развлечение "Давайте поиграем"
материал по физкультуре (младшая, средняя группа) на тему

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

I. Вводная часть

Ведущий:

Здравствуйте, ребятишки!

Девчонки и мальчишки!

Как настроение? Не слышу!

Давайте так: я спрашиваю вас, а вы в ответ хлопаете, топаете, кричите. Понятно? Итак приготовились! Начали! Как настроение?

Ведущий:

 Сегодня мы проведём вместе весёлое спортивное развлечение.
Мы любим бегать, прыгать,
Мы любим поскакать.
Метать мячи цветные,
Гантели поднимать.
Мы любим играть в мячик,
Хоккей или футбол.
Всё это называется
Коротким словом ….

Ведущий:

Перед началом эстафет давайте проведем разминку (знакомый комплекс упражнений).
Прошу команды «Синих» и «Красных» занять места на стульчиках.
Скажите, ребята, как вам удаётся так ловко и красиво выполнять упражнения?
 

Под музыку дети входят в оформленный на спортивную тематику зал и строятся. У каждого ребёнка на запястье правой руки лента синего и красного цвета.
 

Дети: «Спорт»!
 

Дети садятся на стульчики.

Дети читают стихи:

1-й ребёнок:

Мы опять приходим в сад, чтоб здоровье укреплять. Будем спортом заниматься прыгать, бегать и метать!
 

2-й ребёнок:

И хотим быть смелыми, ловкими, умелыми.

II. Основная часть

 Ведущий:

Ну, что же, давайте начинать наше развлечение. За победу в эстафете я буду давать вам жетоны- "мячики" (синего и красного цвета).

Эстафета с кубиками.

"Самый быстрый"

Команде победителю выдается жетон.

Эстафета "Держи мяч"

Игра "Змейка"

После окончания игры в зал под музыку входит грустный клоун. Горло замотано шарфом, на спине рюкзак.
 

Тимоша. Здравствуйте, ребята. Меня зовут Тимоша. (Кашляет.)
Ведущий: Что с тобой, Тимоша?
Тимоша. Я чихаю, я охрип, голова моя болит.

 Ведущий:. Это видно грипп! А наши детки никогда не болеют! Послушай, как это у них получается.

Тимоша: Я тоже занимаюсь спортом! Я покажу, что умею! (Берёт в руки по очереди мяч, обруч, показывает несложные движения, мяч отскакивает и ударяет Тимоше в лоб, обруч укатывается из рук.)
Ведущий: Я вижу, что ничего у тебя не получается, Тимоша. Посмотри, как у ребят здорово все получается.

А мы ребята, продолжаем наши игры и эстафеты!
Эстафета:

«Кто больше собьёт кеглей».

(Клоун показывает).

Эстафета:

«Кто быстрее доберется домой».

Дети строятся в 2 команды.

Участники команды по очереди добегают до обруча, в котором лежат кубики, берут по одному и бегут обратно, кладут кубики в ведерко. Побеждает команда, которая быстрее справилась с заданием.
 

Участники, зажав мяч между колен, должны пробежать вокруг кегли, вернуться на место старта и передать мяч следующему участнику.

Одна команда встает за ведущим, другая за воспитателем и змейкой под музыку ходят по залу навстречу друг другу.

Дети говорят:

Утром делаем в саду зарядку.

 Быть весёлым и не хмурым, помогает физкультура.
 

Нужно сбить мячом кегли.

Нужно перепрыгнуть из обруча в обруч, добежать до контрольной стойки, вернуться назад, передать эстафету следующему. Побеждает команда, которая быстрее справилась с заданием.
 

III. Заключительная часть

Подведение итогов спортивных соревнований.

Ведущий считает полученные медальки «мячи». Объявляет команду победителя.

Ведущий: Чтоб расти и закаляться
Не по дням, а по часам,
Физкультурой заниматься
Надо всем, ребята, нам! 

Давайте поиграем в игру:

"Мы топаем ногами"

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками,

Киваем головой,

Мы руки поднимаем,

Мы руки опускаем,

Мы руки подаем.

И бегаем кругом,

И бегаем кругом.
 

Тимоша: Спасибо вам, ребята, за то, что научили меня заниматься спортом. Я теперь почти здоров! До свидания, ребята!
 

Дети под музыку повторяют движения за ведущим и клоуном.

Дети отвечают:

 "Пожалуйста! Поскорее выздоравливай и приходи к нам в гости." 
 

Дети под музыку заходят в группу.