"Весенние встречи"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Конспект физкультурного досуга для детей младшего дошкольного возраста

«Весенние встречи»

Задачи:

1. Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в физкультурном досуге.

2. Развивать двигательные навыки; закрепить в подвижных играх основные движения – бег, прыжки, лазание.

3. Закрепить произношение звукоподражаний; учить подражать взрослому.

Ход физкультурного досуга:

              Дети входят в зал и слушают звуки капели, журчание ручейка.

Ведущий:

                   Ожила вокруг природа,

                   Пробудившись ото сна.

                   С голубого небосвода

                   С солнцем к нам пришла весна.

Весной так хочется погулять, подставить свое лицо ярким солнечным лучам. А зима никак не хочет уходить. Давайте ребята поможем весне прогнать зиму и встанем в хоровод!

Проводится хоровод «Веснянка»

Солнышко, солнышко                             Дети идут по кругу,

Золотое донышко.                                 взявшись за руки  

Гори, гори ясно

Чтобы не погасло!

Побежал в саду ручей.                           Бегут по кругу

Прилетели сто грачей.                         «Летят по кругу»

А сугробы тают, тают,                        Медленно приседают

А цветочки подрастают.                      Тянутся на цыпочках,

                                                                   руки вверх

После хоровода дети садятся на гимнастическую скамейку.

Ведущий: Все взрослые и дети в ожидании прихода весны. Ребята, а вы знаете, кто еще радуется весне (животные, птицы). Молодцы!

Вот и веселые лягушки-попрыгушки просыпаются!

После дождика лягушки

Веселились на опушке:

- Что за прелесть, ква-ква-ква!

Всюду мокрая трава!

Проводится игровое упражнение «Лягушки-попрыгушки»

На одной стороне зала на полу лежит шнур – это «болотце». Дети становятся на другой стороне зала в одну шеренгу на исходную линию. Воспитатель произносит текст:

                       Вот лягушки по дорожке скачут,

                       Вытянувши ножки,

                       Ква-ква, ква-ква-ква, скачут,

                       Вытянувши ножки.

В соответствии с ритмом стихотворения дети выполняют прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед до «болотца, и прыгают за шнур, произнося: «Плюх!». После паузы игровое упражнение повторяется.

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что зимой делают медведи? (спят) А весной медведица с медвежатами выходят из своей берлоги. Давайте поиграем в веселых медвежат, которые так рады весне!

Ползание «Медвежата». Дети – «медвежата» располагаются у исходной черты, становятся на четвереньки, с опорой на ладони и стопы. По сигналу воспитателя «медвежата» передвигаются на четвереньках в прямом направлении до обозначенных предметов (кубиков). Поднимаются и хлопают в ладоши над головой. Дистанция составляет не более 3 м (2 раза).

Ведущий: Ребята! А кто по утрам сейчас нас радует своей веселой весенней песенкой?

Правильно – воробышки! Пора нам поиграть в воробышков в гнездышках !

Подвижная игра «Воробышки в гнездышках»

Дети-«воробышки» с помощью воспитателя распределяются на 3-4 группы и становятся внутри гнезд (обручей большого диаметра). По сигналу воспитателя: «Полетели» - «воробушки» вылетают из «гнезда», перешагивая через обруч и разбегаются по залу. Присаживаются на корточки – «клюют зернышки». По сигналу: «Птички, в гнезда!» - убегают  в свои «гнезда». Игра повторяется 3 раза.

Ведущий: Ребята, а вы рады, что на улице становится теплее, тают сугробы, светит теплое солнышко? (да). Тогда сыграем в нашу любимую игру «Найди свой цвет»

Подвижная игра «Найди свой цвет». В трех местах площадки положены обручи, в них стоят кубики разных цветов. Дети распределяются на три группы, и каждая занимает место вокруг кубика определенного цвета. Воспитатель предлагает запомнить цвет кубика, затем по сигналу воспитателя дети разбегаются по всему залу. На сигнал: «Найди свой цвет!»- дети стараются занять место в обруче, в котором кубик того же цвета, вокруг которого они занимали место первоначально. Игра повторяется 3-4 раза.

Ведущий:

Ребята, мы сегодня водили хоровод, играли в наши любимые игры. Было весело?  А теперь нам пора в нашу группу. Нас ждет «весеннее» угощение!