Календарный план по физкультуре в младшей группе
учебно-методический материал по физкультуре (младшая группа) на тему

2 младшая группа

СЕНТЯБРЬ 1 НЕДЕЛЯ  («Семья»)  

Задачи. Развивать ориентировку в пространстве при ходьбе в разных направлениях; учить ходьбе по уменьшенной площади опоры, сохраняя равновесие.

1 ЧАСТЬ. Ходьба и бег небольшими группами в прямом направлении за воспитателем – Игра «Пойдем в гости».

2 ЧАСТЬ. ОРУ  без предметов № 1 (см. папку «Комплексы ОРУ»)

Основные виды движений:

1. Ходьба между двумя линиями (расстояние 25 см). Длина дорожки 2,5 – 3 м

П / И «Бегите ко мне»

3 ЧАСТЬ. Ходьба стайкой за воспитателем в обход зала

СЕНТЯБРЬ  2  НЕДЕЛЯ («Семья»)

Задачи. Упражнять детей в ходьбе и беге всей группой в прямом направлении за воспитателем; прыжках на двух ногах на месте.

1 ЧАСТЬ. Ходьба и бег всей группой «стайкой» за воспитателем – игровое упражнение «В гости к кукле и к Мишке». Перестроение в круг.

2 ЧАСТЬ.  ОРУ без предметов № 1

      Основные виды движений:

1. Прыжки на двух ногах на месте (2 – 3 раза) – покажем Мишке, как мы прыгаем.

 П/И - Игровое задание «Птички» (2 – 3 раза).

3 ЧАСТЬ. Игровое задание «Найдем птичку».

СЕНТЯБРЬ  3  НЕДЕЛЯ  («Части тела и лица»)

Задачи. Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; учить энергично отталкивать мяч при прокатывании.

ЧАСТЬ  1. ходьба в колонне по одному с выполнением заданий на сигналы: «Вороны», «Стрекозы».

ЧАСТЬ  2.   ОРУ  с мячом № 1.

Основные виды движений:

1. прокатывание мячей – игровое задание «Прокати и догони»

П / И «Кот и мыши»

ЧАСТЬ 3. Ходьба в колонне по одному. Игра м/п «Покади» (части тела)

СЕНТЯБРЬ  4  НЕДЕЛЯ  («Части тела и лица»)

Задачи. Развивать ориентировку в пространстве. Умение действовать по сигналу; группироваться при лазании под шнур.

ЧАСТЬ  1.  Ходьба и бег по кругу. Ходьба и бег вокруг предметов. Поворот. Повторение задания.

ЧАСТЬ  2.  ОРУ  с мячом № 1.

Основные виды движений:

1. ползание с опорой на ладони и колени под шнур, натянутый на высоте 50 см – «Доползи до медвежонка»

П / И «Быстро в домик».

ЧАСТЬ 3. Игра «Найдем жучка», игра «Вот глазки…»

2 младшая группа

ОКТЯБРЬ  1  НЕДЕЛЯ («Осень»)  

Задачи. Упражнять в сохранении равновесия при ходьбе по ограниченной площади опоры, развивать умение приземляться на полусогнутые ноги в прыжках.

ЧАСТЬ  1. Ходьба в колонне по одному с остановкой на сигнал: «Лягушки!» - присесть на корточки; «Зайцы!» - прыжки с продвижением. Бег в колонне по одному и врассыпную.

ЧАСТЬ  2.   ОРУ  с листочками  № 1

Основные виды движений:

1.        Равновесие – «Пойдем по мостику» - ходьба по доске (ширина 25 см) (2 раза).

2.        Прыжки через шнур (4 – 5 раз). Фронтально.

П / И «Догони мяч», «1 – 2 – 3 – листочек бери»

ЧАСТЬ  3. Ходьба в колонне по одному с листочками в руках.

ОКТЯБРЬ  2  НЕДЕЛЯ («Осень»)

Задачи. Упражнять в прыжках с приземлением на полусогнутые ноги; в энергичном отталкивании мяча при прокатывании друг другу.

Часть 1   Ходьба и бег по кругу. Ходьба и бег вокруг предметов. Поворот. Повторение задания.

ЧАСТЬ  2.   ОРУ  с листочками  № 1.

Основные виды движений:

1. прыжки из обруча в обруч (5 – 6 раз). Фронтально. У каждого свой обруч.
2. «Прокати мяч». Прокатывание мяча друг другу с расстояния 2,5 м из и.п.: сидя в обруче, ноги врозь (10 – 12 раз)

П / И «Ловкий шофер», «Не зевай, не зевай и свой овощ забирай»

ЧАСТЬ  3. игровое задание «Кружатся листочки»

2 младшая группа

ОКТЯБРЬ  3  НЕДЕЛЯ («Фрукты»)

Задачи. Упражнять детей в ходьбе и беге с остановкой на сигнал; в ползании. Развивать ловкость при прокатывании мячей.

ЧАСТЬ  1. Ходьба в колонне по одному, врассыпную. На сигнал «Стрекозы» - бег, помахивая руками, как крылышками, на сигнал «Кузнечики» - прыжки на двух ногах – «кто выше». Задания и обычная ходьба повторяются в чередовании.

ЧАСТЬ  2.   ОРУ  с мячом  № 2.

Основные виды движений:

1. прокатывание мяча в прямом направлении из и.п.: стоя у обозначенной линии, ноги на ширине плеч, мяч в согнутых руках у груди (2 – 3 раза). Фронтально. Бегут за мячом и возвращаются на линию.
2. ползание на четвереньках между предметами (4 – 5 шт), разложенными в две линии на расстоянии 1,5 м. Поточно  2 раза

П / И «Зайка серый умывается»

ЧАСТЬ  3.  Игра «Найдем яблоко»

ОКТЯБРЬ  4  НЕДЕЛЯ («Фрукты»)

Задачи. Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу с поворотом в другую сторону на сигнал; развивать координацию движений при ползании на четвереньках и упражнений в равновесии.

ЧАСТЬ 1.  Ходьба в колонне по одному, врассыпную. На сигнал «Стрекозы» - бег, помахивая руками, как крылышками, на сигнал «Кузнечики» - прыжки на двух ногах – «кто выше». Задания и обычная ходьба повторяются в чередовании.

ЧАСТЬ  2.   ОРУ  с мячом  № 2.

Основные виды движений:

1. ползание – « Крокодильчики» - ползание под шнур на четвереньках. Высота – 50 см. (2 – 3 раза). Фронтально.
2. Равновесие «Пробеги – не задень» - ходьба и бег между предметами (5-6 шт), положенными в одну линию на расстоянии 50 см друг от друга (2 – 3 раза поточно)

П / И «Кот и воробышки»

ЧАСТЬ  3. Ходьба в колонне по одному за самым ловким котом (игра «Найдем яблоко»)

2 младшая группа

НОЯБРЬ  1  НЕДЕЛЯ («Овощи»)  

Задачи. Упражнять детей в равновесии при ходьбе по ограниченной площади опоры, в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках.

ЧАСТЬ  1. Игровое задание «Веселые мышки». Ходьба в колонне по одному. По сигналу «Мышки» - ходьба на носках короткими, семенящими шагами, руки на поясе. По сигналу: «Бабочки!» - бег. Ходьба и бег в чередовании.

ЧАСТЬ  2.   ОРУ  с ленточками № 6.   

Основные виды движений:

1. Равновесие – ходьба по доске – «тропинка в лес» (2 – 3 раза поточно)
2. Прыжки на двух ногах с продвижением на расстояние 3 – 4 м – «Зайки – мягкие лапки»

П / И «Ловкий шофер»

Часть 3. Игра «Найдем репку для зайчонка"

НОЯБРЬ  2  НЕДЕЛЯ  («Овощи»)

Задачи. Упражнять в ходьбе в колонне по одному с выполнением заданий. Продолжать учить приземляться на полусогнутые ноги в прыжках; упражнять в прокатывании мяча друг другу, развивая координацию движений и глазомер.

ЧАСТЬ 1. Ходьба с высоким подниманием колен, широким свободным шагом, руки на пояс – «лошадки». Бег, руки в стороны – «стрекозы». Ходьба и бег в чередовании.

ЧАСТЬ 2.    ОРУ с обручами № 7.  

 Основные виды движений:    

1. Прыжки «с кочки на кочку» - из обруча в обруч (8 – 10 обручей).
2. Прокатывание мячей друг другу с расстояния 2м (8 – 10 раз фронтально)

П / И «Мыши в кладовой»

ЧАСТЬ 3. Игра «Где спрятался мышонок?»

НОЯБРЬ  3  НЕДЕЛЯ  («Игрушки»)

Задачи. Развивать умение действовать по сигналу воспитателя; развивать координацию движений и ловкость при прокатывании мяча между предметами; упражнять в ползании.

ЧАСТЬ 1. Игровое упражнение «Твой кубик»: кубики расставлены по кругу, дети идут по кругу, по команде: «Взять кубик!» дети должны взять ближайший кубик и поднять его над головой; по команде: «Круг!» - положить кубик на место. То же, выполняя бег. Повторить 2 – 3 раза в чередовании.

ЧАСТЬ  2.  ОРУ  с кубиком № 4. 

 Основные виды движений:

1. Игровое упражнение с мячом «Прокати – не задень». Прокатывание среднего мяча между двух линий (1 м). В конце дорожки встать в обруч, поднять мяч над головой. (2 раза поточно)
2. «Проползи – не задень». Ползание на четвереньках между предметами «змейкой», не задевая их. После пролезания встать. Хлопнуть в ладоши. (поточно)

П / И «По ровненькой дорожке»

ЧАСТЬ 3. Ходьба в колонне по одному.

НОЯБРЬ  4  НЕДЕЛЯ  («Игрушки»)

Задачи. Упражнять детей в ходьбе с выполнением заданий, развивая внимание, реакцию на сигнал воспитателя; в ползании. Развивая координацию движений.

ЧАСТЬ  1. Ходьба в колонне по одному с выполнением заданий: «Лягушки!» - присесть, руки положить на колени, встать, продолжить ходьбу.  Бег. На сигнал: «Бабочки!» - остановиться и помахать руками. Ходьба и бег в чередовании.

ЧАСТЬ 2.   ОРУ  с кубиком  № 7.   

Основные виды движений:

1. Игровое задание – «Паучки»: ползание на четвереньках по доске в быстром темпе
2. Равновесие – «по извилистой дорожке» - ходьба в умеренном темпе по доске, на середине перешагнуть кубик, руки в стороны. (Поточно 2 – 3 раза)

П / И «Поймай комара»    

ЧАСТЬ  3. Ходьба в колонне по одному за «комаром»