Спортивный праздник "Богатырская наша сила"
план-конспект занятия по физкультуре на тему

Цель: Воспитание любви к своей Родине, воспитание интереса к истории своей страны, чувства сопричастности к культуре своего народа.

Задачи:

1.  Укреплять здоровье детей и приобщать к здоровому образу жизни.

 2. Показать образ защитника Родины через образы реально существовавших исторических личностей, былинных и сказочных богатырей.

3. Развитие двигательных умений и физических качеств дошкольников.

4. Развитие коммуникативных навыков детей, инициативы и умения находить выход из проблемных ситуаций.

5.

6. Знакомство детей с отдельными эпизодами истории страны через художественное слово, информационные материалы.

Оборудование: интерактивное оборудование, канат, картинки с принадлежностями и амуницией богатыря, пазлы с изображением богатыря 2 набора, платок или шарф для «Пряток», ТСО.

Ход праздника

 Трек Дети под музыку «Здравствуй сказка»  входят в зал (Слайд 1 - деревушка, лес, ручей, сбоку волшебный камень указатель.)

Ведущий: В давние-давние времена нашу родную землю защищали от нападения врагов русские войны - славные богатыри. Много ратных подвигов было на счету богатырском! Поэтому сегодня, по прошествии многих лет и веков, в канун праздника Дня защитника Отечества, мы решили вспомнить про дела ратные, про честь богатырскую, про удаль молодецкую.

Ребята, в чью честь отмечается праздник День защитника Отечества, как вы думаете?

Ответы детей.

Ведущий: Правильно, во все времена люди русские становились на защиту Родины. Одними из первых защитников были… Как вы думаете, кто был первым защитником в старину?

Ответы детей.

Слайд 2 Три богатыря

Ведущий: Правильно, богатыри!Ребята, а каких  богатырей вы знаете? (ответы детей: Илья Муромец, Алёша Попович, Добрыня Никитич).

Ведущий: Хотите, ребята, отправиться в Древнюю Русь и познакомиться с богатырями?

Дети: Да!

Ведущий: Только как нам попасть в древнюю Русь?

Дети предлагают варианты ответов: на самолёте, вертолёте, поезде…

Ведущий: Ой, что-то я сомневаюсь, мне кажется, что на современных видах транспорта нам туда не попасть.

Дети: на машине времени.

Ведущий: Её ещё нужно сделать. А перенести нас в Древнюю Русь способно только волшебство. Давайте все вместе скажем волшебные слова «Абракадабра».

Ведущий: итак, сказка начинается! Слайд 1

Расскажу сейчас вам сказку,

Быль и небыль расскажу!

Как бывало в древнем прошлом

Вам сейчас я покажу!

Приглашаю в гости в сказку

Своих маленьких друзей,

Открывайте свои ушки

И послушайте скорей!

Трек ( под аудиозапись песни «Занесло куда-то» появляется богатырь без коня.)

Алёша Попович: Эх, опять силушку не рассчитал! Да что же это такое! Нет для меня достойного соперника. Эх, направить бы мою силушку на добрые дела! Ой, а куда это я попал? А народу то сколько! Может кому - то помощь моя нужна? Я ведь богатырь! Алешей Поповичем кличут.
Ведущий:: Здравствуй, богатырь Алеша Попович! А попал ты на праздник в детский сад.

Алёша Попович: Здравствуйте, други мои верны , богатыри русские!

Ведущий: Здравствуй Алёша Попович ! Где же твой конь богатырский?

Алёша Попович: Нет у меня больше коня богатырского, забрала его Баба Яга!

Ведущий: А где же твой меч булатный?

Алёша Попович: с горечью: и его тоже нет, отнял его Соловей Разбойник.

Ведущий: Какой же ты теперь Алёша Попович богатырь? Без коня смелого, меча булатного?

Алёша Попович печально: Никакой я теперь не богатырь.

Ведущий:Что ж делать то нам? Надо бы помочь Алёше всё вернуть. Как справиться с Бабой Ягой да Соловьём - разбойником? Сильны они каждый по-своему. Что предложите, ребята?

Ответы детей.

Ведущий: Не печалься Алеша Попович! Мы с ребятами поможем тебе одолеть нечисть сказочную. Ведь дети наши сильные, умные и смелые.

Алёша Попович:  Спасибо большое, но хотелось бы посмотреть много ли вы знаете о богатырях ?

Игра «Да - нет»

Цель: развивать внимание, быстроту реакции и умение отвечать только словами «да» и «нет».

Алёша Попович: Наша родина сильна (да)
И у нас она одна (да)
На Руси богатыри есть (да)
Им всегда хвала и честь (да)
Илья Муромец герой (да) 
Он был самый молодой (нет)
Соловья он победил (да)
Из автомата подстрелил (нет) 
Алеша Попович тоже герой (да) 
Он сильный, смелый, молодой (да) 
Карабаса в бою победил (да) 
На танках боролись богатыри с врагом (нет) 
Они воевали с мечом и копьем (да) 
Добрыня Никитич был слабым и хилым (нет) 
Он змея сумел победить своей силой (да) 
Гордимся мы нашими богатырями (да) 
Хотим ли быть такими же сами (да)

 Алёша Попович: Вижу - вижу, что вы умные . А хватит ли вам силушки с врагами справиться?

Ведущий:А мы сейчас разминку сделаем и силушки то и наберемся!

Эй , народ, становись!

Не сиди, не ленись- на разминку становись!

Разминка «Богатырская наша сила» по показу инструктора.

Трек

Алёша Попович:  Молодцы, сильные ребята растут, а хочу узнать - внимательные ли вы?

Ведущий: Конечно наши мальчики и девочки внимательные ! Докажем это ребята?

Игра – эстафета «Собери богатыря в поход». Трек

Цель: упражнять в умении выделять характерные детали одежды, доспехов и вооружения богатыря. Воспитывать интерес к предметам одежды наших предков.

Детям даются изображение доспехов, одежды и вооружения и прочих картинок, нужно выбрать только необходимое снаряжение богатыря.

Ребята делятся на две команды, и каждый игрок по очереди подбегает к столу берёт картинку с тем предметом, который нужен богатырю .Если предмета такого нет то брать не чего не нужно, а просто быстро возвратиться к своей команде.

Алёша Попович:  Вижу - Вижу что годитесь вы в помощники. Беру вас с собой.

Слайд  камень с направлениями. Ведущий: Ребята посмотрите, что это за камень такой на нашей дороге лежит? Что же на нем написано?

«Прямо поедешь - коня потеряешь!

Направо поедешь- меча лишишься!

Налево поедешь друзей потеряешь!»

Давайте прямо пойдем! Как вы думаете?

Алёша Попович:  Ну как же мы пойдем прямо, мы ж коня потеряем?!

Вед: Алеша, а нам и терять то нечего, коня то ты уже потерял. И вообще - лучше коня потерять, чем меч да друзей. Правда, ребята?

 Под музыку вылетает в зал баба Яга.

Трек

Баба Яга: А-а-а! Кто пожаловал ко мне! Отдавайте своих коней!

Алёша Попович: Это она - Баба Яга - коня у меня отобрала!

Ведущий: Постойте, уважаемая Бабулечка. Здравствуйте, Ягулечка!  Позвольте узнать, а как Вам  удалось у Алеши коня  забрать.?

Баба Яга: Да и не забирала – то я коня, Алеша мне коня в игру проиграл. Предложила ему в одну игру интересную сыграть, хотите и с вами сыграю, если не выполните задание заберу ваших коней, а коль выполните так и быть отдам Алёшиного коня. Согласны?

Ведущий: Ребята,  давайте сыграем с Бабой Ягой, коней у нас нет – мы их не проиграем, авось мы старую обыграем. Ну как, согласны?

Выбираются 6 игроков для выполнения задания: «Сложи пазл богатыря из шести частей» наперегонки с Бабой Ягой.

Трек

Баба Яга: обыграли!

Алёша Попович: Вот спасибо, ребятушки! А с тобой, старая, я больше играть не буду!

Баба Яга: Мало того, что на землю мою без разрешения пришли, так еще и обижать вздумали! Не по-людски это! Вот Кощееюшку позову - пожалуюсь! Вот уж он вас…
Алёша Попович: Ты, Баба -яга, погоди сердиться-то!
Баба Яга: Может это мое самое любимое занятие - злиться! Мне, может больше заняться нечем. Скукотища жуткая! Никто меня не любит. Я, может, по этому и коня - то взяла - чтобы развлечься!
Ведущий: Так это дело поправимое! Алеша, а ты не ругайся на бабулю, ей в лесу одной то скучно жить, вот она и путников лесных и обыгрывает. Ты, Баба Яга, к нам в гости прилетай, наши ребята с тобой в разные игры с удовольствием сыграют. Правда, ребята? У нас знаешь ребята - у - ух какие! Бабулечка, хочешь мы поиграем с тобой.  Я предлагаю ребятам подготовительной группы разделиться на две команды поровну. Становитесь для эстафеты в пары. А называется наша игра «Веселые шорты». Ребята в парах одевают наши веселые шорты и вместе бегут дор ориентира и назад. После этого они снимают шорты и передают их следующей паре. Готовы! Начали! Дальше предлагается поиграть детям других групп.

Трек

  Баба Яга: Ой, спасибо, ребятушки за веселье, за игры ваши и за приглашение! Обязательно вас навещу, в детском саду погощу! Коня, Алешенька у себя на конюшне найдешь! А сейчас прощайте, добрым словом поминайте!

Уходит.

Ведущий:  Ну что ж коня мы Алеше Вернули, теперь нужно вернуть меч богатырский. Как же нам найти Соловья разбойника?

Алёша Попович: Тьфу ты! Невидаль, какая! Нет ничего проще! Нужно просто пойти по его следу, догнать и забрать меч назад. 
Ведущий: Но ведь Соловей очень сильный! Как же нам у него меч забрать?Как ивы думаете, ребята?

Ответы детей.
Ведущий: Я думаю, что лучше действовать на прямую! Честный бой - вот самый справедливый судья!
Алёша Попович: А что! Вон здесь сколько богатырей! Вместе мы - сила! Правда, ребята? 
Ведущий: Ребята, кто помнит, по какой дорожке нам нужно пойти, чтобы меч вернуть?

Слайд камень.

Ответы  детей.

Слайд лес.

Трек свист. Слышен свист, появляется Соловей разбойник, у него в руках Алешин меч.

Соловей: Кто к нам пожаловал! А-а-а, Алёшенька! Зачем пожаловал, аль ещё один меч имеется? Давненько не виделись! Да ещё малышей с собой привел!

Алёша Попович: Вот он лиходей, да ещё с моим мечом забавляется. На меня на спящего напал – меч мой забрал! Отведай силушки богатырской! Идет на Соловья.
Соловей: Но-но! Как засвищу, вмиг оглохнете!  Доставайте свои мечи булатные да злато –серебро, отдавайте их мне поскорее!

Ведущий: Ты Соловушка не свисти! Нет у нас ни мечей, ни золота и серебра. А ребята, ты не смотри, что ростом малы, сильные! Ты лучше подобру-поздорову Алеше меч отдай!

 Алёша Попович: Отдавай сейчас же меч богатырский!
Соловей: Еще чего! Это мой меч!
Алёша Попович: А коли так - выходи на бой честный! Кто победит, тот и заберет меч.
Соловей: Нет! Я сегодня не могу! У меня все разбойники в отпуске.
Ведущий: Ну, тогда - выходи на соревнование.
Соловей: Это можно! Только на моих условиях. Уж коли вы на моей земле, то я буду вам задания придумывать. Выполните - тогда… Может… И отдам ваш меч богатырский.
Алёша Попович: Согласны, ребята? Мы согласны. Нам бояться нечего.
Соловей: Вот вы и попались! Ни за что не выполнить вам моих заданий. В молодецких забавах мне нет равных! Я всех обыгрываю!
Алёша Попович: А это мы еще посмотрим! Кто кого обыграет! Правда, ребята! 
Соловей: Сейчас проверим! Вот первая забава… Я буду вас искать, а вы от меня – прятаться!
 Игра «Прятки» Соловью завязывают глаза, а дети убегают  от него и хлопают в ладоши.

 Соловей: Ладно! Вы шустрые, но я сильнее! Есть у меня волшебный канат, в который я люблю играть, я всегда с ним выигрываю! Вот сейчас и проверим – кто кого перетянет!

Ведущий:  Ребята, покажем Соловью-разбойнику нашу силу?

Богатыри, все выходите-
Свою ловкость покажите! 
Если вместе соберетесь,
То победы вы добьетесь! 
Игра «Перетяни канат» с каждой возрастной группой.
Соловей: И тут обыграли! Вот это я понимаю, повеселился! Красотища! Забирайте свой меч - мне он теперь не нужен! Да забирайте побыстрее, а то передумаю!
Алёша Попович: Вот это другое дело! С таким батыром и побрататься не грех!
Соловей: А и побратаемся! А коли чего случиться, так ко мне приходите! Вместе - то всегда веселее! Только сначала отдохнуть бы мне не помешало. Устал я что-то! Пойду - ко и я схожу в отпуск. Уходит.

Трек «Отпуск» из «Трех богатырей»
Ведущий:И то верно! Да и нам то тоже уже пора возвращаться.
Алёша Попович:  А, и сильные, могучие богатыри на святой Руси!

Не скакать врагам по нашей земле!

Не топтать их коням землю русскую!

Не затмить им солнце наше красное!

Век стоит Русь - не шатается!

И века простоит- не шелохнётся!

Ведущий: Вот что удаль, смелость, верность и честь русская делает! Благодаря этому Русь - матушка держится!

Ребята, Алеше пора по своим ратным делам, Трек «Занесло», Алеша уходит.

Ведущий:А нам пора возвращаться в детский сад к нашим игрушкам и занятиям. Давайте скажем наши волшебные слова «Абра-кадабра!»

 Вот мы и дома, понравилось вам путешествие? А что больше всего запомнилось?

Ответы детей