Спортивный досуг с детьми старшей группы "Книга джунглей"
материал по физкультуре (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 32 «Березка» МО Туапсинский район

Спортивный досуг с детьми старшей группы

«Книга джунглей»

                              Воспитатель Тепулян Татьяна Аракеловна

     Цель:

• Продолжать работу по укреплению здоровья детей
• Закреплять двигательные умения в спортивных играх-эстафетах
• Развивать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость
• Закреплять умение подчиняться правилам и интересам команды
• Создавать эмоциональный климат, радостное настроение.

Материал и оборудование:

• Письмо-приглашение
• Подзорная труба
• Эмблемы участникам соревнований
• Спортивный флаг
• Мячи, гимнастические скамейки, бумажные бананы,2 ведерка, 2 ложки
• Емкость с водой
• Кегли, гимнастические дуги,2 клюшки, обручи, скакалка
• 2 тоннели для пролазанья, мешочки с песком по количеству детей
• Канат,2 вымпела, медали участникам, табло для подсчета очков
• Детская спортивная площадка, оформленная соответственно теме.
• Бананы для угощения по количеству детей.

Действующие лица: ведущая, Робинзон, Пятница.

Ход спортивного досуга

Дети в группе находят пластиковую бутылку, из  которой достают письмо-приглашение от Робинзона Крузо с необитаемого острова.

Ведущая: Ребята, вы хотите отправиться на остров Робинзона, в джунгли? Посмотреть, как он живет? Чем занимается? Я думаю, что путешествие будет очень интересным и увлекательным. Тогда вперед! Отправимся мы с вами на быстром фрегате, предлагаю придумать ему название (дети называют свои варианты).Наш фрегат под названием «Ветер» донесет нас до острова Робинзона. Погода очень жаркая, надо взять с собой головной убор. Кто знает для чего? 

Ведущая: Прошу всех занять места на фрегате. Отдать швартовые!

Дети берут с собой кепки и  рюкзаки с водой, строятся парами

 и отправляются на участок детского сада под звуки шума моря.

Ведущая: Давайте вспомним, по какому признаку можно определить, что мы приближаемся к земле. (появление летающих чаек).Желающие могут взять  бинокли или подзорную трубу.( дети видят остров с Робинзоном)

Ведущая: Ребята, вот и остров Робинзона и он уже ждет нас.

Дети проходят босиком по камушкам и песку на тропе здоровья.

Робинзон: Ребята, я здесь. Слава солнцу и воде! Как  я долго ждал этой встречи! ( Робинзон приветствует детей  путем касания носа об нос). Часто сидел у моря в ожидании чуда! И вот я не один! Мне очень хотелось общаться, играть, но одному не интересно. Конечно,  вы спросите про Пятницу. Вы же знаете, что он все время молчит, выполняет разную работу по хозяйству: рыбу ловит, огород сажает, коз доит да бананы собирает. Вот так мы и живем.

Робинзон: Пятница, выходи, встречай наших гостей!

Появляется Пятница и  молча всех приветствует, что-то объясняет Робинзону,

 тот кивает головой.

 Ведущая: Ребята, как вы думаете, что Пятница говорит Робинзону?

Робинзон: Дело в том, что до того, как попасть на этот остров я работал спортивным тренером в детском саду. Ну, а здесь на острове  с кем тренироваться, проводить соревнования? Одни обезьяны да змеи вокруг.

Ведущая: Ребята, может предложим Робинзону провести спортивные соревнования с нами? Мы очень любим прыгать, бегать и скакать, своих друзей выручать.

Робинзон: Ура! Пятница, сбылась моя мечта. А ты будешь мне помогать.

Пятница и Робинзон исполняют обрядовый танец-радость под музыку…

Робинзон: Тогда начинаем! (поет песню)

Встретившись в среду, после обеда, я собираю в гости друзей .

Я приглашаю, всех кто отчаян в дикие джунгли скорей.

Там крокодилы, львы и гориллы, слон и пантера в зарослях ждут.

Если ты смелый, ловкий, умелый, джунгли тебя зовут.

Робинзон: Я приглашаю на площадку команду «Багира» и команду «Балу»

Ребенок: Растит страна могучих чемпионов и мастеров стремительных атак.

В краях чужих, на разных стадионах - мы поднимаем свой спортивный флаг!

Робинзон: Спортивный флаг поднять! Приветствие команд!

Приветствие команды «Багира»: Команда «Багира» приветствует вас!

Мы  спортсмены - высший класс! Ловкие, умелые, быстрые и смелые!

Приветствие команды «Балу»: Вас приветствует команда «Балу»!

Она  любит играть в  чехарду, любит бегать, мяч гонять, за победу воевать!

Робинзон: Я от всех прошу внимания, предстоят соревнования!

Я за всеми наблюдаю, лучшую команду выбираю!

Следить за счетом команд будет судья Пятница. Команды готовы победить? Тогда начинаем!

I эстафета: « Бесшумные путешественники »

Пройти под гимнастическими дугами не задев их, добыть кокос(мяч)

и принести в команду.

II эстафета: « Угадай, о ком говорят? »( каждая команда угадывает по 4 загадки).

• У этого зверя огромный рост, сзади у зверя – маленький хвост,

Спереди у зверя – хвост большой, кто же это?  Кто он такой?.. слон

• Полосатые с усами, малыши играют сами.

Сотрясают клетку в играх – подрастают быстро…тигры

• По тропинке едет дом, и хозяйка едет в нем.

Нет, вернее на хозяйке по тропинке едет дом!...черепаха

• По реке плывет бревно, ох и злющее оно!

Тем, кто в реку угодил, нос откусит…крокодил

• Уж очень вид у них чудной:у папы локоны волной,

А мама ходит стриженой, на что она обиженна?...лев, львица

• Я в пижаме полосатой, очень теплой, волосатой.

Не лошадка я, но все же на лошадку я похожа…зебра

• Этот зверь какой-то странный: шея как стрела у крана,

Чтобы ртом достать до трав, вдвое сложится …жираф

• Птичка очень смешная, а еще цветная.

Ее можно научить, и по –русски говорить…попугай

III эстафета « Сорви банан»

Мы просим, мы просим, достаньте бананы.

Для нашей любимой, родной обезьяны.

Как обезьянки на четвереньках пройти дистанцию: обойти змейкой препятствия, подняться на пальму и сорвать банан.

IV эстафета « Найди драгоценности»

Перепрыгнуть через скакалку, пройти через тоннель, добыть драгоценность

 (мешочек на голове) и принести в команду.

Робинзон: Пока наши команды отдыхают, свою ловкость, силу и смелость покажут наши капитаны- силачи в спортивном бою.

Игра «Петушиный бой»

Капитаны должны вытолкнуть друг друга из круга стоя на одной ноге, руки за спиной.

V эстафета « На водоем»

Пройти через джунгли, болото до поляны достать воды –обойти кегли, пройти по кочкам и набрать ложкой воды в ведро и вернуться в команду.

VI эстафета « Кенгуру»

Прыжки с мячом, зажатым между ног.

VII эстафета « Перетягивание каната»

Ведущая: Пора подвести итог спортивным играм-эстафетам, уважаемый Робинзон и Пятница!

Робинзон: Результаты весьма показательные! Спортсмены вы все замечательные!

Построение команд, награждение.

Робинзон: Пора прощаться, очень грустно расставаться. Возьмите нас с собой на родную землю?

Ребенок: Если ты попал в беду, если трудно одному.

                 Ты ищи себе друзей, с ними вместе поскорей.

                 Ты в дорогу собирайся и один не оставайся!

Дети с Робинзоном и Пятницей покидают остров на фрегате «Ветер».