НОД область "Физическое развитие" тема: "Город самолётов" для средней группы
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

№

Содержание

Доз-ка

Деятельность

 педагога

Деятельность

детей

Резуль-тат

Вводная часть  3мин                                                          

Мотивация к деятельности.

Инструктор: Друзья, сегодня мы с вами побываем в городе самолётиков. Вы, хотите узнать, как живут и чем занимаются самолётики в этом городе?

Дети: Да.

Инструктор: Друг за другом становись. Вокруг себя покружись. Вот мы и в городе самолётов.  Самолёты, на взлётную полосу. Ходьба на носках, руки «крылья» в стороны, полетели (бег на носках,  машем руками); руки к плечам, ходьба на пятках; прыжки; ходьба. (воспитатель раздаёт детям ленточками).

Методичес-кие указания:

Следить за осанкой

Эмоциональный настрой

интерес

Основная часть

15-20

Мин.

Самолётики, по утрам делают зарядку.

Ору с лентами в кругу.

1.Упражнение «Солнышко»

И.п.- о.с.; 1-встаём на носки, правая рука с лентой вверх; 2-о.с ленту переложили в левую руку; 3-

4 тоже левая рука вверх.

 2. Упражнение «Крылья»

И.п.- о.с.; 1- руки в стороны, лента в правой руке;

2-и.п., ленту переложили за спиной в правую руку; 3-4 тоже.

3.Упражнение «Качка»

И.п.- Ноги на ширину стопы руки к плечам; 1-4 наклоны вправо, влево

 4.Управжнение «Вертушка»

И.п.- ноги на ширину стопы, руки в стороны; 1-4 повороты влево, вправо.

5. Упражнение «Шасси»

И.п. –о.с., ленту держим в руках перед собой;1-2 правое колено тянется к ленте, 3-4 тоже левое колено.

6.Упражнение «Мягкая посадка»

И.п. – о.с. руки на пояс;  прыжки на месте.

Упражнение на дыхание.

И.п – о.с. руки в стороны вдох носом, руки вдоль туловища выдох ртом.

Самолёты, на взлётную полосу. Инструктор. Самолётики поиграем. Кто самый лучший узнаем. Дети выполняют задания поточным способом.

Основные движения.

1.Ходьба по гимнастической скамейке, руки в стороны. (самолётики едут по взлётной полосе)

2.Спрыгивание с гимн. скамейки на мат. (самолётики учатся мягко приземляться)

3.Прыжки из обруча в обруч.

4.Ходьба по канату, руки к

плечам, приставным шагом.

Подвижная игра «Самолёты»

Правила:

Подготовка самолёта к полёту: накачать колёса, взяли насос (руки согнуты в локтях, пальцы в кулак на уровне груди (вдох носом), наклон вниз (выдох ртом));

проверили двигатель (звук ревущего мотора);

проверили крылья (руки в стороны) полетели (бег в рассыпную.)

Посадка! (самолёты приземляются, садятся на корточки)

6-8 раз

6-8 раз

6-8 раз

6-8 раз

6-8 раз

2*8 раз

3-5 раз

Повтор

2 раза

Тянемся за рукой к солнышку.

Наклоняться вперёд нельзя

Ноги на месте, руки прямые «крылья»

Спина прямая, колено выше поднимаем.

Приземля-емся на носки. Чередуем с ходьбой

Осуществля-ет страховку.

Методиче-ские указания:

Спина прямая, смотрим прямо.

Приземля-емся на полусогнутые ноги на носки, хлопок перед собой.

Приземляемся на носочки.

Спина прямая

Дети выполняют ОРУ с лентами

по показу

(привлекать к показу детей)

Выполняют упражнение на дыхание

Выполняют задание

Играют в игру. Учатся  соблюдать правила.

Включение детей в ОД

Выполнение ОРУ

Востановление

Отра-ботка движе-ний

Закрепление навыка

т

Игра средней подвижности «Летает, не летает.»

Правила: инструктор называет:

Мяч, слон, стрекоза, лягушка, бабочка и т.д. Если предмет летает, то дети машут «крыльями», если нет стоят, ничего не делают.

Инструктор: Молодцы!

Пришло время снова превращаться. Пора возвращаться в детский сад. Раз, два повернись из самолётиков в ребят превратись.

До свидания, ребята!

Умение внимательно

слушать

Восстановление.