Открытое занятие по физкультуре в средней группе "Сильные, смелые, ловкие"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

КОНСПЕКТ

непосредственно образовательной деятельности

Образовательная область «Физическое развитие»

Тема «Сильные, смелые, ловкие».

Возрастная группа средняя группа

                                                      Подготовила:

                                                               Устинова Г.А.

Воспитатель

1 квалификационной категории

Донгуз, 2015.

Цель: Способствовать сохранению и укреплению физического и психологического здоровья детей.

Задачи: 

1. Формировать у детей умение правильно выполнять движения (общеразвивающие движения, основные движения).
2. Закреплять умение удерживать устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре.
3. Закреплять умение в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках из обруча в обруч.
4. Развивать двигательную активность, память, внимание, мышление.
5. Создание у детей положительных эмоций.

Предшествующая работа: утренняя гимнастика, физкультурные занятия, подвижные игры, физминутки, корригирующая гимнастика по профилактике и коррекции плоскостопия и искривления позвоночника.

Оборудование: шишки по количеству детей, обручи 10 шт., гимнастические скамейки 2 шт., медведь.

Ход занятия.

Ведущая

Утро начинается

С улыбок и игры.

Не поддавайтесь скуке,

Будьте бодры!

В спортивном нашем зале

Звучит задорный смех,

На наше занятие

Мы приглашаем всех!

Ведущая: Ребята посмотрите, кто-то рассыпал шишки. А давайте с ними проведем упражнения.

1 часть. Ходьба в колонне по одному, ходьба на носочках, пятачках. Бег в колонне, бег поскоками. Ходьба и бег чередуются.

2часть.  Основные движения.

           1.  Покачай головой.

И.п. – ноги на ширине стопы, руки с шишкой внизу.

1,3 – голова вправо (влево);

2,4 – и.п.

2. Переложи.

И.п. – руки в стороны, шишка в правой руке.

1 –  руки вверх, шишку переложить в левую руку;

2,4 – и.п.;

3 –  руки вверх, шишку переложить в правую руку.

3. Переложи за спиной.

И.п. – руки в стороны, шишка в правой руке.

1 – руки за спину, кубик переложить в левую руку;

2,4 – и.п.;

3 – руки за спину, кубик переложить в правую руку.

4. Наклонись.

И.п. – руки у груди с шишкой, ноги на ширине плеч.

1,3 – наклон туловища вперед, шишкой достать пола;

2,4 – и.п.;

5. Маленькие - большие.

И.п.- ноги на ширине стопы.

1,3 – полный присед, руки вперед, спина прямая;

2,4 – и.п.

6. Прыжки.

И.п. – шишка на полу, ноги слегка расставлены, руки на поясе. Прыжки на двух ногах вокруг шишки.

                            Появляется Медведь.

Медведь:  (ревет) Пора в берлоге спать, а она все помоги, да помоги. Белочка собрала шишки, а нести тяжело. Вот я и понес, да где-то потерял.

Ведущая: Не переживай Мишка, мы собрали твои шишки. Вот возьми корзинку.

Медведь:  Вот спасибо. Вот только, как я перейду через мостик.

Ведущая:  А мы тебя научим.

                    Основные движения.

1. Равновесие – ходьба по гимнастической скамейке. Руки в стороны, пройти до конца и сойти         (повторить 3-4 раза).
2. Прыжки – перепрыгивание из обруча в обруч на двух ногах  (повторить 2-3 раза)

Медведь  (уснул под кустом).

Подвижная игра «Кто уснул под кустом»

Кто уснул под кустом и накрылся кожушком.

Тише-тише не шуметь, это видно спит медведь.

Этот зверь в один присест, как проснется всех он съест.

3 часть. Ходьба в колонне по одному, дыхательные упражнения.