ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ СРЕДНЕЙ ГРУППЫ
презентация к уроку по физкультуре (средняя группа) на тему

Слайд 1

м униципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №72» Энгельсского муниципального района Саратовской области Двигательная активность детей средней группы Подготовили воспитатели: Высшей квалификационной категории Кульбида Т. Н. Первой квалификационной категории Чернышева О. О. 2017-2018 учебный год

Слайд 2

Физическое воспитание дошкольников представляет собой единую систему воспитательно – оздоровительных мероприятий в режиме дня, включающую ежедневное проведение утренней гимнастики, образовательной деятельности по физическому развитию, подвижных игр и развлечений в помещении и на свежем воздухе под непосредственным руководством воспитателя.

Слайд 3

Утренняя гимнастика Зарядка вырабатывает у детей привычку каждый день по утрам выполнять физические упражнения. Со временем эта полезная привычка переходит в потребность, тем самым прививается культура здорового образа жизни у дошкольников. Гимнастика проводится с детьми ежедневно в утренний отрезок времени, в течение 10 – 12 минут. Комплекс утренней гимнастики планируется на две недели и состоит из трех частей: вводной, основной и заключительной.

Слайд 5

Физкультурные занятия Занятия в средней группе детского сада проводятся три раза в неделю, их продолжительность составляет до 20 минут. Помещение (зал, групповая комната) проветривается, предварительно проводится влажная уборка. Поверхность пола должна быть сухой после влажной уборки во избежание травм. Дети занимаются в соответствующей и общепринятой одежде (трусы, майка или футболка). Если условия не позволяют, то упражнения в положении сидя и лежа следует заменить другими. Одно из занятий проводится на прогулке.

Слайд 7

Физкультурные минутки и пальчиковая гимнастика Физкультурные минутки – это физические упражнения, проводимые во время занятия. Правильно и вовремя проведенные физкультурные минутки являются эффективным средством для повышения внимания и активности детей и лучшего усвоения ими учебного материала. Во время занятий значительную нагрузку испытывают органы зрения и слуха, мышцы туловища, особенно спины и шеи, мышцы кисти пишущей руки.

Слайд 9

Гимнастика после дневного сна Основная цель гимнастики после дневного сна – поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью контрастных воздушных ванн и физических упражнений.

Слайд 12

Так мы играем летом на участке Любимые игры детей. «Солнышко и дождик» «Карусель» «Пузырь» «Найди себе пару» Дети учатся сплачиваться, формировать и удерживать ровный круг. У детей развивается внимание, повышается двигательная активность.

Слайд 18

В холодный период года подвижные игры и упражнения проводятся не только на свежем воздухе – на площадке или веранде, но и в помещении детского сада. Используются игры на ориентировку в пространстве, развитие глазомера, умение прыгать, сохранять равновесие, ходить и бегать в соответствии с правилами игры. «Гуси - лебеди» «Беги куда назову» «Точно в цель» «Кот и мыши» «Самолеты» «У медведя во бору»

Слайд 24

Подвижные игры используются в свободную деятельность, на развлечениях и праздниках. «Бездомный заяц» «Найди свой домик» «Каравай» «Карусель» «Будь внимательным» «Автомобили» «Перелет птиц» «Воробышки и автомобиль» « Ловишки » «Лошадки» «Совушка»

Слайд 28

Использование оборудования на участке. Имеющееся оборудование активно используется для индивидуальной работы с детьми по физическому воспитанию. Тренажер для профилактики плоскостопия. Пенечки для ходьбы, умению сохранять равновесие, спрыгивать с небольшой высоты . Крокодил для ходьбы по ограниченной поверхности. Змейка, цветочки для ходьбы и бега с заданием. Выносной материал для развития ловкости, быстроты, внимания, глазомера.

Слайд 35

Подвижные игры и упражнения в помещении и на площадке детского сада приносят детям удовольствие и радость, прибавляя уверенности в своих силах, развивают самостоятельность.