«Учимся быть здоровыми». Старший дошкольный возраст.
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа) по теме

Нетрадиционные формы оздоровления детей. «Учимся быть здоровыми». Старший дошкольный возраст.

«Учимся быть здоровыми».

Цель. Совершенствовать у детей понимание ценности здоровья, потребность быть здоровыми и формировать навыки охраны здоровья; закреплять знания о физических возможностях своего организма; развивать речь, правильное речевое дыхание, слуховое восприятие, тактильные ощущения, мелкую и общую моторику, остроту зрения, глазодвигательные функции; укреплять мышцы стопы (профилактика плоскостопия) ; воспитывать у детей интерес к сохранению своего здоровья, волю, выдержку, доброжелательность.

Оборудование. Трубочки для коктейля, чашки с мыльной водой, массажные дорожки, баночки~«погремушки», грецкие орехи, счётные палочки, прищепки, схема-лабиринт, карточки (для развития остроты зрения, кубики, бумажные салфетки, тазик, массажные (колючие) мячики. Ход занятия. Ребята, давайте отправимся с вами в страну, где будем учиться быть здоровыми. Идти будем по тропинкам, не торопясь, чтобы не сбиться с пути. Первая тропинка привела нас в маленький город, где мы будем учиться правильно дышать.

-Игра «Надуем гору мыльных пузырей»

Отправляемся в путь дальше. Следующий город в этой маленькой стране. Чтобы научиться звуки различать- значит надо ушки нам тренировать.

-Игра «Узнай, какая баночка-«погремушка» звучала? »

-Игра «Угадай, где звучало».

Следующий город. Поиграют пальчики- весёлые мальчики. Массаж рук- катание грецкого ореха между ладонями Я катаю мой орех, чтобы стал круглее всех

Собирание счётных палочек одними и теми же пальцами рук: двумя указательными, двумя средними- до мизинцев (подушечками). Клювов длиннее не видывал я, чем клювы у аиста и журавля.

Игра с прищепками.

Кусается сильно котёнок- глупыш.

Он думает: это не палец, а мышь.

Но я же играю с тобою, малыш,

А будешь кусаться- скажу тебе: «Кыш! »

Следующий город в этой стране. Глазки, глазки, что видали? Что бы вы нам рассказали?

Зарядка для глаз «Лабиринт».

Игра с карточкой. К глазкам близко поднесём и подальше уберём.

Следующий город в нашей стране «Музыкальный». Лёжа на ковре, слушаем тихую успокаивающую музыку (релаксация) .

«Воздушные шарики»

Все вы- воздушные шарики, очень красивые и весёлые. Вас надувают, и вы становитесь всё легче и легче. Всё ваше тело становится лёгким, невесомым. И ручки лёгкие, и ножки стали легкие- лёгкие.Воздушные шарики поднимаются всё выше и выше.Дует тёплый, ласковый ветерок, он нежно обдувает каждый шарик. (пауза- поглаживание детей) .Обдувает шарик. ласкает шарик. Вам легко, спокойно. Вы летите туда, куда дует ласковый ветерок. Но вот пришла пора возвращаться домой. Вы снова в этой комнате. Потянитесь и на счёт «три» откройте глаза. Улыбнитесь своему шарику.

-Игра «Прокатимся по бревенчатому мостику»

Массаж спины «колючими» мячиками. Дети делают по очереди друг другу сами.

Гладила мама- ежиха ежат:

«Что за пригожие детки лежат! »

Следующий город. Укрепляем наши ножки, чтобы бегать по дорожкам.

- Игра «Собери кубики ногами».

- Игра «Вычистим полянку». Ногами скомкать бумажную салфетку так, чтобы она не была видна под ступнями.

Граблями сгребаем мы мусор с земли, Чтоб к свету росточки пробиться смогли.

Путешествие заканчивается. Подведение итогов занятия. Угостить детей витаминами.