Колобок - физкультурное занятие для детей 3-4 лет
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

Части занятия

Деятельность детей и инструктора

доз-ка

Методические указания

Организационный момент

Игровая мотивация

Художественное слово

Вопрос

Объяснение

Дети входят в спортивный зал и строятся у обозначенного места в одну шеренгу.

Инструктор загадывает загадку.

Инструктор ведет беседу с детьми.

Инструктор объясняет, дети слушают.

30 сек.

30 сек.

2 мин.

Инструктор:

Все минуточку внимания,

Сказку я хочу начать.

Этой сказочки названия

Поспешите отгадать.

Жили – были дед и баба

На поляне у реки,

И любили дед и баба

На сметане….

Дети: Колобки.

Инструктор: 

- Молодцы, ребята, отгадали..

- Сегодня мы с вами отправимся в путешествие вместе с колобком.

- Готовы?

Дети : Да

Инструктор:

- Для того чтобы отправиться в путешествие с колобком надо его испечь.

- Давайте вместе со мной каждый для себя испечёт колобок.

Вводная часть

Художественное слово 

Указание

Показ

Показ

Объяснение

Инструктор напоминает начало сказки.

Дети поворачиваются за инструктором и идут в обход по залу в одной колонне.

Ходьба мелким шагом шарканье ногами.

Ходьба в наклоне с имитацией подметания пола.

Дети встают в круг.

2 мин.

10 сек.

30 сек.

30 сек.

30 сек.

Инструктор:

Ох, захотелось деду колобка

И говорит он бабке.

У нас есть и дрожжи и мука?

Вот ты бы тесто замесила

И всех сегодня угостила.

Бабка ему отвечает.

Угостить я рада, да муки ведь нет.

Дед и говорит бабке.

А ты по амбару помети, по сусекам поскреби, вот и наберешь горстки две муки.

Ох! Ох! Старая я, помогите мне ребятушки муку собрать. 

- Поможем бабушке?

Дети: Да.

Инструктор:

- Тогда повернулись за мной, и пошли в амбар.

- Бабушка старенькая идет ножками шаркает.

- Пришла в амбар, взяла веник, по сусеку помела, по амбару поскребла и набрала две горсти муки.

- Молодцы мы тоже с вами набрали немножко муки.

Основная часть

Показ

Указание

Показ Указание

Показ Указание

Показ Указание

Беседа

Указание

Вопрос

Объяснение

Вопрос

Указание

Беседа

Указание

Беседа

указание

указание

беседа

указание

Дети приготовились и вместе с инструктором повторяют все движения.

1. И. п., - ноги на ш\с., руки опущены.

    1. подняли руки на уровне груди.

     2-3. поворот влево-вправо.

    4.  и. п.

2. И. п., - ноги на ширине плеч, руки опущены вдоль туловища.

1. наклон вниз;

2. и., п.

3. И., п. – ноги на ширине стопы, руки согнуты в локтях у груди.

1. круговые движения руками влево и вправо;

2. и., п.

4. И., п. – ноги на ширине плеч, руки согнуты в локтях на уровне груди.

1. вращение кистями влево-вправо;

2. и., п.

Дети поворачиваются за инструктором и идут в обход по залу к печке кладут колобки в неё.

Дети стоят около печи, и ждут пока колобки испекутся.

Отвечают на вопросы.

Дети берут по одному мячику и выполняют дыхательное упражнение.

Дети отвечают на вопросы инструктора.

Дети встают в одну колонну по одному и идут по маршруту колобка.

Дети встают за инструктором в одну колонну.

Прокатывание мяча в прямом направлении.

Инструктор доходит до обозначенного места и показывает детям игрушечного зайца.

Прыжки друг за другом из обруча в обруч на двух

ногах.

Прокатывание мяча в прямом направлении.

Инструктор доходит до обозначенного места и показывает игрушку волка.

Дети выполняют ходьбу по бревну за инструктором.

Прокатывание мяча в прямом направлении.

Инструктор показывает игрушку медведя.

Дети выполняют задание медведя.

Подбрасывание и ловля мяча двумя руками.

Прокатывание мяча до обозначенного места.

Инструктор достает игрушку лисы.

Дети слушают указания инструктора.

3-4 раза

3-4 раза

3-4 раза

3-4 раза.

30 сек.

1 мин.

10 сек.

10 шагов

1 раз

10 шагов.

1 раз.

10 шагов.

5-6 раз.

1 мин.

- Встали, выпрямились, сейчас будем месить тесто.

- Ноги на ширине стопы, берем муку, насыпаем в миску и просеиваем.

- Черпаем воду и  наливаем  в миску.

- Колени не сгибаем.

- Замешивает тесто.

- Тесто замесили, теперь берем его и скатываем колобок.

- Вот и получился колобок. Теперь нам надо его испечь.

- А где бабка пекла колобок?

- Правильно в печи.

-  Повернулись все за мной и пойдем класть наш колобок в печку.

Инструктор:

- Ребята, а что случилось с колобком, когда бабушка его испекла?

- Сейчас я посмотрю, испеклись наши колобки или нет.

- Наша волшебная печь испекла так много колобков, берите по одному, да подуйте, ведь они ещё горячие. 

- Раз набрали много воздуха, а теперь подули на колобок и еще разок.

- А что случилось ребята с колобком когда он ушел от бабушки и дедушки.

- Хотите отправиться вслед за своими колобками?

Дети: Да.

Инструктор:

- Встали, друг за другом ноги поставили на ширине плеч, опустили наш колобок на пол и покатили его по дорожке.

- Ой, ребята посмотрите, кто это нам встретился на пути.

Дети: Зайка.

Инструктор:

- Правильно зайка.

- Дети,  а зайка хочет съесть ваш колобок, вы отдадите его ему?

Дети: Нет.

- Зайка вас пропустит дальше, если вы выполните его задание.

- Он хочет, чтобы вы попрыгали из обруча в обруч.

Инструктор:

- Молодцы, выполнили задание зайке, покатили дальше наши колобки.

- На пути нам встретился серый волк и хочет съесть наш колобок.

- Волк, а детки не хотят, чтобы ты ел их колбочки, давай, мы выполним твое задание.

- Ребята волк предлагает нам пройти по бревну и не упасть с него, ну что пойдем?

Дети: Да.

Инструктор:

- Выполнили задание волка покатили колобок дальше на пути нам встретился медведь и хочет съесть наш колобок.

- Медведь не ешь наш колобок, мы покажем тебе, как мы умеем подбрасывать и ловить колбочки.

- Ну что мишка тебе понравилось, ты нас пропустишь дальше?

- Покатились наши колобки дальше и на пути встретили, кого как вы думаете дети?

Дети: Лису.

- Конечно же, лису.

- А какая лиса?

Дети: Рыжая, хитрая, ловкая.

Инструктор:

- Ребята лиса хочет с вами поиграть, если вы не согласитесь, то она съест ваши колобки.

- Вы согласны?

Дети: Да.

Заключительная часть

Подвижная игра

Объяснение

Беседа

Вопрос

Вопрос

Вопрос

Вопрос

Указание

указание

Игра «Лиса и колобки»

Дети встают в обручи разложенные на полу – « это их домике».

Ты румяненький бочок

Покатился по лужайке

Вдруг из-за куста

Выбегает рыжая лиса.

После слов «рыжая лиса» дети должны занять свои домики.

А лиса должна поймать колобок, тот колобок который попался лисе пропускает одну игру.

Дети сидят в своих домиках и ведут беседу с инструктором.

Дети выстраиваются в колонну по одному за инструктором и идут по кругу.

Кладут мячи в ящик и возвращаются в группу.

3 раза.

3 мин.

Инструктор читает:

Покатился колобок

Ты румяненький бочок

Покатился по лужайке

Вдруг из-за куста

Выбегает рыжая лиса.

Инструктор:

- Какие мы с вами молодцы все убежали от лисы.

- Понравилась вам наше путешествие с колобком по сказке.

Дети: Да

Инструктор:

- А кто нам встретился первый?

Дети: Заяц.

- А что мы делали для него?

Дети: Прыгали из обруча в обруч.

- А кто второй?

Дети: Волк.

- Что мы делали для  волка?

Дети: Ходили по бревнышку.

- А кто в лесу самый большой и косолапый?

Дети: Медведь.

- А с кем мы играли?

Дети: С лисой.

- Вам понравилась наше путешествие по сказке?

Дети: Да.

Инструктор:

- Давайте встанем на ноги построимся в одну колонну за мной и отправимся в обход по залу, чтобы положить наши колобки на место они оче6нь устали.