Физкультурный досуг с Петрушкой Младший дошкольный возраст
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) по теме

Задачи: Активизировать двигательную деятельность детей через развитие игрового сюжета. Воспитывать быстроту и ловкость в движениях. Проследить за степенью развития внимания к звуковым сигналам и реакции на них. 

                                                                  Ход    досуга

Ведущий. Сегодня к нам придет гость. Отгадайте, кто это, а я вам подскажу:

Мой веселый колпачок

Лихо сдвинут на бочок.

Я веселая игрушка,

А зовут меня..

Дети: Петрушка.

Ведущий. Молодцы, ребята, угадали это Петрушка. Но почему его так долго нет? Давайте позовем его. Может быть он, заблудился и никак не найдет наш детский сад.

Дети: Петрушка! Петрушка!

Входит Петрушка. У него в руках кубик и коробка с погремушками.

Петрушка. Здравствуйте, детишки,

                       Девчонки и мальчишки

                       Рад я видеть всех сейчас

                       А какой у вас детский сад (Осматривается по сторонам).

Дорогие ребята! Давайте знакомиться! (Подходит то к одному ребенку, то к другому). О! Если я так буду со всеми знакомиться, то у нас уйдет много времени. Давайте знакомиться по другому. Как только я скажу : «Раз, два, три – свое имя назови!» , вы громко скажите, как вас зовут. Внимание!

- Раз, два, три. Свое имя назови! (Дети громко называют свои имена).

Теперь, мы, познакомились и можно начинать играть.

Игра «Кубик - рубик».

У меня есть куб большой,

На нем красивые картинки.

Кубик, ты, скорей бери,

Брось и что там посмотри.

Дети бросают кубик (на кубике картинки животных, какое животное выпадет, дети выполняют подражательные движения этому животному).

Петрушка. Ребята, посмотрите, что у меня в коробке?

Дети. Погремушки.

Петрушка. Погремушки, вы , берите в круг скорее становитесь.

 Упражнения с погремушками.

Погремушки дети взяли                              Ходьба на месте

С ними быстро зашагали.

Погремушки вверх подняли,                     Поднять руки вверх, вернуть в и.п.    

Громко, громко постучали.

Повернемся вправо – влево,                       Повороты туловища направо - налево        

И покажем всем соседям.

С тали детки приседать                                Присесть, постучать погремушкой                                  

 Погремушками стучать.

Стук и встали, стук и встали

И ничуть мы не устали.

А теперь прыжки на месте,                           Прыжки на двух ногах

Повторяем дружно, вместе.

Тихо, тихо все пойдем,

Погремушки уберем!

Игра Кто быстрее».В середине круга стоит Петрушка. Вокруг него разложены погремушки. Ведущий стучит в бубен, дети вслед за Петрушкой ходят, бегают  и т.д. После слов «Раз, два, три  погремушку бери!» дети берут погремушки. (2-3 раза).

Петрушка. Ох, устал я, отдохну и посмотрю на вас, какие вы ловкие да умелые.

Ведущий. Посмотри, Петрушка, как наши дети играют с мячами. Проводится игра « Докати мяч». Каждый ребенок получает мяч и катит его до флажка. Ведущий отмечает тех, кто хорошо выполняет задание. Игра повторяется (2-3 раза).

Ведущий. Ну как, Петрушка, понравились тебе наши дети?

Петрушка. Да, они молодцы, очень ловкие, их даже можно наградить за спортивные успехи.

Ведущий. Подожди, Петрушка. Посмотри, какими скакунами они, могут быть.

Стихотворение.  Гоп – гоп – гоп! Ты скачи в галоп!

                                  Ты лети, конь, скоро – скоро,

                                  Через реки, через горы,

                                  Все в галоп, в галоп! Гоп – гоп –гоп!

С последними словами дети подпрыгивают, продвигаясь вперед. По сигналу «Домой» спокойно возвращаются на место.

Петрушка. Ой, какие быстрые кони. Я тоже так умею. Можно я, тоже буду скакать?

Ведущий. Ребята, примем Петрушку в игру?

Дети. Да!

Игра повторяется  3 раза.

Ведущий. Петрушка, а чем ты хотел наградить ребят?

Петрушка награждает детей.

Петрушка. Ну, а теперь мне пора. До свидания детвора!

Дети. До свидания.

Организованный уход детей .