Конспект совместной деятельности по физической культуре с детьми старшей группы "Весёлые старты"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) по теме

«Конспект совместной деятельности по физической культуре для детей старшей группы
«Весёлые старты»

Задачи: воспитывать в детях дружелюбие, стремление к взаимовыручке, умение радоваться успехам других; создать положительный эмоциональный настрой у детей, веселое, бодрое настроение; развивать двигательные навыки: силу, быстроту, координацию, выносливость.

Участники: дети старшей группы.

Оборудование и спортивный инвентарь: ведра, теннисные мячи, кольца, стойки, обручи, дуги, мячи, туннель, рейки.

В спортивный зал под музыку входят дети, идут по кругу и останавливаются.

Ведущий:

В гости всех вас приглашает

Наш весёлый стадион!

Всех ребяток с физкультурой

Навсегда подружит он!

Я хочу представить вам команды - участников наших весёлых соревнований.

Представляется жюри:

Ведущая:

Все собрались? Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда не ленись, на разминку становись!

Разминка.

Ведущий:

Сейчас начнём мы состязания-

весёлые соревнования!

Ничего на свете нет веселей эстафет!

Построение команд (девиз команды).

Ведущий:

Чтоб эстафету нам начать,

Загадку надо отгадать:

Все друзья зову Антошку

Им помочь копать... (картошку)

1. Эстафета «Посадка картошки»

Ход: у первого игрока команды в руках ведерко с маленькими мячиками, его задача — на бегу разложить по одному мячику в колечки, которые лежат на полу на расстоянии одного метра друг от друга, оббежать стойку и на обратном пути собрать все мячики обратно в ведро, затем передать ведро следующему игроку.

Ведущий:

Трудно жить сороконожке,

Бегать быстро по дорожке,

Сорок ног-тебе не шутка,

А задачка из задач

Как поставить вровень ноги,

Чтоб не встретить не удач!

2. Эстафета «Сороконожка»

Ход: дети встают в колонну по одному, кладут руки друг другу на плечи, у первого в колонне игрока руки на поясе. По сигналу вся колонна начинает движение вперед, необходимо дойти до стойки, обогнуть ее и вернуться назад. Выигрывает та команда, «хвост» которой первым пересечет линию старта.

Ведущий:

Что за странная дорога?

Здесь препятствий очень много

Что ни шаг - то чудеса,

Вот так чуда полоса!

3. Эстафета «Полоса препятствий»

Ход: необходимо продеть через себя большой обруч, затем прыгнуть на двух ногах из обруча в обруч (5 штук), лежащих на полу, проползти под дутой, добежать до поворотной стойки, обежать ее и тем же путем вернуться к команде, передать эстафету следующему игроку.

Ведущий:

Посмотрите - это мяч.

Он для сложных передач.

Ты его передавай!

Эстафету начинай!

4. Эстафета «Гонка мячей»

Ход: прокатывание больших мячей змейкой

между стойками, туда и обратно.

1. Ведущий:

Я сейчас вам загадаю,

Трудную загадку!

И надеюсь на неё

Получить отгадку!

Что за чёрная дыра?

Это длинная труба

Могут ездить в ней машины

Безо всякого труда, (туннель)

5. Эстафета «Туннель»

Ход: игрок пропускает через себя обруч, проползает туннель, прыгает через рейку, обегает поворотную стойку и вновь прыгает через рейку, проползает туннель, продевает через себя обруч и передает эстафету следующему игроку 

Ведущий:

Дальше слушайте ребятки,

Интересную загадку:

Поднимает великан

Груды груза к облакам,

Там где встанет он потом,

Вырастет новый дом. (Подъёмный кран.)

Ведущий:

Все ребята молодцы, очень постарались!

Честно и отважно все соревновались!

Вы сильными, смелыми, ловкими были.

Награды сегодня все заслужили.

Литература:

1. Скорлупова О.М. Тихонова Т.М. «Игра-как праздник!» ООО Изд-во «Скрипторий2003» 2006.