Открытое занятие по плаванию в средней группе "Веселые лягушата"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

 Цель: 1.Закрепить интерес к систематическим занятиям плаванием.        

            2. Развивать чувство ритма, согласованность движений, ловкость и быстроту реакций.

            3. Укреплять дыхательную систему с помощью упражнений на дыхание.

Задачи: 1. Обучение детей легкому, свободному передвижению в воде.

              2. Формировать умение правильно дышать.

              3. Продолжать обучать детей выдыхать, опустив лицо в воду.

              4. Обучение движениям ног способом кроль на груди, спине, стоя на руках.

Ход занятия:

Ведущая:  Ребята, сегодня мы отправимся с вами в путешествие наболото. Там живет веселая лягушка. А зовут ее Квака.

(дети проходят в сухой бассейн, где их ждет лягушка  Квака.)

Квака: Здравствуйте ребята! Квак я  рада, что вы пришли ко мне в гости.

Я – зеленая лягушка,

Квакой все меня зовут.

В этом я живу пруду

И давно вас в гости жду.

А вы маленькие головастики,

Не обойтись вам без гимнастики!

(Разминка на суше)

1. «Цапли»: ходьба с высоким подниманием бедра руки на поясе. – 20 сек.

2. «Лягушата»: прыжки «по-лягушачьи» с произнесением «ква». – 20 сек.

3. «Лошадка скачет» - бег галопом  - 20 секунд.

4.  «Часики»: И. п.- стоя, ноги врозь, руки на поясе.

Поочередные наклоны в стороны с произнесением «тик-так» - 8 раз.

5.И. п. – стоя, руки в стороны.

1 – присесть с хлопком перед собой; 2- И. п. 4-6 раз.

6. «Мячики» - подпрыгивание на месте 3-4 раза по 6-8 подскоков.

Квака: Молодцы ребята! Замечательно размялись. А сейчас я вас приглашаю в гости в свое болото.

Квака: Пока мы делали гимнастику, я очень проголодалась. А вы ребята?

Дети: Да!

Квака: У меня на болоте летает много мошек. Мы их сейчас будем с вами ловить. Только ребята это дело непростое. Нужно вовремя вдохнуть носиком побольше воздуха, а затем  выдохнуть через рот.

( Комплекс упражнений на дыхание)

1. «Дудочка»

Квака: Ребята, давайте поиграем на дудочке. Вдохнем носиком воздух и поднесем дудочку к губам. Начинаем медленно выдыхать и на выдохе попытаемся  свернуть губы в трубочку. 2-3 раза.

2. « У кого больше пузырей:

Квака: А сейчас я посмотрю, кто больше сделает в воде пузырей.

(Выдохи в воду – 4-5 раз)

3. «Надуй шарик»:

1- руки через стороны вверх – вдох через нос.

2- руки опускаем - выдох через рот с произнесением звука «ш» - 4 раза.

Квака: Молодцы ребята! Хорошо мы с вами подкрепились. А теперь пришла пора поиграть нам детвора!

Игра: «Найди свой домик»

На поверхности воды плавают три различных по цвету обруча. Дети делятся на три группы, каждая становится около своего обруча.  По сигналу «рыбки резвятся» дети бегают в разных направлениях. По сигналу «найди свой домик» они бегут к своим обручам.

Квака: Молодцы ребята. Все нашли свой домик. А теперь мы свами сходим в гости к сердитой рыбке.

Игра: «Сердитая рыбка»

Один из детей изображает сердитую рыбку. Она находится у противоположного бортика, дети тихонько подходят к ней, говоря:

Сердитая рыбка тихо лежит,

Сердитая рыбка, наверное, спит.

Подойдем мы к ней, разбудим

И посмотрим, что же будет.

Рыбка начинает ловить детей, дети убегают на свое место. Рыбка гонится за ними. Кого догнали, становится сердитой рыбкой.

Квака: Здорово играете!

            Ловко убегаете!

            А теперь мои друзья,

            Научу вас плавать я!

Упражнение «Большой и маленький фонтан»

Попеременные движения ног способом кроль на груди, спине, стоя на руках. – 2 минуты.

Квака: Замечательные фонтанчики у вас получились.

А мне ребята уже пора!

До свиданья детвора!