Сценарий спортивного развлечения для детей подготовительной группы.Тема: «Береги природу родного села»
материал по физкультуре (подготовительная группа) на тему

                                                                                                                              Утверждаю:

                                                                                                                  заведующий МДОУ

       «Майский детский сад

                                                                                                      «Солнышко»

            Джанкойского района

                                                                                                                Республики Крым

            _________Рыбак Л.Г.

Сценарий спортивного развлечения для детей подготовительной группы

Тема:

«Береги природу родного села»

        Воспитатель:

        Матвеева Л.О.

Тема: «Береги природу родного села».

Цель. Создать у детей бодрое, веселое настроение; дать почувствовать радость движения; развивать двигательные способности – силу, быстроту, выносливость, гибкость, координацию; воспитывать дружелюбие, стремление к взаимовыручке. Формировать бережное отношение к природе родного села.

Оборудование. Гимнастические скамейки - 2 шт., дуги для подлезания 50см – 2 шт., обручи – 8 шт.,  ведро – 2 шт., набор продуктов (картофель, лук, морковь, вода, соль, 2 рюкзака.

Ход развлечения:

Ведущая. Здравствуйте ребята! Сегодня у нас необычные соревнования, они посвящены нашему любимому селу. Мы представим, что отправляемся в туристический поход по родному селу. Туризм — это один из самых распространенных видов активного здорового отдыха.

Ведущая. Итак, отправляемся в путешествие. Сегодня вам понадобятся находчивость, смекалка и, конечно взаимовыручка.

Вбегает турист.

Турист. Подождите, подождите нас, мы тоже хотим с вами.

Ведущая. Ребята, как вы думаете кто это?

Туристы. Да, правильно мы туристы и хотим отправиться в поход вместе с вами. Вот уже и рюкзаки собрали.

Ведущая. Ребята, а вы знаете, что нам понадобится в походе. А давайте, тоже соберем себе все самое необходимое. Главное правило туриста – в поход нужно брать не то, что может пригодиться. А только, то без чего нельзя обойтись.

Конкурс «Собери рюкзак»

Эстафета: челночный бег, перенести по одному нужному предмету в рюкзак.

.

Ведущая.  А теперь,  немножко встряхнемся и, покажем, что мы готовы к походу.

Мы готовы для похода.

Поднимаем выше ноги.

Руки ставим перед грудью,

Разводить их резко будем

С поворотом – раз-два-три.

Не бездельничай, смотри!

Мы активно отдыхаем –

То встаем, то приседаем –

Раз – два – три - четыре - пять,

Вот как надо отдыхать.

Турист.  Вот и хорошо, все собрали, пора отправляться в путь.

Турист. Вон замечательная полянка.

Конкурс «Доберись до места»

Эстафета с препятствиями. Добежать до ориентира, по пути прыжки из обруча в обруч, ходьба на скамейке и проползти под ворота, затем вернуться обратно.

Игра «Собери мусор»

Турист. Добрались, как здесь хорошо – птички поют, красота, чистота. Только что-то кушать захотелось.

Турист. Ребята, а что можно приготовить.

Турист. А можно наловить птиц и сварить суп.

Турист. Птиц наловить, это я умею (достает из рюкзака рогатку и начинает стрелять) Не получается.

Турист.  А, можно вот так (достает сеть)…

Ведущая. Стойте, стойте чему это вы ребят учите. Так нельзя ловить птиц- это настоящее браконьерство. Так себя в природе нельзя вести. Ребята, а вы знаете как вести себя в природе? Расскажем этим горе - туристам правила поведения в природе..

Ответы ребят.

Турист. Так как же так? Что ж мы голодными останемся?

 Ведущая. Можно собрать ягоду, орехи.

Конкурс «Собери орехи»

Турист. О сколько орехов набрали! Молодцы. Теперь можно иподкрепиться.

Конкурс «Приготовь обед»

Эстафета: челночный бег, перенести по одному предмету (картошка, лук, вода, рыба, морковь).

Ведущий: — Молодцы! Тренировку провели вы очень ловко. К походу готовы!

Дети: — Готовы!

Ведущий: — Молодцы. Отправляемся в поход.

Проводится эстафета «Кто быстрее?».

Дети стоят в колоннах за линией старта. У старта лежит обруч с предметами, которые необходимы в походе — консервы, кружки, ложки, сок. Ребенок берет необходимый предмет, обегает три ограничителя «змейкой», расположенные на расстоянии двух метров, и кладет предмет в рюкзак, обратно возвращается бегом.

Появляется Пугало.

Пугало: — Что за шум? Что за гам? Вы кто такие, и откуда вы пришли? А ну, поворачивайте назад! Не пущу! Ходят тут всякие! Село засоряют!

Воспитатель: — Мы не всякие, мы туристы!

Пугало: — Те ребята тоже называли себя туристами, а посмотрите, что натворили! А какая была поляна! Я здесь резвилось еще в детстве, когда мне было всего сто лет! Ах! Какой был воздух! Аромат! А теперь? Та бумажка пролежит три года, а может быть и больше, пока природа переварит её. А эта пластиковая бутылка и через пятнадцать, а то и через двадцать лет не исчезнет. Что смотрите? Уходите, сказано не пущу!

Воспитатель: — Уважаемое Пугало, наши ребята знают, как нужно себя вести в природе.

Пугало: — А это мы сейчас проверим.

Экологические знаки.

Пугало проверят знание детей экологических знаков:

• Не топчи цветы, траву.

• Тщательно туши костёр, уходя с места отдыха.

• Не кричи, не включай громкую музыку.

• Не рви паутинки.

• Не ломай ветки деревьев.

• Не разоряй гнёзда птиц.

Пугало: — А ну-ка скажите, куда девать мусор после себя?

Проводится конкурс «Кто быстрее соберет мусор».

Дети надевают перчатки, берут мусорные пакеты и по сигналу быстро складывают в них мусор.

Пугало:

— Я скажу вам от души —

Все ребята хороши!

Очистили мне полянку.

Пугало: — Молодцы, ребята! Справились с заданием. До свидания! Вам пора продолжать путь.

Ведущая: А знаете ли вы, на чем еще можно путешествовать? Какие виды туризма существуют?

Дети: — Водный, конный, лыжный, автомобиль

Ведущая: — Правильно! Только во время путешествий вас могут подстерегать опасности, а вы должны знать, как можно помочь себе и другим.

Дети делятся на команды (мальчики и девочки), задает командам вопросы. За каждый правильный ответ команда награждается листочком.

Задания на знание правил поведения в природе:

• Если ты  поцарапался, а йода или зеленки с собой нет, то чем ты можешь смазать царапину?

• Если тебя укусила оса, что ты будешь делать? — Нужно вытащить жало, смазать место укуса мылом.

• Если ты сильно разбил коленку, что ты будешь делать? — Нужно промыть рану, обработать ее, перевязать бинтом.

• Если ты обнаружил на своем теле клеща, что ты будешь делать? — Нужно сообщить взрослому, смазать кожу маслом и, когда клещ начнет выбираться из-под кожи, нужно его аккуратно вытащить иголкой, обратиться к врачу.

1. Собираясь  на природу помни о правилах безопасности:

Надевай одежду, которая плотно облегает твое тело.

2. Кофта должна быть обязательно заправлена в брюки, на голове косынка, капюшон, кепка.

3. Вернувшись, сразу осмотри свое тело. Лучше всего видно присосавшегося клеща на солнце. Обнаружив на своем теле клеща, немедленно сообщи об этом взрослому — сам ты не справишься с этой проблемой.

• Если ты загнал под кожу занозу, что ты будешь делать? — Нужно сообщить взрослом, обработать иголку спиртом и вытащить занозу иголкой.

• Что делать, если ты ударился головой и набил шишкой? — Нужно приложить что-нибудь холодное: холодную ложку, платок, смоченный в холодной воде, мокрую газету.

• Что делать, если тебя покусали комары? — Нужно укусы смазать рапой — соленой водой. Это поможет уменьшить зуд.

• Что делать, если ты встретил дикую собаку или кошку? — Нельзя гладить и дразнить.

 — Я хочу сегодня предложить покататься на лошадях. Как будет называться этот вид туризма?

Проводится эстафета «Конный туризм».

— Хотите? Вот вам задание: необходимо с помощью скейта и каната осуществить переправу. Кто быстрее переправится, тот и выиграл.

Проводится эстафета «Переправа»

Ведущий:

— Мы в поход сходили,

Стали все друзья.

И теперь все знают —

Нам ссориться нельзя!

Ведущий: — Этот день еще мы долго вместе будем вспоминать, и на память о нем мы хотим вручить вам вымпела и награды.

Детям вручают вымпелы и сладкие призы.