«Идем на помощь к колобку»
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) по теме

КОНСПЕКТ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ЗАНЯТИЯ

ДЛЯ ДЕТЕЙ ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ (3-4 ГОД)

«Идем на помощь к колобку»

сюжетно-игровое занятие по мотивам сказки «Колобок».

Задачи: побуждать детей оказывать помощь,

               познакомить детей со способом бросания предмета в горизонтальную цель (снизу двумя руками),

               упражнять в пролезание в обруч удобным способом,

               развивать психоэмоциональные качества.

Оборудование: мешочки с песком по количеству детей, два обруча, игрушки: колобок, заяц, медведь, лиса.

Литература: МаханеваМ.Д. «Воспитание здорового ребенка» АРКТИ, 1998г.

                           ПензулаеваЛ.И «Физкультурные занятия с детьми 3-4 лет» Просвещение, 1983г.

                           АлямовскаяВ.Г. «Как воспитать здорового ребенка» Москва, 1993г.

                            ГильГ.И. «Здоровый малыш (здоровьесберегающая педагогическая система)», Томск, 2001г

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Предварительная работа.  Вспомнить с детьми сказку «Колобок», в игровую зону внести игрушку Колобок. В день занятия игрушка убирается.

 Перед занятием воспитатель обращает внимание детей (если на исчезновение Колобка не обратили внимание дети) на то, что пропал Колобок. Воспитатель просит детей поискать его в игровой комнате. Дети находят конверт с письмом от Колобка о помощи.

«МЕНЯ ПОХИТЕЛА ЛИСА! Я В ЛЕСУ. СПАСИТЕ! СПАСИТЕ! КОЛОБОК.»

В зале.

водная часть (3-5 мин)

построение в колонну по одному

1. ходьба с высоким подниманием бедра
2. бег в колонне по одному
3. ходьба имитирующая медвежью походку
4. прыжки на двух ногах с продвижением вперед
5. ходьба крадущимся шагом.

основная часть (7-10 мин)

Построение в круг по ориентирам (мешочки с песком)

Общефизические упражнения без предметов «на лесной поляне».

1. «птицы машут крыльями»

И.П. О.С., руки за спину.

Руки в стороны –помахать. И.П.           Повтор 3-4 раза.

2. «змея шипит»

И.П. лежа на животе, руки упор перед грудью.

Вытянуть руки, прогнувшись назад .

Сказать  «ш-ш-ш-ш». И.П.                      Повтор 3-4 раза.

3. «птенцы клюют зерно»

И.П. О.С. руки на поясе.

Наклоны вперед.                                    Повтор 5-6 раз.

4. «Лягушонок»

И.П. О.С.

Присесть, опустить руки на пол между клен. Сказать «ква-ква».

                                                                  Повтор 5-6 раз.

5.«птенцы учатся летать».

И.П. О.С.

Прыжки на двух ногах вокруг себя в чередовании с ходьбой на месте.                                                       Повтор 3 раза.

6. «Потягушечки» -восстановление дыхания

И.П. О.С.

Вдох через нос- руки через стороны поднять вверх, потянуться.

Выдох через рот –руки через стороны опустить вниз.

                                                                Повтор 3 раза.

Основные движения.

1. Бросание мешочка с песком в горизонтальную цель методом снизу двумя руками.

Убрать инвентарь. Построение в колонну.

2. Пролезание в обруч удобным способом.

Подвижная игра «Ловишки с персонажем».

Заключительная часть (3-4мин).

    Игра «Найди и промолчи».