Физкультурно-оздоровительная работа с детьми дошкольного возраста
консультация по физкультуре (средняя группа) по теме

Физкультурно-оздоровительная работа с детьми дошкольного возраста

Опубликовано 22.02.2017 - 12:38 - Баталина Наталья Витальевна

Физкультурно- оздоровительная работа  с детьми дошкольного  возраста.

                                           Подготовила : Баталина Наталья Витальевна

Хорошее здоровье, полученное в детстве – это фундамент для общего развития человека. Наиболее доступным средством увеличения потенциала здоровья являются физическая культура и двигательная активность.

              Физкультурно-оздоровительная работа в режиме дня включает:

•  утреннюю гимнастику; 
• физкультурные минутки на занятиях;
•  игры и упражнения между занятиями;
•  подвижные игры во время прогулок;
•  самостоятельная двигательная деятельность детей; 
• бодрящая гимнастики после сна; 
• физкультурные досуги

Основными задачами по физическому воспитанию дошкольников являются:

-Охрана и укрепление здоровья детей

-Формирование жизненно необходимых двигательных умений и навыков ребёнка в соответствии с его индивидуальными особенностями, развитие физических качеств

-Создание условий для реализации потребности детей в двигательной активности

-Воспитание потребности в здоровом образе жизни

-Обеспечение физического и психического благополучия

                   Понимая важность и нужность всех оздоровительных мероприятий, необходимо систематически проводить  закаливающие процедуры, утреннюю гимнастику, физкультурные занятия, послесоновою гимнастику, подвижные игры и прогулки на свежем воздухе, спортивные праздники и многое другое                                            

-  Утренняя гимнастика является одним из важнейших компонентов двигательного режима детей. Она направлена на оздоровление, укрепление, повышение функционального уровня систем организма, развитие физических качеств и способностей детей, закрепление двигательных навыков.

      Утренняя гимнастика ценна еще и тем, что у детей вырабатывается привычка каждый день по утрам выполнять различные упражнения. В своей группе я разнообразила форму утренней гимнастики: это ритмическая гимнастика под музыку, гимнастика с комплексом дыхательных упражнений, также гимнастика на открытом воздухе или в зале (в зависимости от погодных условий).

                    Придумать детскую игру есть, может быть, одна из труднейших задач взрослогочеловека...                     Обратить внимание на игры, разработать этот богатый источник,организовать их и создать     из них превосходное и могущественное воспитательноесредство — задача будущей педагогики».

 К. Д. Ушинский

      - -Подвижные игры относятся к тем видам игровой деятельности детей, в которых ярко выражено роль движения. В процессе организации  подвижных игр с детьми возникают поистине уникальные возможности для комплексного решения оздоровительных, образовательных и воспитательных задач, но подвижная игра в силу своей специфики является и эффективным средством укрепления здоровья и физического развития детей  дошкольного возраста.

 -Основная цель  гимнастики после дневного сна – поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью контрастных воздушных ванн и физических упражнений.

       оос

                   Вопросы физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ на сегодня являются актуальными. Во всех дошкольных учреждениях проводится работа по сохранению и укреплению здоровья дошкольников. Именно в дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья, формируются личностные качества, раскрываются способности ребенка.