«Дружба без границ»: как детские сады из разных регионов России объединились вокруг общих ценностей
проект (средняя, старшая, подготовительная группа)

Аннотация. В статье представлен опыт реализации межрегионального сетевого проекта «Дружба без границ», направленного на формирование у дошкольников основ гражданской идентичности и патриотизма через прямое социальное взаимодействие со сверстниками, родителями и педагогами из других регионов России. Описаны ключевые форматы работы (обмен посылками, совместные волонтёрские акции, онлайн-встречи), результаты годовой деятельности и положительные отклики участников. Проект реализован с партнёрами из ДНР, Республики Дагестан и Республики Чувашия.

Ключевые слова: сетевое взаимодействие ДОО, патриотическое воспитание дошкольников, межрегиональный проект, социально-коммуникативное развитие, единство народов России.

Актуальность и цель проекта

2026 год объявлен в России Годом единства народов России. Это решение Президента РФ актуализирует задачу воспитания у подрастающего поколения чувства сопричастности к большой стране, уважения к её культурному и природному разнообразию. Как рассказать ребёнку-дошкольнику, что Россия — это не только его город или посёлок, но и сотни других территорий с разными традициями, языками и обычаями? Как сделать так, чтобы слово «Родина» наполнилось живым, эмоциональным смыслом?

Проект сетевого взаимодействия «Дружба без границ» стал ответом на этот вопрос. Его цель — создать устойчивое партнёрство между детскими садами из разных регионов России для формирования у детей основ гражданской идентичности и патриотизма через прямое общение, совместные дела и обмен опытом.

Участниками проекта выступили:

• ГБДОУ детский сад № 56 Приморского района Санкт-Петербурга (инициатор проекта);
• ДОУ из ДНР;
• ДОУ из Республики Дагестан;
• ДОУ из Республики Чувашия.

Ключевые форматы взаимодействия

В течение года работа строилась вокруг нескольких взаимосвязанных направлений, каждое из которых вовлекало детей, родителей и педагогов.

1. Обмен «Капсулами дружбы» и письмами

Дети вместе с родителями и воспитателями готовили посылки для сверстников из других регионов. В «Капсулы дружбы» вкладывали:

• поделки, сделанные своими руками;
• рисунки о родном городе (Санкт-Петербург — каналы и мосты, Дагестан — горы и ковры);
• методические книги регионов
• короткие видеоприветствия и аудиосказки.

В ответ приходили такие же посылки. Эффект: материальный «след» дружбы оставался в группе, пополнял развивающую предметно-пространственную среду и служил поводом для новых разговоров о других регионах.

2. Совместные волонтёрские акции

Объединившись вокруг общего дела, детские сады провели несколько социально значимых акций:

• «Стена памяти» — стена с фотографиями и именами героями Великой Отчественной войны (членов семей участников проекта) изготовление открыток и писем для ветеранов Великой Отечественной войны. Дети из всех регионов делали одно общее дело, а затем обменивались фотографиями своих работ.

Эффект: дошкольники на практике узнали, что такое «помогать», «делать вместе», «отвечать за общее дело». Чувство сопричастности формировалось не через разговоры, а через конкретные действия.

3. Онлайн-созвоны и открытые мероприятия

Регулярные видеовстречи (в мессенджерах и на платформах для конференций) стали «живым мостиком» между регионами. Дети:

• показывали друг другу национальные костюмы и игрушки;
• рассказывали стихи о своём крае;
• вместе играли в народные игры («Ручеёк», «Лапта», чувашские игры с мячом);
• поздравляли друг друга с праздниками.

Для родителей и педагогов проводились открытые онлайн-гостиные, где семьи делились традициями воспитания, рецептами национальных блюд, семейными обычаями.

4. Участие в онлайн-экспедиции «Дружба народов 2026»

Важным событием года стало участие проекта во Всероссийской онлайн-экспедиции «Дружба народов 2026». Детские сады-партнёры вместе выполняли задания, связанные с изучением культуры, природы и традиций разных народов России.

Результаты проекта

Для детей

• Дети научились рассказывать о других регионах России (называть не менее 2–3 особенностей: город, животное, сказка, национальный костюм).
• Дети проявляют инициативу в помощи сверстникам из других регионов, самостоятельно вспоминают о «друзьях из Дагестана/Чувашии/ДНР», просят отправить им рисунок или письмо.
• В группах сформировалась атмосфера взаимопомощи и интереса к другим культурам.

Для родителей

• Родители активно участвовали в подготовке писем, посылок и итоговых досугов. Многие семьи впервые выступили в роли «послов» своего региона.
• Анкетирование показало высокий уровень удовлетворённости: 92% родителей отметили, что у их детей появился живой интерес к другим регионам России.
• Появились родительские инициативы — семьи предлагали новые темы для совместных акций (например, обмен рецептами национальных блюд).

Для педагогов и учреждений

• Заключены долгосрочные договоры о сетевом взаимодействии с ДОО из ДНР, Республики Дагестан и Республики Чувашия.
• Создан банк методических материалов (сценарии онлайн-встреч, конспекты совместных занятий, описания акций).
• Опыт проекта представлен на педагогических советах и методических объединениях; получены положительные отзывы от коллег из других регионов.

Перспективы развития

Проект не заканчивается. В планах:

• Расширение географии — подключение детских садов из Сибири и Дальнего Востока.
• Переход от темы Года единства (2026) к теме Года географии (2027) — изучение природного разнообразия России через совместные «виртуальные экспедиции».
• Публикация методического пособия «Сетевое взаимодействие ДОО: от идеи до устойчивого партнёрства» с пошаговым алгоритмом и сценариями.

Выводы

Проект «Дружба без границ» показал: даже дошкольники способны чувствовать себя частью большой страны, если дать им возможность общаться, делать добрые дела вместе и делиться самым дорогим — своей культурой и своим сердцем. Модель проекта может быть тиражирована в любом регионе России, независимо от его ресурсных возможностей. Главные условия — инициатива педагогов, поддержка родителей и желание быть открытыми миру.

Сведения об авторах:
*Коллектив ГБДОУ детский сад № 56 Приморского района Санкт-Петербурга при участии педагогов и родителей — партнёров из ДНР, Республики Дагестан, Республики Чувашия.

Если Вас заинтересовало сотрудничество, напишите нам и мы с удовольствием подружимся с детскими садами из других регионов нашей страны.