консультация для родителей по формированию здоровья детей
консультация по физкультуре по теме

                                   СОДЕРЖАНИЕ, ФОРМЫ И МЕТОДЫ РАБОТЫ

                         С РОДИТЕЛЯМИ  ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ.

                                                      ( консультация  )

     В настоящее время вопросы охраны здоровья детей ,формирование культуры здоровья и мотивации здорового образа жизни стали одним из важнейших направлений деятельности дошкольных образовательных

учреждений .

     Как показали результаты специального изучения из 273 обследованных

врачами  детей у 225 имеются те или иные отклонения в здоровье.                                        

     Анализ полученных данных позволил врачам установить, что генетичес-

кий ( наследственный) анамнез у 67% детей отягощен сердечно-сосудистыми

бронхо -легочными и онкологическими заболеваниями.

     У половины обследованных детей были выявлены отклонения в физичес-

ком развитии в виде пониженного роста и дисгармонии за счет дефицита или избытка массы тела, а также некоторые соматические признаки, которые являются предвестниками нарушения осанки.

     Кроме того, у многих детей выявлено плохое развитие мускулатуры, что объясняется специалистами как недостаточное развитие мышечной ткани на уровне закладки. Результаты обследования стопы детей также неутешитель-

ны. Только у 40 % детей полноценно сформирован свод стопы, у остальных

стопа уплощенная или плоская.

     Результаты показали, что 50% детей относятся к категориям часто болею-

щих.

      При организации оздоровления этих детей         в условиях ДОУ встает воп-

рос о необходимости подбора или специальной разработки программ, кото-

рые учитывали бы индивидуальный темп развития различных медицинских и

и оздоровительных процедур.

     Оценка функционального состояния детей, которая проводилась по данным осмотра, показателям физического, психического и лично  социаль-

ного развития позволила выявить 2,8 % отклонений на каждого ребенка.

     Было установлено, что наименее информированными о состоянии    

здоровья  ребенка оказались родители . На втором месте – педагоги.

     Наиболее полными данными о здоровье детей располагают врачи детских поликлиник.

     Очевидно, что отсутствие у родителей и педагогов полной информации о

здоровье ребенка крайне опасно, так как создается  ложное впечатление о  благополучии,  которого на самом деле нет.

      В первую очередь это связано   с тем, что дети не получают необходимые

Своевременную медицинскую помощь и для них не создаются необходимые

условия в семье по выполнению  режима дня, закаливанию, питанию и т.п. Очевидно, что режим дня в подавляющем большинстве семей не выполняется .Такое положение  опасно как для здоровья ребенка, так и для его воспитания. Очевидно, что ребенок привыкший жить по режиму в детском саду, охотно выполняет его и дома. Поэтому все конфликтные ситуации, связанные  с соблюдением режима ( отказ от питания ,сна),  могут быть исключены полностью. Вместе с тем, пренебрежительное отношение родителей к режиму приводит к серьезным негативным последствиям в будущем.

         Выполнение стандартных рекомендаций по режиму для детей

         От 4 до 7 лет (%% к общему количеству детей).

     Кроме того , замечено, что отсутствие правильного режима дня в выход-

ные дни отражается  на состоянии ребенка в детском саду в понедельник:

чувствуется  повышенная утомляемость, вялость, или, напротив, повышен-

ная возбудимость.

     С целью изучения использования закаливания в семье было проведено анкетирование родителей, что показало следующие результаты: 62,3 % родителей получили рекомендации  по проведению закаливания в поликли-

нике и 12 % - при чтении спецлитературы и только 25,7% - в детском саду.

     Нужно отметить, что доля родителей , принимающих активное участие в закаливании своих детей, возросла после поступления в ДОУ. Кроме того расширилась номенклатура процедур, которые стали применять родители.

     Следует отметить тот факт, что ДОУ может оказать влияние на родителей с целью изменения их отношения к собственному ребенку, но в полной мере

не использует эту возможность.

     Анализ опроса  показал, что родители предпочитают следующие виды закаливания: это прогулки, хождение босиком по полу, т.е. родители стемят-

ся использовать наименее трудоемкие  процедуры. Аналогичные результаты получены и при анализе применения процедур, связанных с полосканием

горла, использованием душа и купанием. Полоскание горла – наиболее попу-

лярная процедура.

     Таким образом,  в использовании прогулок  отсутствует система.

     На вопрос о том, какие причины мешают родителям проводить специаль-

ное закаливание ребенка постоянно, были получены следующие ответы ( в

%% к числу участников опроса)

      Отсутствие индивидуальных рекомендаций        - 40

      Отсутствие условий                                                - 3

     Занятость родителей                                             - 10

      Лень                                                                       - 47

     Очевидно, оценивая ситуацию с закаливанием детей, педагогам и медицинским работникам следует изменить метод работы с родителями.

Необходимо отказаться  от общих рекомендаций типа « Надо закаливать

Ребенка!», а осуществлять аргументированное убеждение, в основе которого

Должны лежать показатели состояния здоровья конкретного ребенка.

     Итак, анализ сложившейся ситуации показал, что здоровье детей находится в критическом состоянии. Было установлено, что в дошкольном детстве профилактика и работа по сохранению и укреплению здоровья особо эффективна, дает положительную динамику и хорошие результаты.

     Согласно федеральным  и региональным законодательным актам право на охрану здоровья является  как аспектом права на образование, так и самосто-

ятельным правом , и должно соблюдаться  в семье и ДОУ.

     Вместе с тем ,предшествующий анализ показал, что в настоящее время работа по сохранению и укреплению здоровья детей проводится не в полной мере и связана с отсутствием взаимодействия ДОУ и здравоохранения.

     Важнейшим условием соблюдения права на охрану здоровья является комплексное внимание к состоянию здоровья детей со стороны воспитателей, родителей , инструкторов  по физкультуре, медицинских работников.

     Родители должны иметь на своего ребенка паспорт, в котором будет представлен биологический и социальный анамнез, с учетом которого долж-

ны осуществлять свою работу другие специалисты.

      Для более эффективной реабилитации детей с нарушением здоровья необходимо начинать профилактическую работу и коррекционную как мож-

Но раньше: ребенок может посещать оздоровительные мероприятия в детс-

кой поликлинике или ДОУ вместе с мамой еще до поступления в детский сад.

     Особое внимание следует уделить взаимодействию ДОУ  с семьей. Сов-

ременная семья в большей мере, чем прежде,  нуждается в помощи (меди-

цинской, педагогической, социальной).Соучастие педагога в освоении роди-

телем  адекватного опыта семейного воспитания – это гибка,психологическая проработанная педагогом поддержка родителей в их личностном осознании своих родительских прав. Следовательно, в работе ДОУ с родителями  должны быть изменены мотивы, цели и методы сотрудничества, исходя из их потребностей и трудностей.

     Таким образом, алгоритм  совместной физкультурно - оздоровительной

Работы ДОУ с семьей может быть  представлен следующим образом:

     -анкетирование родитетелй с целью выявления знаний и умений в облас-

ти здорового образа жизни,организации питания и двигательной активности детей, выявления режимных моментов в семье;

     - посещение детей на дому с целью анализа условий для проведения физ-

культурно – оздоровительной  работы и определения с учетом этого путей и способов улучшения  здоровья каждого ребенка в семье и  ДОУ;

          -совместно со специалистами детской поликлиники изучения состояния

здоровья детей, анализ заболеваний за предыдущий период времени;

          - ознакомление родителей с результатами диагностики состояния здоровья ребенка и его психомоторного развития;

          - создание  в ДОУ  и семье медико-социальных условий для укрепления

 здоровья и снижения заболеваемости у детей (создание зон различных видов физической активности, использование закаливающих процедур, разнообразных массажей, фито-,вита-,мино-, водотерапии и т.п.);

          - участие медицинских работников, воспитателей и родителей в состав-

лении индивидуальных программ (планов оздоровления детей);

          - проведение целенаправленной работы работы среди родителей по про

паганде здорового образа жизни,необходимости выполнения общегигиени-

ческих тре6бований, рационального режима дня, полноценного сбалансиро-

ванного питания, закаливания, воздушного и температурного режима ит.д.;

          - ознакомление родителей с содержанием физкультурно-оздоровитель-

ной работы в ДОУ;

         - обучение родителей конкретным приемам и методам оздоровления ( ЛФК, дыхательная гимнастика, массаж, разнообразные виды закаливания и т.д.)

       - ознакомление родителей с лечебно – профилактическими меропри-

ятиями  проводимыми в ДОУ и обучение их отдельным нетрадиционным методам оздоровления детского организма (фитотерапия,ароматерапия и т.д.)

        - создание семейных клубов по интересам :» Школа здоровья»,»Если

хочешь быть здоров – закаляйся»,»Папа,мама и я –спортивная семья» ит.д.;

         -организация мероприятий по обмену опытом среди родителей ( прове-

дение  фото, видео конкурсов на лучший спортивны уголок  в семье, инте-

ресных спортивных и подвижных игр с участием детей и взрослых членов

семьи,конкурсов, викторин и т.п.);

        освещение передового опыта семейного воспитания по физкультурно-

оздоровительной работе в средствах массовой информации, создание газет для родителей и т.п.