сценарий встречи детско - родительского клуба
план-конспект занятия по физкультуре на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №6»

г.НАЗАРОВО КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

Детско-родительский клуб

«Взрослые и дети»

Тема  «Движение и речь»

                                                                                   Инструктор по

                                                                                        физической культуре:

                                                                                  Терасмес А.С.

                                                                                            Учитель – логопед:

                                                                                        Емельянова Е.В.

2015г.

Детско-родительский клуб

«Взрослые и дети»

Встреча «№ 3 «Движение и речь»

Цель: развитие сплоченности (оптимизация детско-родительских отношений), группового взаимодействия, коммуникативных навыков.  Развитие  внимания,  пространственных представлений, дыхания,   общей,  мелкой и  артикуляционной  моторики, мимики лица, обогащение словарного  запаса, согласованности движений с речью.        

Оборудование: индивидуальные зеркала, снежинки

Ход встречи:

Представление ведущих (ведущие в нескольких словах рассказывают о том, как будет проходить занятие и знакомят с правилами).

Мы очень рады вас видеть. У нас сегодня такое хорошее настроение! Очень хочется поделиться им с вами.

Упражнение  № 1  «Доскажи словечко»

Тихо, тихо, как во сне,

Падает на землю … (снег).

 С неба все скользят пушинки –

Серебристые … (снежинки).

 На дорогу, на лужок

Все снижается … (снежок).

 Вот веселье для ребят –

Все сильнее … (снегопад).

 Словно в белый пуховик

Нарядился … (снеговик).

 Рядом – снежная фигурка,

Это девочка — … (Снегурка).

 На снегу-то, посмотри –

С красной грудкой… (снегири).

        Ребята, зима – веселое время года? На чем можно кататься? В какие игры можно играть зимой? (Ответы детей)

Упражнение  № 2«Мы на лыжах в лес идем»

Мы на лыжах в лес идем,

Мы взбираемся на холм.

Палки нам идти помогут,

Будет нам легка дорога.(Дети машут руками, словно работают лыжными палками)

Вдруг поднялся сильный ветер,

Он деревья крутит, вертит

И среди ветвей шумит.

Снег летит, летит, летит.(Вращение туловищем вправо и влево)

По дорожке, по дорожке

Скачем мы на правой ножке(Подскоки на правой ноге)

И по этой же дорожке

Скачем мы на левой ножке.(Подскоки на левой ноге)

По тропинке побежим,

До лужайки добежим.(Бег на месте)

На лужайке, на лужайке

Мы попрыгаем, как зайки.(Прыжки на месте на обеих ногах)

Вверх потянулись,

Всем улыбнулись

Вот мы и пришли на лесную полянку. Вокруг снег лежит да мороз трещит. Замерзли?

Упражнение  № 3«Погреемся»

(комплекс дыхательных упражнений)

Сильный мороз,

Заморозил наш нос.

Носик погреем,

Подышим скорее. (Вдох через нос, шумный выдох в ладошку, которой прикрыто лицо)

Отогрели нос,

А подбородок замерз. (Глубокий вдох через нос, втянуть нижнюю губу под верхнюю, длительно бесшумно подуть вниз на подбородок)

Ладошки погреем –

Дышим веселее!(Выдох на ладошки, произнося слог «фа»)

Мерзнут ножки наши?

Весело попляшем!(Дети выполняют приседания, произнося слог «ух»)

Упражнение  № 4 «Ветерок и снежинки»

Налетел вдруг ветерок –

Шаловливый паренек.

Снежинки в небо он поднял

И с ними вальс затанцевал.

Все летали, все кружились,

И на землю опустились.

Мы присядем на пенек,

Разомнем свой язычок.

Упражнение  № 5«Котик Рыжик зимой»

(комплекс артикуляционных упражнений)

Пускай снегами все заносит,

Пускай лютуют холода,

Зима меня не заморозит,

Не напугает никогда!

Упражнение  № 6  «Зимушка-зима»

(подвижная игра)

Мороз приходил,

Нам сказку подарил.

Ее не только мы расскажем,

Мы ручками ее покажем.

Упражнение  № 7«Рукавичка»

Пальчиковая игра

Предлагаю не скучать, а с зайцем поиграть.

Улыбнулись,

Покружились

И в зайчишек превратились!

Упражнение  № 8«Зайка»

(игровой массаж тела)

Зайка белый прибежал                        дети легко постукивают пальцами

И по снегу прыгать стал.                по ступням ног;

Прыг-скок, прыг-скок!

Непоседа наш дружок.

Зайка прыгнул на пенек,                дети шлепают ладошками по коленям;

В барабан он громко бьет:

Бум-бум-тра-та-та!

Зимой погода – красота!

А в лесу такой мороз!                        дети хлопают ладошками по плечам;

Зайка наш совсем замерз.

Лапками – хлоп-хлоп.                        хлопают в ладоши;

Ножками – топ-топ.                        топают;

Носик – трет-трет-трет                        поглаживания крыльев носа;

Ушки мнет-мнет-мнет                        пощипывают ушки;

Прыгай выше, Зайка.

Зайка – попрыгайка.                        легкие прыжки

Упражнение  № 9 «Толстяки и худышки»

(упражнение на развитие выразительности речи, мимики и движений)

Встретились однажды во дворе Толстячки-Снеговички и Сосульки-Худышки.

Удивились Сосульки:                             дети смотрят, подняв брови и широко

«Ах, какие вы толстые!»                         открыв глаза;

Рассердились  Снеговички:                     хмурят брови, морщат губы,

 «Не такие уж мы и толстые!»                 смотрят сердито;

Еще больше удивились Сосульки:          округляют губы (как звук «о»),

«О, да вы еще и сердитые!»                          понимают брови;

Еще больше рассердились Снеговички:      вытягивают губы трубочкой,

«У-у-у! Мы действительно сердитые!»       сводят брови;

Сморщили нос Сосульки:                             морщат нос, произносят слова

«Фу! Не хотим с вами разговаривать!»       с недовольством;    

Скривили губы Снеговички:                        изображают на лице возмущение,

«Пф! Ну и не надо»                                       кривят уголки рта

Отвернулись друг от друга Толстячки и Худышки, насупились. Но ведь всем известно, что врозь-то жить скучно. Повернулись они друг к другу, подошли, обнялись и улыбнулись. Добро и дружба всегда побеждают!