Комплексы дыхательной гимнастики для детей средней группы
материал по физкультуре (средняя группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №31 «Дружба»

города Бийска Алтайского края

            Комплексы дыхательной гимнастики                            

                                для детей средней группы        

        подготовила

        воспитатель

        Иванова Наталья Борисовна

               г. Бийск 20014г.

        Упражнение «Часики»

Цель: Развивать у детей дыхательные мышцы.

 Способствовать профилактике простудных заболеваний у детей

Воспитатель: Дети отгадайте загадку:           

                            Мы день не спим, мы ночь не спим,                 

                            Мы день и ночь стучим, стучим.                                                      

Дети: часы!

Воспитатель: А сейчас давайте упражнениями изобразим часы.

Дети выполняют упражнение - стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены. Размахивая руками вперед-назад, дети произносят «тик-так»  повтор 10 раз.

                            Упражнение «Медвежата»

Цель: Способствовать профилактике заболеваний дыхательной системы.

           Закрепить произношение звука «р»

Воспитатель: Дети, вы любите зверей?  Дети: да!

Воспитатель: Давайте сейчас изобразим веселых медвежат.

Дети выполняют  упражнение -  сидя на ковре, руки на коленях.1- вдох через нос, 2- продолжительный выдох через рот, одновременно дети постукивают кулачками по груди и произносят звук «р-р-р-р». Повтор 5 раз.

        Упражнение «Осенние листочки»

Цель: Развивать у детей речевое дыхание.

          Тренировать медленный выдох.

Воспитатель: Дети наступила осень, листья на деревьях пожелтели. Подул сильный ветер, листочки сорвались с веток и полетели. Представьте, что листочки опустились к вам на ладошки. Вытяните руки перед собой ладошками вверх. А теперь вдохните через нос и выдохните через рот «подуем на листочек»  Указание детям: выдох длиннее вдоха. Повтор 3-4 раза.

Цель: развивать у детей речевое дыхание.  Развитие речевого аппарата.

                                Дети встают в круг

Педагог: Дети, давайте представим, что мы едем на автомобиле.  Вдруг у нас спустило колесо. Давайте возьмем в руки насос и по моей команде начнем накачивать колесо. Для этого согнемся.   На счет 1-2-3-4-5 будем подниматься,  сделали паузу и под звук «ш-ш-ш» согнуться. Вдох делаем через нос, а выдох через рот.  

Педагог: Вот мы и накачали наши колеса, а теперь мы снова можем ехать. Дети бегут по кругу со звуком «р-р-р».  Длительность 30 сек.

Упражнение можно повторить еще раз.

                              Упражнение «Тряпичная кукла»

Цель: развитие координации движения у детей. Развитие речевого дыхания. Уметь сочетать движения и слова.

Педагог: Дети, вы любите играть с игрушками? Да! Давайте сейчас превратимся в игрушки-куклы и выполним упражнение.  Дети встают в круг и выполняют движения по показу воспитателя.

Сделать вдох - руки поднять вверх «в замок» на выдохе – бросок расслабленного тела вправо, влево, вперед.  Упражнение повторяется 3-4 раза в разные стороны.

        Упражнение «Одуванчик»

Цель: развитие правильного речевого дыхания. Тренировка вдоха через нос. Учить детей напрягать и расслаблять мышцы.

Дети стоят в кругу. Педагог: Ребята давайте представим, что мы находимся на поляне, а вокруг нас цветут одуванчики.  Воздух наполнен запахами цветов Медленно,  глубоко вдохните через нос. Ладонь положите на живот (при вдохе она поднимается) А теперь выдохните через рот. Почувствуйте запах цветов. Упражнение повторяется 2-3 раза.

Данные упражнения могут использоваться целиком или в качестве веселой минутки на занятиях в группе, и во время прогулки.

Используемая литература:

Г. Н. Давыдова «Пластилинография»

Москва. 2006 г.

Т. М. Бондаренко.

«Практический материал по освоению образовательных областей»

г. Воронеж. ООО Метода 2013 г.