«Зимние забавы» во второй ранней группе
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

«Зимние забавы» во второй ранней группе

Задачи:

- совершенствовать навыки ходьбы и бега; формировать общую моторику;

- закреплять приобретенные навыки при выполнении общеразвивающих упражнений;

- упражнять детей в прыжках на двух ногах  с продвижением вперед; в метании «снежков» правой и левой рукой;

- в совместном прокатывании большого мяча;

- развивать быстроту, ловкость, внимательность, воспитывать умение соблюдать элементарные правила, ориентироваться в пространстве;

- совершенствовать речевое общение детей в игровой деятельности;

- побуждать детей к творческому самовыражению, развивать дружеские взаимоотношения;

- создать обстановку бодрого и жизнерадостного настроения, доставить детям чувство радости.        

Оборудование:

снежки для ОРУ, яркий султанчик для факельной эстафеты, игрушка – Снеговик, круги Топ-топ, два «снежных кома» (большие мячи); снежинки из бумаги; зефир для поощрения, магнитофон (песня «Снежинки»).

Содержание развлечения:

- Ребятки, как весело зимой. Сегодня мы с вами выйдем на прогулку и поиграем.

- Идем красиво по чищенной дорожке, высоко поднимая колени. Спина прямая.

Идем торжественно во двор,

Где мы бывали до сих пор,

Но он теперь волшебный, сказочный,

Морозный, светлый, чудный, Красочный!

- А теперь побежали по дорожке (под музыку). Молодцы. И снова пошли по дорожке.

- Ребятки, посмотрите какие красивые снежки, поиграем с ними. (ОРУ в кругу со снежками).

1. «Посмотрите вниз на снежки». И.п. стоя, снежки в обеих руках. 1 – голову опустить вниз, 2 – в И.п.

2. «Поднимите снежки вверх». И.п. Стоя, ноги на ш.п., снежки внизу. 1 – руки подняли, 2 – потянулись, 3 – отпустили руки, И.п.

3. «Красивые снежки». И.п. стоя, ноги на ш.п., снежки на вытянутых руках. 1- согнуть локти, 2 – разогнуть.

4. «Наклоны». И.п. стоя, руки со снежками подняты.1 – наклон вправо, 2 – прямо, 3 – наклон влево, 4 – И.п.

Педагог: Провели разминку ловко, приступаем к тренировке!

1. Факельная эстафета.

Дети стоят по кругу и передают султанчик – «факел» друг другу. Ребятки, по кругу передаем друг другу «факел». Умницы.

2. Кто быстрее до снеговика?

Дети стоят по кругу, в центре снеговик (игрушка). Какой красивый снеговик мы слепили. На двух ножках попрыгаем к нему и обратно на свое место.

3. Кто дальше бросит снежок?

Дети выстраиваются в шеренгу и метают «снежки» на дальность правой и левой рукой. Ребятки, встаньте в шеренгу, бросим снежок правой рукой далеко, а теперь левой.

4. «Поиграем в снежки».

А теперь немного пошалим и поиграем в снежки, кидайте друг в друга. Молодцы, соберем снежки в корзину.

5. «С льдинки на льдинку»

Ребятки, пред нами льдинки. Попрыгаем по ним: с льдинки на льдинку.

6. «Прокатим снежный ком»

- Посмотрите, какой большой снежный ком. Кто быстрее прокатит ком? (по 3 ребенка в команде).

Педагог: столкнулись наши снежные мячи и разлетелись на много маленьких снежинок. Станцуем танец «снежинок».

Стих ветерок, снежинки опустились на землю (выдох), подул ветер, снежинки закружил (вдох), выдох-вдох.

- Снежинки растаяли в горячих руках (воспитатель быстро собирает снежинки).

- А теперь по дорожке мы вернемся в группу шагом.

- Ребятки, снеговик угостил вас снежками, они волшебные, сладкие, попробуйте (зефирки).