Оздоровительная программа "Дельфинёнок"
рабочая программа по физкультуре по теме

Принята

на педагогическом совете протокол № -1

Оздоровительная программа «Дельфиненок»

Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического направления развития воспитанников

№30 «Дельфиненок» г.Павлово

Цель работы по профилактике заболеваний детей – укрепление иммунитета детей, повышение сопротивляемости организма к факторам внешней среды.

Цель  оздоровительной работы – укрепление здоровья детей, применение эффективных методик и технологий оздоровления детей в условиях  дошкольного учреждения и семьи.    

    Достижение поставленных целей осуществляется  посредством решения следующих

задач:

1. обеспечение снижения частоты  случаев острой  заболеваемости
2. совершенствование функций ведущих физиологических систем организма ребёнка
3. создание условий для обеспечения психологической безопасности личности ребёнка
4. улучшение  физического развития детей
5. повышение к устойчивости к  утомлению, повышение работоспособности
6. формирование у детей жизненно необходимых двигательных умений и навыков в различных видах деятельности

     Ведущие линии реализации задач программы:

1. обеспечение здорового образа жизни, гарантии здоровья на основе современных медико-педагогических и здоровьесберегающих технологий.
2. забота о социальном благополучии ребёнка.
3. охрана психического здоровья и всесторонне развитие ребёнка в деятельности.

     Принципы реализации программы:

1. научность – подкрепление всех проводимых мероприятий по укреплению здоровья научно обоснованными методиками.
2. непрерывность и целостность – вся работа по оздоровлению детей должна проводиться в комплексе и системе  всего учебно-воспитательного процесса.
3. преемственности – необходимость поддержания связей между возрастными категориями.

        Пути реализации:

1. внедрение здоровьесберегающих технологий и методик в учебно-воспитательный процесс ДОУ
2. партнёрство с родителями на основе вариативного и конструктивного диалога

        Ожидаемые результаты:

1. у детей:

1. оптимальное функционирование организма;
2. повышение адаптивности к неблагоприятным факторам внешней среды;
3. сформированность основ здорового образа жизни, полезных привычек;
4. осознание совей жизни в определённом социуме, защита, эмоциональный комфорт;

2. у педагогов:

1. осознание необходимости создания таких условий для развития детей, которые помогут им, расти здоровыми и гармонично развитыми;

3. у родителей:

1. необходимый запас знаний, которые помогут в вопросах – что, как, когда и почему надо делать с ребёнком, чтобы обеспечить его здоровье и полноценное развитие.

Организация профилактики заболеваемости и оздоровления  

детей с ослабленным здоровьем

Направления работы с детьми по профилактике заболеваемости

Мониторинг здоровья

Рациональная организация двигательной активности

Система работы с родителями

Система закаливания

Использова

ние нетради-

ционного оздоровления

Лечебно-профилактичес

кая работа

Психогигиенические мероприя

тия

- осмотр детей специалистами

- осмотр детей медицинским персоналом ДОУ

- мониторинг выполнения оздоровительных мероприятий в течение месяца  

- мониторинг заболеваемости детей

- ежедневные  циклы физкультурных занятий

- гимнастика после сна

- обязательные ежедневные прогулки

- самостоятельная двигательная активность детей

- обязательное проведение утренней гимнастики,

физкультминуток

- обширное умывание

- ходьба по «дорожкам здоровья»

- мытье ног

- полоскание рта

-воздушные ванны в облегченной одежде

- гимнастика  и физкультурные занятия на свежем воздухе в теплое время года,

-посещение бассейна

- постоянный контроль за осанкой

-контроль за нагрузками для переболевших детей

- подбор мебели в соответствии с ростом

- рациональное питание

- использование фитонцидов

- кварцевание помещений

- витаминизация третьего блюда

-приём витаминов

- игровой массаж

- пальчиковая гимнастика

- дыхательная гимнастика

- хождение по «дорожкам здоровья»

-аромопрофилактика

- релаксация

- элементы музыкотерапии (музыка сопровождает режимные моменты)

- обеспечение благоприятного психологического климата в ДОУ

- оказание консультативной помощи родителям   по вопросам сохранения здоровья

- открытые показы занятий с использов-м оздоравливающих технологий

-участие родителей в физкультур

но-оздорови-

тельной работе ДОУ

Развернутая схема оздоровительных мероприятий

Оздоровительные мероприятия

Строгое соблюдение режима дня:

1. Отработка вариантов режима в теплое и холодное время года
2. Полноценный дневной сон
3. Прогулка
4. Уменьшение

продолжительности учебного процесса

Развитие моторики

Массаж:

1. Игровой массаж
2. Пальчиковая гимнастика

Индивидуальный под-

ход к детям   с учетом:

1. Выявленной патологии педиатром и др. специалистом
2. Индивидуальных особенностей организма
3. Влияния факторов, способствующих

частым заболеваниям

Физическая культура:

1. С элементами дыхательной гимнастики
2. Утренняя гимнастика
3. Занятия на

улице с элементами подвижных игр

Основы закаливающих мероприятий:

1. Соответствующая одежда для улицы
2. Длительное пребывание на свежем воздухе
3. Воздушные и солнечные ванны летом
4. Полоскание горла
5. Дыхательная гимнастика
6. Посещение бассейна

Строгое соблюдение санитарно-эпидемиологического режима:

1. Влажная уборка помещений
2. Проветривание
3. Кварцевание

Лечебные мероприятия:

1. Витаминотерапия
2. Приём адаптогенов

Внедрение сезонных курсов общеукрепляющей терапии

Профилактика:

1. Плоскостопия
2. Нарушений осанки
3. Нарушений зрения

Мероприятия:

- гимнастика для глаз - Ходьба по «Дорожке здоровья» и т.д.

Аро

мотерапия/

Музыкотерапия (во время режимных моментов)

Оздоровительная и профилактическая работа

Оздоровительные и профилактические мероприятия

Закаливание: полоскание рта, мытье рук, ног прохладной водой

и тд.

Профилактика простудных заболеваний: Прием дибазола, чесночные букетики, оксолиновая мазь

Дыхательная

Гимнастика,

Посещение бассейна

Профилактика нарушений осанки, плоскостопия: ходьба по «Дорожкам здоровья», занятия на тренажерах и тд.

Игровой

массаж

Аромотерапия

Витаминизация

Фитопрофилактика

Схема

 оздоровительных мероприятий  

для детей, часто болеющих острыми респираторными заболеваниями

Создание оптимальных  санитарно-гигиенических условий

Щадящий индивидуальный режим

Рациональное питание с обогащением пищи витаминами.

Прием витаминов и фитонцидов

Закаливание – обеспечение рационального сочетания температуры воздуха и одежды  ребенка, достаточное пребывание детей на воздухе, рациональная организация сна.

Физическое воспитание в объеме программы с обеспечением индивидуального подхода.  Использование элементов дыхательной гимнастики при проведении утренней гимнастики, физкультурных занятий, физических упражнений после дневного сна. Обязательное включение физических упражнений  с произношением звуков и слогов на выдохе и вдохе, дыхание носом – вдох и выдох и др.

Схема закаливания детей

Психогигиенические мероприятия

на занятиях и в режиме дня  с детьми

План профилактических мероприятий для детей  на день

План профилактических мероприятий

в группах на год

Условия сохранения здоровья детей

Основные направления  деятельности сотрудников ДОУ по сохранению здоровья детей

Рациональная организация внутреннего  пространства в соответствии с требованиями СанПиНов

Создание условий для организации двигательной активности воспитанников, включающей в себя предусмотренные программой занятия физкультурой, активные паузы в режиме дня, а также физкультурно-оздоровительную работу

Дифференцированный подход к детям в соответствии с их индивидуальными особенностями, здоровьем

Система работы по формированию здорового образа жизни, воспитанию потребности в постоянном физическом самосовершенствовании

Организация рационального питания и витаминизация воспитанников

Модель организации работы по формированию представлений и навыков здорового образа жизни

Формирование представлений и навыков здорового образа жизни

Педагогика сотрудничества

Медперсонал

Педагоги

 Семья

Совместная работа

Консультации

Изучение программ, инновации

Родительские собрания

Анкетирование

Оборудование предметно-развивающей среды

Планирование работы

с детьми

Воспитанники  

Направления работы с детьми по профилактике заболеваемости

Рациональная организация двигательной активности

Система работы с родителями

Система закаливания

Использова

ние нетради-

ционного оздоровления

Профилактическая работа

Психогигиенические мероприя

тия

- ежедневные  циклы физкультурных занятий

- гимнастика после сна

- обязательные ежедневные прогулки

- самостоятельная двигательная активность детей

- обязательное проведение утренней гимнастики,

физкультминуток

- обширное умывание

- ходьба по «дорожкам здоровья»

- мытье ног

- полоскание рта

-воздушные ванны в облегченной одежде

- гимнастика  и физкультурные занятия на свежем воздухе в теплое время года,

-посещение бассейна

- постоянный контроль за осанкой

-контроль за нагрузками для переболевших детей

- подбор мебели в соответствии с ростом

- использование фитонцидов

- кварцевание помещений

-приём витаминов

- игровой массаж

- пальчиковая гимнастика

- дыхательная гимнастика

- хождение по «дорожкам здоровья»

-аромопрофилактика

- релаксация

- элементы музыкотерапии (музыка сопровождает режимные моменты)

- обеспечение благоприятного психологического климата в ДОУ

- оказание консультативной помощи родителям   по вопросам сохранения здоровья

- открытые показы занятий с использов-м оздоравливающих технологий

-участие родителей в физкультур

но-оздорови-

тельной работе ДОУ