Конспект по физкультуре "Озорные медвежата" в средней группе
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

Конспект НОД  по физической культуре                                    в средней  группе.

Тема: «Озорные медвежата».

Интегративные области: «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Музыка», «Труд», «Коммуникация».

Цель: Учить детей ходить по гимнастической скамейке, сохраняя равновесие; упражнять  детей в подлезании под дугу, не касаясь руками пола;  в ползании на четвереньках между предметами.  

Задачи:

Обучающая - познакомить детей с подвижной игрой «Медведь», способствовать проявлению волевых качеств, сообразительности и умения двигаться в соответствии с правилами игры.  

Развивающая  - развивать ловкость, ориентировку в пространстве, координацию движений, творчество, физиологическое дыхание, умение регулировать мышечный тонус.

Воспитывающая - воспитывать у детей  устойчивый интерес к занятиям физкультуры, к здоровому образу жизни, целеустремленность.

Оборудование:  гимнастическая скамейка,  дуга,  ребристая доска, кегли, магнитофон и музыка.                                                                                                                               

Ход занятия

I. Вводная часть.

Дети заходят в спортивный зал под веселую музыку и строятся в шеренгу.

Воспитатель:  Здравствуйте, ребята! Проверка осанки, равнения. Ребята,  отгадайте, пожалуйста, загадку:

Летом ходит без дороги между сосен и берез,                                                      А зимой он спит в берлоге, от мороза пряча нос!

Дети: Медведь.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Это медведь. А вы хотите превратиться в озорных медвежат?

Дети: Да.

Воспитатель: Покружись, покружись и в медведя превратись. И теперь вы не ребята, а озорные медвежата.

Упражнение на дыхание: (выполняется в соответствии с текстом)

Подуем на плечо, подуем на другое,                                                                                 На живот, как трубка станет рот,                                                                                       А потом на облака и остановимся пока!                                                                          Быстро потянулись,                                                                                                           И всем улыбнулись.                                                                                           

Перестроение в две колонны.

II. Основная часть.

Общеразвивающие упражнения без предметов:

Упражнение на восстановление дыхания                                           

Воспитатель: Молодцы, а теперь медвежата отправляются в путешествие.

Основные виды движений:

1. Ходьба по гимнастической скамейке    (1. руки в стороны, 2. приседание посередине пути).                                                                                                

2. Ходьба по ребристой доске                                        

3. Подлезание под дугу.                                                 

4. Ползать на четвереньках между предметами (кеглями).

Дети перестраиваются в одну шеренгу.

III. Заключительная часть.

Подвижная игра «Медведь»                                                    

  Играющие становятся в круг. Выбирается  водящий - «медведь». Он ложится на пол в центре круга. Дети, взявшись за руки, хором произносят слова и выполняют движения в соответствии с текстом.

                                                                                                                                   Дети разбегаются по залу, медведь догоняет их, до кого дотронется, тот выбывает из игры.

Воспитатель: Молодцы, медвежата, вы справились с заданиями. Пришло время опять становиться детьми.

Покружись, покружись и в ребяток превратись.

А теперь пришла пора, в группу вам идти пора.