Спортивно- экологический праздник в бассейне «Наш дом- природа!»
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа) по теме

Спортивно- экологический праздник в бассейне «Наш дом- природа!»

Цель: воспитание в детях бережного отношения к природе.

Задачи: научить облегченному способу плавания.

Оборудование: макет завода ,труба с грязной водой(имитация черного пакета), хатки бобров, изображения бобров, веточки деревьев, палочки пластмассовые, сети, лодки, рыбки, нефтяные пятна(пластмасса), мусор(пластмассовые бутылки и баночки).

Подготовительная часть

Под звуки марша дети входят в бассейн.

Ведущая: Здравствуйте ребята и уважаемые гости! Наш бассейн временно превратился в подмосковную речку(звучит кваканье лягушек).Посмотрите сколько в ней мусора, а этот завод, из трубы которого вытекает грязная вода. Печальное зрелище! Кто это к нам стучится?

Входит ребенок, одетый в костюм бобра.

Бобер: Есть на речках лесорубы в серебристо – бурых шубах.

              Из деревьев, веток, глины

              Строят прочные платины.

Ведущая: Ребята, вы догадались, что за зверек к нам пришел? Правильно, бобренок. Это местный житель этой речки. А что это у него в руках? Звуковое письмо.

Звучит звуковое письмо:

«Дорогие, ребята! К вам обращаются жители рек, озер и водоемов нашей планеты Земля! Помогите нам очистить воду от мусора и загрязнения, которые производят ближайшие фабрики и заводы. Есть люди, которые не заботятся о нашей природе. Помогите нам, мы ждем вашей помощи! »

Ведущая: Мы должны помочь бобренку очистить речку. Разобьемся на две команды. «Спасатели» с белыми галстуками и «Водолазы» с голубыми.

По команде ведущего дети ныряют с бортика стрелочками и собирают под водой мусор, складывая его в корзины.

Основная часть

Проводятся эстафеты:

1.Плывут по очереди: ноги кролем в руках плавательная доска, вдох- выдох в воду. Собирают нефтяные пятна и возвращаются обратно.

2.Строят хатки для бобров.

Плывут: ноги кролем в руках перед собой палочка. Строят из палочек хатки и возвращаются обратно.

3. Накормим бобра.

Плывут: ноги кролем, руки брассом. С бортика берут веточки и кладут в хатки бобров. Возвращаются так же руки- брассом, ноги- кролем.

4. Собрать рыбок ( рыбки попали в сети)

Плывут по 2 человека, ноги- кролем, впереди держась за лодочку. Собирают рыбок в лодку и так же возвращаются обратно.

5.Снять сеть.

Плывут по 2 человека, ноги- кролем, впереди держась за лодочку. Снимают сеть, кладут в лодку. Возвращаются обратно так же.

Заключительная часть.

Ведущая: Ребята вы успешно справились с заданиями: речку очистили, хатки построили, бобренку веток в пищу заготовили, сеть сняли. А теперь бобренок может возвратиться в чистую реку.

Дети строятся на борту. Бобренок заходит в бассейн и плывет дельфином, резвится и радуется чистой воде.

Ведущая: Наш праздник подошел к концу. Благодарят вас ребята все жители водоемов.

Всем детям вручаются медали.

Конспект праздника составила

инструктор по плаванию детского сада № 2220

 Митрофанова Лиана Геннадьевна