"Малые зимние олимпийские игры"
методическая разработка по физкультуре на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 15

«Страна Чудес»

МАЛЫЕ ЗИМНИЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ В ДЕТСКОМ САДУ

Воспитатель: Брагина А.Г.

                                             г. Ханты-Мансийск

2013 год.

Цель: сформировать представления о ценностях олимпийского и паралимпийского движения.

Задачи: 

1. совершенствовать двигательные умения и навыки; укреплять здоровье детей;
2. создавать положительную эмоциональную и психологическую атмосферу.
3. расширять представления об истории Олимпийских игр, символике.
4. развивать физические качества: быстроту, ловкость, силу, выносливость
5. воспитывать интерес к физкультуре и спорту.

Ход праздника.

Дети входят в зал, рассаживаются на стульчики. Под музыку выходит ведущий.

Вед.: Здравствуйте дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в нашем зале.

Над землею закружила

 Вновь зима свой хоровод.

 Пусть здоровье, радость, силу

 Принесет нам славный спорт!

 Проводим праздник спорта

 Мы в честь Олимпиады.

 Здоровье, силу укрепляем

 И спорту очень рады.

 Ну-ка дружно, детвора,

 Крикнем все: «Физкульт-ура! »

    У каждой страны, принимающей участие в Олимпийских играх, есть талисман. Считается, что он приносит удачу спортсменам. Зимние Олимпийские игры 2014 года будут проходить в России в городе Сочи. Интересно, а кто же станет талисманом этих олимпийских игр?...

   Звучит музыка. Танец «Снежинка».

Снежинка: Здравствуйте ребята, я – Снежинка, талисман зимних параолимпийских игр 2014 года. А еще у меня есть друзья – леопард, белый медведь и зайка. А вот и они.

(медведь и заяц выходят с флагом в руках под песню «»)

Заяц: Что такое Олимпиада? Это честный спортивный бой!

В ней участвовать – это награда! Победить же может любой!!!

Вед.: А что это у вас в руках?

Медведь: Это олимпийский флаг.

Вед: Кто сказал, друзья, что немы

Знаки, символы, эмблемы?

Нет, они глазам ребят.

Очень много говорят.

Ныне каждый замечает.

Из колец сплетённый знак:

Ну, а что он означает?

Каждый знает, иль не так?

Непременно нужно, братцы,

В этом всем нам разобраться.

(девочки, исполняющие танец читают стихи. В руках держат кольца. По мере прочтения стихов, на экране появляются кольца нужного цвета.)

1-й ребёнок:

Что за символ пять колец?

Перво-наперво понять

Почему их ровно пять?

А не шесть и не четыре? Почему?

Ответ таков:

“На планете в нашем мире

Пять жилых материков”.

2-й ребёнок:

Ну, а пять материков,

Как доверенных постов

Шлют спортивные отряды

На призыв Олимпиады.

3-й ребёнок:

Солнце из-за океана

Поднимается в зенит.

На востоке рано-рано

Солнце окна золотит.

4-й ребёнок:

Ну, а в Африке друзей немало – 

Олимпийцы всей земли – 

Знают, что чёрный цвет

Знойной Африки привет.

5-й ребёнок:

Цвет травы, зелёный цвет,

Из Австралии привет!

6-й ребёнок:

Из Европы дружбы тропы

К нам спешат, препятствий нет.

А какой же цвет Европы?

Голубой Европы цвет

7-й ребёнок:

У Америки есть тоже 

Олимпийский свой привет:

Мери, Джон, Хуан и Рут

Красное кольцо везут.

(в конце слов флаг торжественно ставят в подставку, на экране появляются все пять колец)

Вед: Пять колец, пять кругов –

 Знак пяти материков.

 Знак, который означает

 То, что спорт, как общий друг,

 Все народы приглашает,

 В свой всемирный, мирный круг.

(Все встают в полукруг. Звучит музыка, выбегает Лучик  с факелом в руке)

Лучик: Ребята, у меня в руках символ Олимпиады – олимпийский огонь. Он зажжен от луча солнца на горе Олимп. По древней традиции гречанки в белых одеждах передают факел спортсмену, который отправляется в ту страну, где проходят очередные Олимпийские игры. И сейчас по велению главного греческого бога Зевса, повелителя грома и молнии, мы должны зажечь олимпийский огонь.

Факел передают по кругу. Он возвращается к Снежинке, она зажигает чашу с огнем.

Снежинка: Друзья мои, ребята, олимпийский огонь зажжен. Я желаю вам только побед! А мне с моим другом Лучиком пора спешить. Увидимся на Олимпиаде в городе Сочи! (девочки красиво убегают под музыку)

Вед: Мы дружим с солнцем и водой,

 На старт мы выйти рады….

 Проводим праздник спорта свой

 Мы в честь ОЛИМПИАДЫ!

Настало время доказать, что в этом зале собрались самые ловкие и умелые ребята. Малые зимние олимпийские игры объявляю открытыми!

(проводится общая разминка)

Вед: Сделаем олимпийскую разминку:

Держим ровно спинку.
Голову назад, вперед,
Вправо, влево, поворот.
Руки вверх поднять прямые,
Вот высокие какие!
Ещё выше потянитесь,
Вправо, влево повернитесь.
А теперь танцует таз,
Посмотрите-ка на нас.
Этим славным упражненьем
Поднимаем настроенье.
Дальше будем приседать:
Дружно сесть и дружно встать!
Прыгать нам совсем не лень,
Словно мячик, целый день.

(после разминки дети садятся на скамейки. Питьевая минутка)

Вед: Вот мы с вами разогрелись. Пора начинать состязания. Прошу команды занять место на старте.

( Дети согласно эмблемам строятся в две команды. Команда- «Зайцы», команда -«Мишки»)

Заяц: Первая эстафета.

 Клюшкой по льду, не жалея силы,

Гоняют мальчишки кружочек красивый.

И взрослые знают и детвора – ХОККЕЙ называется эта игра.

(на экране появляется картинка с хоккеем)

Эстафета Хоккей. Дети с клюшками в руках бегут, ведя малый мяч. Добегают до ворот, забивают мяч в ворота. Бегут обратно передают клюшку второму игроку.

Мишка: «БОБСЛЕЙ» – спорт очень простой: желоб скользкий, ледяной.

А по нему в санях скользят отважных несколько ребят.

Эти соревнования потребуют от вас слаженных действий в команде, как у настоящих экипажей боба.

(на экране появляется картинка с бобслеем)

Эстафета Бобслей: Дети преодолевают полосу препятствий (скольжение на груди по скамейке, прохождение через тоннель, проползание через узкий тоннель. В конце эстафеты дети берут один мяч, бегом возвращаются в команду, мяч кладут в корзину, тем самым передают эстафету)

Вед: Ух, как ловко вы со всем справляетесь. Пришло время немного отдохнуть. А давайте потанцуем!

(общий танец «У жирафа пятна»)

Заяц: Ну что, отдохнули? Тогда продолжим!

Палки, лыжи, быстрый бег. Под ярким солнцем блещет снег.

По мишеням метко бьем. Спорт зовется БИАТЛОН.

(на экране появляется картинка с биатлоном)

Эстафета Биатлон: детям необходимо добежать до корзины, взять мяч, бросить его в ворота с мишенью, стоящие в 2,5 м дальше. Если забросили мяч, то вернуться сразу обратно, если промахнулись, бежать круг штрафа.

Медведь: В платьях, фраках и костюмах
По льду и музыку катание
Какой красивый это спорт –
Фигурное катание!!!

Эстафета «Фигурное катание»: дети на самокатах объезжают фишки, возвращаются обратно и передают самокат другому участнику.

 Вед: Все участники – молодцы! Показали спортивный характер, волю к победе, продемонстрировали свои умения и навыки в различных видах спорта, а самое главное проявили чувство товарищества в командных видах спорта, получили заряд бодрости и хорошего настроения. Ведь Олимпийские игры, хоть они и Малые – всегда праздник.

Мишка: Просмотр состязаний доставил мне радость

Я видел, как все вы сегодня старались!

 Со спортом знакомы вы не понаслышке.

Вы стали друзьями спортивному Мишке.

Заяц: За сборную нашу теперь я спокоен.

В вас вижу резерв. Этим очень доволен!

Надеюсь сегодня и через года

Стремленье к победе в вас будет всегда!

Вед: В подарок для всех участников наших малых олимпийских игр ребята приготовили танец «Мы дети России»

Вед: Много маленьких спортсменов

Есть в России тут и там,

Будете отличной сменой

Олимпийцам – мастерам!

В Древней Греции победителю Олимпийских игр вручали лавровый венок. Вы все отлично справились с заданиями, и мы с радостью хотим наградить вас подарками.

Награждение участников