Проект ЗОЖ
презентация к уроку по физкультуре (средняя группа) на тему

Слайд 1

Краткосрочный проект для средней группы «Будь здоров» Автор : Онянова Ксения Юрьевна Воспитатель МБДОУ Д/С «Академия детства» Д/С № 5 Г. Нижний Тагил 2014 год

Слайд 2

Цель: повысить стремление родителей использовать двигательную деятельность с детьми для формирования основ здорового образа жизни. Задачи: Дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми. Расширить знания родителей о физических умениях и навыках детей, Способствовать созданию активной позиции родителей в совместной двигательной деятельности с детьми. Заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье.

Слайд 3

Работа с детьми: утренняя гимнастика закаливание (дорожка здоровья) Подвижные игры «Пионербол » упражнение «Найди два одинаковых мяча», «Что лишнее?». Упражнение психогимнастики «Насос и мяч» Рассматривание иллюстраций, фотографий о здоровье. Заучивание пословиц, поговорок о здоровье. Чтение художественной литературы: К.Чуковский «Мойдодыр» Выставка рисунков о спорте « Мама и я спортивная семья».

Слайд 5

Работа с родителями: Совместное развлечение с детьми и родителями « В баскетбол играем с мамами» Организована фотовыставка «Мама и я спортивная семья». Проведена консультация для родителей «Закаливание для дошкольников»

Слайд 7

Этапы занятия Деятельность педагога Деятельность детей 1. Организационный момент. Воспитатель встречает детей и родителей. Родители рассаживаются на скамейки. Заходят в спортивный зал, в спортивной форме приветствуют воспитателя и родителей. 2. Мотивация и целеполагание . Воспитатель предлагает детям построиться за направляющим знакомит детей с предстоящей деятельностью Дети знают направляющего и кто с кум рядом стоит (строятся по росту) 3.Вводная часть . Воспитатель вместе с детьми девает разминку. Выполняют упражнения разминки под музыку. 4. Основная часть Воспитатель приглашает родителей встать рядом с детьми для общеразвивающих упражнений в паре. Побуждает детей к проявлению двигательного активности, используя указания, похвалу. Принимают игровое задание и выполняют его, проявляя двигательное творчество. 5. Основная часть Основные движения – игровые упражнения с мячом в паре. Побуждает детей к проявлению двигательного творчества, используя указания, похвалу. Принимают игровое задание и выполняют его, проявляя двигательное творчество. 6. Подвижная игра «У кого меньше мячей» Помогает вспомнить детям содержание игры, помогает детям объяснить правило для родителей. Активно включаются в игру, проявляют двигательные умения. 7. Заключительная часть Упражнение психогимнастики «Насос и мяч» Показывает на примере с одним ребенком Принимают игровое задание и выполняют его, проявляя двигательное творчество под музыку. 8. Флешмоб: на песню «Бабочка, бабочка по небу летит». Воспитатель показывает движения. Раздает детям подарки для их мам. Родители и дети с удовольствием двигаются под музыку. Дети и родители получили положительные эмоции от проведения физдосуга .

Слайд 8

Спасибо за внимание!