Конспект физкультурного занятия по сказке "Колобок".
учебно-методический материал по физкультуре (младшая группа) на тему

Конспект

сюжетного занятия    по физкультуре

во  второй младшей группе

по сказке "Колобок".

Цель: развитие физических  качеств,  формирование  интереса  и потребности к систематическим  занятиям физическими упражнениями.

Задачи: Продолжать учить детей подбрасывать мяч вверх и ловить его двумя руками,

Закреплять умения детей в прыжках через канавку, приземляясь на носочки;

Совершенствовать у детей бег в колонне по 1, друг за другом, ходьбу  с высоким подниманием колена, бег по извилистой дорожке, ходьбу на носочках.  

Развивать  ловкость, внимание, координацию,  быстроту реакции;

Укреплять здоровье детей;

Воспитывать доброту, отзывчивость, желание помогать друг другу..

Материал и оборудование: иллюстрации к сказке «Колобок», гимнастические скамейки, мячи на каждого ребёнка, обручи для прыжков, мяч в виде колобка.

Ход  занятия:

Дети входят в зал, строятся в шеренгу.

Воспитатель в руках держит мяч в виде Колобка/у Колобка  грустная улыбка/
Воспитатель:  Ребята, к нам в гости прикатился колобок. Ему скучно гулять одному. Пойдём гулять с Колобком? Сначала, ребята, вспомним эту сказку:

Жили-были дед и баба. Однажды и говорит дед бабе: «испеки-ка ты мне, бабка, колобок». Посмотрела бабка,  а муки то и нет. Пошла бабка, по сусекам поскребла, по амбару помела, да и набрала муки, замесила тесто и испекла колобок. Положила, бабка колобок на окошко студится. Лежал-лежал колобок на окошке, надоело ему лежать и покатился он по дорожке. И мы с вами погуляем вместе с колобком.

1 Вводная часть

Воспитатель:  покатился колобок по дорожке, мимо высоких деревьев и маленьких ёлочек.

Ходьба на носках –  покажите, какие высокие деревья в лесу.

Ходьба с высоким подниманием колен – перешагиваем ч/з поваленные деревья.

Ходьба «змейкой» м/д предметами.

 Бег друг за другом.- Ребята, давайте поторопимся, побежим быстро.

Ходьба, восстановление дыхания

На полянке много цветов. Понюхаем цветы. дети выполняют 4 вдоха-выдоха через правую и левую ноздрю, поочерёдно закрывая их указательным пальцем.

Дети, возьмите по 1 мячу, чтобы колобку было веселее гулять, и встаньте в круг.

Основная часть. ОРУ с мячами

1. Внимательно смотрит колобок вверх и вниз.                                                           - И.п.- ноги на ширине ступни, мяч в согнутых руках у груди. Выпрямляя руки, поднять мяч вверх, поднимаясь на носки, опустить мяч; вернуться в исходное положение (4 раза)
2. Нет никого удивился колобок и решил посмотреть по сторонам
   - И.п: стоя, ноги на ширине плеч, мяч в согнутых руках у груди. Повернуться вправо (влево),отвести мяч вправо (влево), выпрямить руки; вернуться в исходное положение (3 раза)
3. Посмотрел под кустиками

      И.п – ноги слегка расставлены, мяч внизу. Присесть, мяч в согнутых руках к груди.  

       Вернуться в исходное положение.

4. И вокруг кустика прокатился - Сидя на пятках, мяч на полу,  прокатывание мяча кругом в обе стороны попеременно (по 3 раза)

     5. Нет, никого  удивился колобок и подпрыгнул высоко, высоко          

  И.п. – ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища, мяч на полу. Прыжки на двух ногах вокруг мяча в обе стороны (по 2-3 раза).

Упражнение на дыхание

"Носик балуется" на вдохе ребёнок оказывает сопротивление воздуху, надавливая большим и указательным пальцами одной руки на крылья носа.

ОВД.

Так колобок никого и не увидел и покатился дальше.
Катится колобок, катится, а навстречу ему заяц: «Колобок, колобок, я тебя съем».
Воспитатель  (с мячом): Не ешь меня, зайчик, я такой же проворный и ловкий, как  ты, и могу прыгать высоко, высоко. Посмотри как.

1.И.П:  мяч в обеих руках, руки опущены вниз. Подбросить и поймать мяч (выполняется произвольно)

Воспитатель: Прыгал, колобок прыгал возле зайца и покатился  дальше.
Катится он, катится, а навстречу ему Волк: «Колобок, колобок, я тебя съем»

Воспитатель (с мячом): Не ешь меня, Волк. Я попрыгаю с тобой.

2. Прыжки "Через канавку", из шнуров (веревок) на полу выложена "канавка" (ширина 15см). Встать около "канавки", ноги слегка расставить, немного согнуть колени и прыгнуть, приземлившись на обе ноги повторяют (5 -6раз)

Поиграл волк с Колобком, и покатился Колобок дальше.

 Катится, катится, а навстречу ему Медведь: «Колобок,  колобок, я тебя съем»
Воспитатель: (мячом): не ешь меня, Медведь. Я с тобой поиграю.

Подвижная игра « Мой весёлый звонкий мяч»

Воспитатель: Поиграл колобок с Медведем и покатился дальше.

Катится колобок, катится, и видит, сидит  Лиса Патрикеевна: «Колобок, колобок, я тебя съем»

Воспитатель:  (с мячом): Нет, не съешь ты меня, Лиса Патрикеевна. Поиграй со мной в игру.

Заключительная часть.

Игра малой подвижности «Найди, где спрятано»

/воспитатель прячет мяч, Лиса/игрушка/ ищет мяч, уходит./

Воспитатель: Искала, искала лиса колобка, не нашла. Так и перехитрил наш колобок Лису Патрикеевну. /Дети находят Колобка с весёлой улыбкой/ Ребята, вам понравилось играть  с колобком? В какие игры вы сегодня играли? Ваши мячики хотят отдохнуть, положите мячи. А Колобка возьмите к себе, в группу.