«Россию мы Отечеством зовем»
консультация

Слайд 1

«Россию мы Отечеством зовем» Нравственно - патриотическое воспитание дошкольников . Чернусская Е. В. Музыкальный руководитель МБДОУ детский сад «Аленушка» Строитель

Слайд 2

МБДОУ детский сад «Аленушка» Строитель «Патриотизм — высокое и сложное человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что не определимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ». О. А. Соломенникова Нравственно-патриотическое воспитание является одной из наиболее актуальных проблем в современном мире. Патриотическое воспитание дошкольников - это не только воспитание любви к родному дому, семье, детскому саду, городу, культурному достоянию своего народа, толерантного отношения к представителям других национальностей, но и воспитание уважительного отношения к труженику и результатам его труда, родной земле, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства и общенародным праздникам. Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.

Слайд 3

МБДОУ детский сад «Аленушка» Строитель В соответствии с Федеральной образовательной программой (ФОП) в области художественно-эстетического развития основными задачами образовательной деятельности являются: - воспитание уважительного отношения и чувства гордости за свою страну, в процессе ознакомления с разными видами искусства; - формирование чувств патриотизма и гражданственности в процессе ознакомления с различными произведениями музыки, изобразительного искусства гражданственно-патриотического содержания. Патриотические чувства закладываются в процессе жизни и бытия человека, находящегося в рамках конкретной среды. Полученные в детстве знания, пережитые глубокие эмоции и яркие впечатления детства остаются с человеком на всю жизнь и формируют у ребенка такие черты характера, которые помогут ему стать патриотом и гражданином своей страны. Формирование и воспитание у дошкольников нравственно – патриотических чувств осуществляется через все виды музыкальной деятельности (слушание, пение, музыкальное движение, музыкальные игры, игры с пением, музицирование). Музыка помогает ребенку выразить через песню или танец свое отношение к Родине, родному краю, семье. «Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды». И. А. Ильин