботы. Эта открытка так и светится радостью! Когда вечером за вами придут мамы, папы, бабушки или дедушки, обязательно покажите им, что мы сегодня сделали.

Давайте теперь все вместе громко и дружно крикнем: «Поз-драв-ля-ем!» (Дети кричат хором и хлопают в ладоши).

Вы огромные молодцы, наше развлечение окончено, закрываем клей и идем мыть ручки!