Разработка воспитательного материала по теме "Физкультура для зверят".
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) по теме

                                                                                                                     1

Разработка воспитательного мероприятия

по теме «Физкультура для ребят».

 Подготовила воспитатель МБОУ

 «СОШ п Волжский» МО «Енотаевский район»

Астраханской области

Имашева Урек Аттулаевна.

                                                                                                                               2

Тема: « Физкультура для  зверят»

Пр. содержание: учить детей быстро и четко при выполнении упражнений

реагировать на сигнал воспитателя. Упражнять в умении держать равновесие

во время ходьбы по шнуру.

Пособия :6 гимнастических палок, шапочка – маска белки, медальки для бельчат, 2 дуги, веревка, 2 шнура, мячи для катания, зонтик, 3 погремушки    

Первая часть:    Воспитатель:

Дети, вы знаете, чтобы  быть  здоровыми надо заниматься физкультурой.

Здоровье приходит  постепенно, а вот потерять здоровье можно сразу.

А вы знаете, что зверята тоже занимаются физкультурой, они хотят

быть здоровыми .Вы хотите посмотреть и поучаствовать ? Да! Тогда в путь!

Построение детей в одну колонну. Ходьба  в колонне по одному. Ходьба с перешагиванием через палки.

Конь через мост идет шажком

Мы тоже можем так.

Ходьба с опорой на стопы и ладони.

Идет медведь, шумит в кустах ,

Спускается в овраг,

На двух ногах.

На двух руках,

Мы тоже так умеем.

Прыжки на двух ногах с продвижением вперед

Пастух в лесу  в дудочку дудит,

Зайчик испугался и сделал прыжок.

Мы тоже можем так.

Ходьба врассыпную,имитация сбора ягод,грибов .Дыхательные упражнения :

Руки в стороны ,вверх (глубокое дыхание),руки опустили (выдох) .

Построение врассыпную .

Вторая часть :

Общеразвивающие упражнения без предметов .

«Аэробика для зверят»

Воспитатель :

Чтобы сильными стать и ловкими – приступаем к тренировке .

1.Гуси шеи длинные вытянули ,лапы красные растопырили .Крыльями машут и клювы раскрывают .

«Гусята « .И.п.-основная стойка : повороты туловища со взмахом руками.- Повторить 6 раз.

2 .Пес бегает с шестом ,машет в воздухе хвостом .

«Собачки « И.п .- упор стоя на коленях :энергичные повороты таза и голеней вправо=влево , звукоподражание «гав- гав « .Повторить 6 раз .

3 .Лучшие качели- гибкие лианы .Это с колыбели знают обезьяны .

                                                                                                                                 3

«Обезьянки» .И.п. –лежа на животе : приподнять верхнюю часть туловища и ног ,движение «лодочка» .Повторить 5 раз , чередовать 2 раза с упражнением на расслабление .

4 .Мишка на велосипеде мчится к финишу-к победе .

«Медвежата» И .п .- лежа на спине : имитация езды на велосипеде . Повторить 8-10 раз .

5 .Очень трудно так стоять , ногу на пол не спускать и не падать , не

качаться , за соседа не держаться .

« Цапли « .И .п .- стойка на одной ноге ,руки в стороны : держать равновесие . Повторить 3 раза по 30 секунд .

6 . Тигр прыгнул дальше всех , вот невиданный успех .

« Тигрята « .И .п .- основная стойка , руки на поясе : прыжки с продвижением вперед .Повторить  2 раза в чередовании с ходьбой .

Основные движения .

Воспитатель :Отгадайте загадку :

Быстрый маленький зверек

По деревьям скок – поскок .

(Кто по елкам быстро скачет

И влезает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет ,

Сушит на зиму грибы ? )

Упражнение « Соревнование веселых бельчат « .

1 .Ходьба по шнуру .

2 .Прыжки вверх с места с касанием предмета , подвешенного выше поднятой руки ребенка .

3 .Ползание вперед под дугу ( высота 50 см.).

Движения выполняются 3 раза .

Белка вручает медальки за отличное выполнение упражнений .

Подвижная игра « Карусель «

( В карусель садятся медвежата ,зайчата ,лошадки ) .

Еле ,еле ,еле ,еле

Завертелись карусели

А потом ,потом ,потом

Все бегом .бегом ,бегом .

Тише ,тише . не спешите ,

Карусель остановите !

Раз- два .раз – два .

Вот и кончилась игра !

Сначала дети идут по кругу , затем бегут с окончанием слов останавливаются .

Вариант :дети бегут и одной рукой берутся за длинный шнур со связанными концами .

Игру повторить 2 раза .

                                                                                                                     4

Третья часть .

Ходьба по кругу .

Пошел котик  во лесок,

Нашел котик поясок .

Нарядился .воротился .

Стал он люлечку качать

Бег врассыпную ,звукоподражание « динь – динь «

Птички летят ,

Колокольчики звенят .

Раз ,два ,не воронь !

Разбежались как огонь .

Ходьба , упражнение на дыхание .

Ходит конь по бережку ,

Вороной по зеленому   .

Он головушкой помахивает ,

Золотой уздой побрякивает .

Заключительная часть .

Воспитатель :   Не забывайте , дети  и  зверята ,что здоровье  дороже  всего .