Физическое развитие
материал по физкультуре на тему

Физкультура

Програмные задачи:

1. Упражнять детей в ходьбе стайкой, ходьбе в колонне по одному, свободной ходьбе,ходьбе на носочках.

2.Развивать у детей ориентировку в пространстве.

3.Упражнять детей в прыжках на месте.

4. Упражнять детей в подлезании под шнур.

5. Укреплять свод стопы.

6.Закреплять умения детей в беге стайкой к воспитателю.

 Усложнение для второй подгруппы: упражнять детей в ходьбе с внезапными остановками.

Материал и оборудование: шнур, игрушка Зайчик.

Методические приемы: наглядный, словестный, практический, игровой.

Ход занятия

1.Ребята, сегодня мы с вами пойдем в лес. Пойдем по широкой дорожке, места хватит всем, идти удобно. (Свободная ходьба стайкой - 2 круга)

2.А теперь дорожка стала узкой. Пошли друг за другом. (Ходьба в колонне по одному - 1 круг)

3. Дорожка опять стала широкой, можно идти стайкой ( Свободная ходьба 1 мин.)

4.По дороге увидели гнездо с птичками. Чтобы не напугать их, пойдем потихоньку, на носочках. ( Ходьба на носочках 1 мин.)

5.Прошли мимо гнезда и опять пошли кому как удобно, свободно. Вот и пришли на полянку. Уругом много высоких деревьев. На них дует ветерок. Давайте покажем, как веточки у деревьев качаются тз стороны в сторону. ( Наклоны туловища вправо-влево. 2-3 раза в каждую сторону.)

6.Посмотрите сколько вокруг птичек. Покажите, как они летают. ( Поднимать руки в стороны и опускать их 2-3 раза)

7.Увидело солнышко на полянке ребяток, выглянуло из-за тучки. Ребятки обрадовались и запрыгали. ( Прыжки на двух ногах на месте 2-3 раза)

8.А потом пошли дальше в лес, но нам мешают веточки ёлки. Нужно подлезть под них, а потом посмотреть, какие ёлочки высокие. ( Подлезание под шнур 30-40см. друг за другом, распрямление спины. 2 раза)

9. А теперь посмотрите ребятки,какая дорожка интересная, извилистая. Давайте пойдем по ней. ( Ходьба по извилистой дорожке друг за другом ширина-20 см., длина- 2-3 м.)

10.Ребятки, посмотрите к кому мы в гости пришли. Да это же зайка. Давайте поиграем с ним. ( Подвижная игра "Бегите к зайчику". Дети стоят у стены,воспитатель с зайчиком у противоположной стены. "Зайчик" говорит: "Бегите ко мне". Дети бегут к нему. Когда все дети прибегут "зайка" предлагает им погулять (спокойная ходьба). игра повторяется 2-3 раза.

11. Зайка еще хочет с вами, ребята поиграть. (Игра малой подвижности "Серый зайка умывается" Дети стоят свободно. По показу воспитателя, согласно словам игры, повторяют движения. "Зайка серый умывается, видно в гости он собирается. Вымыл носик, вымыл хвостик,вымыл ухо, вытер сухо!" игра повторяется 2 раза.

12. Хорошо поиграли с зайкой, а теперь нам пора домой. Давайте скажем зайке " До свидания!" Дети прощаются, уходят.