«Здравствуй, Африка!».
методическая разработка по физкультуре (старшая группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 185 комбинированного вида»

Советского района г. Казани

Конспект физкультурно-познавательной ОД  с использованием нестандартного оборудования для детей старшей группы «Здравствуй, Африка!».

Инструктор по физической культуре:

Замалиева  Г.Ф.

Казань, 2016

Задачи:

• Создать хорошее настроение у детей.
• Воспитывать интерес и желание заниматься спортом.
• Совершенствовать координацию движений.
• Развивать физиологическое дыхание, слуховое внимание,  активизировать словарный запас.
• Упражнять в ползании на четвереньках и по-пластунски.
• Повторить прыжки боком на двух ногах.
•  Закрепить ходьбу с опорой на ладони и ступни, и ходьбу по ограниченной площади опоры.

Оборудование:

Дидактическое игровое пособие «парашют», тоннель, модуль «Альма», ребристые доски 2шт., дуги 2 шт.

Ход НОД:

Вводная часть.

Инструктор:

Построение в одну колонну. Налево! Равняйсь! Смирно! Здрасть!

Ребята, у нас сегодня  гости, поздоровайтесь с ними.

Ребята, Не хотели бы вы отправиться в путешествие в Африку?

А вы знаете, какие животные живут в Африке? Сейчас проверим.

Ну, тогда слушайте внимательно и дружно отвечайте.

В жаркой Африке живет  неуклюжий …                            бегемот

Ему не нужно много блюд, сухой колючкой сыт ….         верблюд

Среди зверей славят царем, его зовут гривастым…          львом

На носу он носит рог  и  зовется….                                      носорог

Неповоротлив, но силен  огромный, добродушный …     слон

В гости что-то зачастил к нам зелёный …                          крокодил

Перерос огромный шкаф замечательный …                       жираф

Апельсины и бананы очень любит …                                 обезьяна

 Молодцы, ребята, всех животных отгадали. И так, приготовились, отправляемся!

• Ходьба в колонне   (Направо, шагом марш!)
• Ходьба с упражнениями для рук (Разминку руками начинай! 1-в стороны, 2-вверх,3- в стороны, 4- вниз)
• Ходьба с высоким подниманием колен, руки на поясе (Впереди луг с высокой травой, спину держим прямо, носок тянем вниз)
• Ходьба с опорой на ладони и ступни (Нам предстоит крутой подъем, приготовились к его преодолению «Бегемотики»)
• Бег змейкой (Впереди извилистая дорожка, бежим легко, руки согнуты в локтях, дышим носом)
• Ходьба в колонне (Шагом марш!)
• Перестроение в 3 колонны (Через середину зала в 3 колонны шагом марш! Разомкнись!)

Основная часть.

Игра «Как добраться нам до Африки»

До Африки нам, братцы, - ладони к щекам,

Так трудно добираться! - качают головой

На машине мы поедем, - «руль»

И на поезде помчимся, -руки согнуты в локтях

В самолете полетим, - руки в стороны

Сверху землю оглядим. - «бинокль»

На корабле по океану - руки «лодочкой»

Плывем с отважным капитаном. - «отдают честь»

Вот впереди видна земля - «козырек»

Приплыли в Африку, друзья! - хлопают в ладоши.

В Африке много разных животных. А вы знаете, какие они порой бывают забавные? У всех свои повадки. Давайте представим себя животными.

Комплекс ОРУ «Эти забавные животные»

«Вот такая шея! Выше шкафа - у пятнистого жирафа»

1. И. п. – основная стойка, руки вдоль туловища.

1 – подняться на носки, руки поднять вверх. 2-вернуться в и.п. (5 раз)

«Слон машет ушами»

2. И. п. - ноги на ширине плеч, руки согнуты в локтях, за головой.

1-соединить локти перед собой,2-развести их. (6 раз)

«Зебра шагает, ноги поднимает»

3. И. п. – о. с., руки согнуты в локтях параллельно полу.

1 – согнуть правую ногу, бедро параллельно полу; 2 – и. п.;3 – согнуть левую ногу, параллельно полу;4 – и. п. (5 раз.)

“Тигр рычит”

4. И. п. – стоя на коленях. 1-2 – прогнуться, голову назад (вдох)

3 - 4 – округлить спину, голову вниз (выдох) со звуком “р-р-р”…(6 раз)

«Змея шипит»

5. И. п. – лежа на животе, руки согнуты в локтях параллельно полу.

1. прогнуться, вынести руки вперед.2 – и. п.; (5 раз)

«Сидим на верблюде»

6. И.п. - сидя, ноги скрестно, руки на коленях.

1. наклон вправо, 2- в.ви.п., 3- наклон влево, 4- в .в.и.п. (6 раз)

«Обезьянки прыгают»

7. И. п. – ноги вместе, руки на поясе.

1-2 прыжки из стороны в сторону.

Дыхательное упражнение «Бегемотики»

И.п.: стоя. Ребенок кладет ладонь на область диафрагмы и глубоко дышит.

Вдох и выдох производится через нос.
Стали Бегемотики, потрогали животики.

То животик поднимается (вдох),

То животик опускается (выдох).

Перестроение в 2 колонны. Группа сомкнись! 1-2,3-4. Через одного обход по залу шагом марш. Стой раз - два!

ОВД:

Инструктор: Продолжим наше путешествие по Африке. Ой, Ребята, смотрите в какую чащу, мы зашли. Это сплошная стена из пальм, лиан, огромных цветов, зарослей кустарников.

Команда девочек в одну шеренгу становись!

Команда мальчиков в одну шеренгу становись!

Команда девочек.

1. Подлезание на четвереньках через пещеру.
2. Прохождение через стену пальм.
3. Ходьба по мостику, руки на поясе, приседая 4 раза.

Команда мальчиков.

1. Перепрыгивание через змею, руки на поясе.
2. Проползание по-пластунски через заросли кустарников.
3. Хождение по бревну, руки в стороны.

Меняемся местами.

Инструктор: Молодцы ребята, все препятствия преодолели (находят парашют). Что же это такое? (Парашют). Давайте мы с ним поиграем.

Подвижная игра:  «Перемена мест»

(с дидактическим пособием парашют)

Дети стоят по кругу, лицом к парашюту, руки хватом за цветовой сектор.

Дети произносят слова:

Скучно, скучно, нам стоять,

не пора ли пробежаться,

нам местами поменяться.

Раз, два, три.

Воспитатель продолжает, и называет любой цветовой сектор - КРАСНЫЕ БЕГИ! Дети, стоящие под этим цветом пробегают под парашютом и меняются местами с другими детьми.

Инструктор: Вот пошел дождик, давайте спрячемся под парашютом.

Подвижная игра «Грибок»
Все держатся за ручки парашюта, и плавно поднимают его три раза, и на третий раз все, не отпуская ручки, заходят внутрь парашюта, и он плавно опускается сверху на всех.
Скок - скок - скок,
Спрячемся все под грибок!

Инструктор: На этом парашюте мы сейчас отправимся домой, обратно в наш детский сад.

Заключительная часть.

Релаксация под музыкальное сопровождение: «Волшебный сон»

Ребенок ложится на определенный сектор парашюта, головой к центру, закрывает глаза.

«Вам всем снится один и тот же сон. В этом сне вы видите Африку, над головой чистое, голубое небо; светит яркое солнце; теплый, легкий ветерок колышет листья пальм, на которых растут кокосы; на лианах качаются обезьянки, кричат разноцветные попугаи, по земле ползет длинный-длинный удав. А сейчас я сосчитаю до 3-х и вы проснетесь. 1, 2, 3» дети просыпаются и открывают глаза.

Ребята, вам понравилась наше путешествие? Каких животных вы встретили? Какие препятствия вы преодолели на своем пути?

До свидания скажем Африке и гостям.

Всем желаю не болеть и не хворать!

Речевка: С физкультурой мы дружны,

Нам болезни не страшны!

В колонне по одному дети выходят из зала.