Спортивное развлечение на свежем воздухе "Загадки осеннего парка"
материал (старшая группа) на тему

Спортивно-познавательное мероприятие «Загадки осеннего парка»

(старшая группа)

Цели:

1) Проведение спортивных состязаний на свежем воздухе

2) Закрепление полученных представлений об осени и ее особенностях

Задачи:

Физическое развитие:

- способствовать развитию двигательных навыков и умений в нестандартной обстановке;

- закреплять основные виды движений.

Познавательное развитие:

- закреплять представления детей о названиях деревьев;

- расширять элементарные представления детей об осени, ее признаках, особенностях, об изменениях в природе осенью.

Социально-коммуникативное развитие:

- формировать командный дух;

- развивать такие качества: взаимовыручка, дружелюбие, коллективная ответственность.

Художественно-эстетическое развитие:

- разучить с детьми новую считалочку на тему «Осень»;

- развивать умение видеть красоту природы осенью.

Речевое развитие:

- с помощью стихотворений и загадок расширять словарный запас детей на тему «Осень».

Необходимые атрибуты:

Мелки, 2 кегли, канат, 2 ориентира, 2 мяча.

Ход мероприятия:

В группе:

Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Как это время года зовется? (Осень)

Посмотрите в окно, сегодня у нас сухая и солнечная погода, поэтому я предлагаю нам отправиться на прогулку в парк. Но прежде чем мы туда пойдем, давайте вспомним правила дорожного движения, потому что по пути нам предстоит стать участниками дорожного движения.

(Дети рассказывают, как вести себя на дороге).

В парке:

Воспитатель: Ребята, давайте осмотримся вокруг. Что вы видите?

(Дети рассказывают какие изменения в природе они заметили и размышляют, с чем это связано).

Воспитатель задает дополнительные вопросы: почему осенью листья меняют окраску, почему листья опадают с дерева, какие птицы в это время улетают на юг.

Инструктор: Ребята, а в парке можно не только гулять и собирать листья, я предлагаю нам устроить здесь самые настоящие спортивные состязания. Но прежде чем мы начнем, давайте поиграем в игру «Ветер и листочки». А «Ветерок» мы выберем с помощью новой осенней считалочки, которую сейчас и выучим:

Осень, осень золотая

Листья желтые бросает.

Больше листьев собери,

Нам букетик покажи.

А кто листьев не нашел,

Выходи из круга вон!

Проводится игра 3 раза.

Инструктор: Ну вот, немного разогрелись, побегали, теперь пришло время разделиться на команды (дети делятся на две равные команды).

1 конкурс: Эстафета «Чья команда быстрее» (развитие скоростных качеств)

Участники выстраиваются на двух дорожках, на расстоянии 5м друг от друга. У первого участника в руках кегля. По сигналу он бежит и передает кеглю следующему и т.д. Выигрывает команда, первая оказавшаяся на финише.

2 конкурс: «Чья команда дальше прыгнет» (прыжки в длину с места)

Каждый участник команд прыгает с места и остается в этой точке, следующий прыгает дальше уже с этого места и т.д. Команда, чей последний участник окажется дальше участника другой команды – выигрывает.

3 конкурс: «Чья команда сильнее» (развитие силовых качеств)

Между командами проводится соревнование по перетягиванию каната.

4 конкурс:  «Чья команда точнее» (развитие меткости и глазомера)

Устанавливается кегля, по обе стороны от нее на расстоянии 3м выстраиваются команды. Это расстояние дополнительно разделяется на участки по 50см. Участники по очереди стараются выбить кеглю мячом. У какой команды это получится, кегля передвигается на одно деление (50см) в их сторону и т.д.

Инструктор: Молодцы! Со спортивными состязаниями вы справились, победила у нас дружба! А теперь можно и поиграть.

Проводится игра «1-2-3 к своему дереву беги!» (на ориентировку в пространстве)

Дети делятся на три команды, каждая из которых называется каким либо деревом (береза, тополь, сосна). По команде 1,2,3 – дерево свое найди, дети разбегаются к соответствующим деревьям. Эта игра так же способствует закреплению названий деревьев.

Воспитатель: Ребята, а у нас следующий конкурс: конкурс загадок.

1) Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

Что за время года спросим,

Нам ответят, это… (осень)

2) Опустели наши грядки,

Огород и сад в порядке.

Ты земля еще рожай,

Мы собрали … (урожай)

3) Листья в воздухе кружаться,

Тихо на траву ложаться,

Сбрасывает листья сад,

Это просто… (листопад)

4) Ветер тучу позовет,

Туча по небу плывет,

И поверх садов и рощ

Моросит холодный … (дождь)

5) Стало хмуро за окном,

Дождик просится к нам в дом,

В доме сухо, а снаружи

Появились всюду… (лужи)

6) Лист осенний долго кружит

И его Варвара сушит.

А потом мы вместе с Варей

Дома сделаем … (гербарий)

7) Стало ночью холодать,

Стали лужи замерзать,

А на травке бархат синий,

Что это такое? … (иней)

8) Среди осенней желтизны

Они, конечно, не видны:

Шапочки да ножки, вот и все Ермошки (грибы)

Воспитатель: Справились и с загадками, молодцы! А теперь мы предлагаем вам  прогуляться по парку, собрать букеты из разных красивых листьев, чтобы потом сделать осенний салют. (Дети собирают букеты).

Все дети с букетами в руках встают в небольшой круг и по сигналу подбрасывают свои букеты в воздух, воспитатель делает общее фото с листопадом.

Возвращение в детский сад. Подведение результатов мероприятия, дети делятся полученными впечатлениями.