Онлайн-интенсив "Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с девиантными формами поведения в условиях реализации инклюзии"
материал
Пройден важный образовательный курс " Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с девиантными формами поведения в условиях реализации инклюзии" объемом 36 часов с 9 по 13 февраля 2026 года.
Рассмотрены темы:
- Прикладной анализ поведения: основы метода и приемы;
- Практические кейсы и интеграция знаний и т.д.
Псле успешного прохождения итоговой аттестации, получен Диплом.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Взаимодействие семьи и образовательной организации как условие реализации инклюзии
Эссе Гармонично организованная работа педагогов образовательных учреждений с семьями, имеющими детей с ОВЗ – гарантия успеха образовательного и воспитательного процесса, адаптации детей в детском...
«Особенности работы воспитателя с обучающимися начальной школы с ОВЗ в условиях реализации ФГОС"
Воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину, задача особенно актуальная сегодня и не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства своего народа,...
Презентация на тему "Организация деятельности воспитателя общеразвивающей группы с детьми с РАС в условиях реализации инклюзии в ДОО"
Данный материал будет полезен воспитателям ДОУ, желающим пополнить свои знания о работе с детьми с РАС в режиме регулярной группы....
" Организация и сопровождение сюжетно – ролевых игр средней группы в условиях реализации ФГОС ДО"
мастер-класс для воспитателей...
Организация развивающего коррекционно-образовательного сопровождения детей со сложным дефектом развития в условиях реализации инклюзивной практики
Аннотация: В статье рассматриваются особенности организации и реализации инклюзивной модели образования воспитанников со сложным дефектом развития в условиях группы компенсирующей направленности ДОО, ...
CОДЕРЖАНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ МОДЕЛИРОВАНИЯ ВАРИАТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В СООТВЕТСТВИИ С ЗАДАЧАМИ КОМПЛЕКСНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС
Аннотация. Статья посвящена содержанию и технологии моделирования вариативной образовательной среды в соответствии с задачами комплексного сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоро...
Опыт сопровождения ребенка с РАС специалистами ДОУ в условиях точечной инклюзии
Точечная инклюзия – это дозированное и краткосрочное включение ребенка с особыми образовательными потребностями в совместную деятельность со сверстниками в условиях образовательной организации. ...