Занятие по физическому развитию во второй младшей группе "Магазин игрушек"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа) на тему

№  

Содержание  упражнений

Доз

Темп

 Методические указания

1

Построение в колону по одному

Посмотрите, дети, сколько игрушек сегодня у нас в магазине.
Какие они разные!
А готовы ли вы стать его покупателями? Тогда наша первая покупка – это ленточки.

 Становитесь в колонну по одному - и в путь!

Ходьба обычная, на  носочках, пятках        

20 сек

Сред.

Как шагают по дорожке

Наши маленькие ножки?

Вот так! Вот так!                          

Легкий бег

20 сек

Умер

 А как скачут по дорожке

Наши маленькие ножки?

Вот так! Вот так! 

Ленточки красивые: 
Желтые и синие. 

Бег в умеренном темпе с небольшим ускорением и замедлением темпа в колонне друг за другом.

20 сек

Умер

Наши ленточки, как ветер, 
Побежали быстро дети

Ходьба  и перестроение в 3 колоны

Мед

Как шагают по дорожке

Наши маленькие ножки?

Вот так! Вот так!                          

2

Общеразвивающие упражнения (с ленточками) 

Посмотрите, на полке лежит игрушк.

1. И. п.- основная стойка. 1- поднять руки через стороны вверх, потянуться- вдох, 2-и.п. выдох

4-6

раз

мед

Вырасти хочу скорей,

Добро делать для людей

2. И. п. -стоя, ноги
на ширине ступни,
руки опущены вдоль
туловища.
Махи обеими руками
вперед-назад

4

раза

сред

Ой, какой веселый клоун

Крутится и вертится.

Раз, два, раз, два,

Не кружится голова.

3.  И. п. - то же, руки на поясе.
Присесть, обхватить колени руками, встать, вернуться в и. п

5-6

раз

сред

А рядом с клоуном расположились озорные игрушки лягушки.

Видели, как у кадушки
Веселились две лягушки,
Они быстро приседали,
Только спину не сгибали.

4. И. п. - стоя, ноги на ширине плеч, руки в стороны.
Поворачивая туловище вправо, вынести левую руку вперед. То же в правую сторону.

(в каждую сторону)

4

раза

мед

Руки в стороны: в полет 
Отправляем самолет. 
Левое крыло - вперед, 
Правое крыло - вперед, 
Вот летит наш самолет.

5. И. п.-лежа на спине,
руки вдоль туловища.
Попеременное сгибание
и разгибание ног, руки произвольно

3

раза

сред

Наши детки-непоседы

Дали им велосипеды.

Веселей крути педали,

Все тогда увидишь дали.

6. И. п. – ноги вместе, руки  как у зайки лапки.

8-12

раз

умер

Уши длинные у зайки,

Из кустов они торчат.

Он и прыгает и скачет

Веселит своих зайчат

Дыхательная гимнастика «Парящие  бабочки»

Цель: развитие плавного, длительного выдоха.

3-4

раза

мед

Вырезать из бумаги бабочек и подвесить их на нитках. Предложить ребенку подуть на бабочку так, чтобы она полетела (при этом следить, чтобы ребенок сделал длительный плавный выдох).

Основные виды движений

В нашем волшебном магазине можно не только купить игрушки, но и поиграть с ними.

1.Бросание мяча в вертикальную цель правой и левой рукой способом снизу вперед.

4-5 раз каждой рукой

сред

Мышка под кустом стоит

И корзинку сторожит.

Бросим мячики мы ей,

Чтобы было веселей.

2.Подлезание под шнур на четвереньках  

4 раза

мед

Какие забавные черепашки есть в нашем магазине!

Черепашка, черепашка
В домике живет. 
Высунет головку 
И вперед ползет.

3. Прокатывание мяча в прямом направлении на расстояние 2,5-3 м с отбиванием его взрослым  

2 минуты

Вы будете мячи вперед катать,

А я их буду отбивать. 
Мяч быстренько ловите
И обратно мне катите.

3

Подвижная игра «Лохматый пес»

Дети, посмотрите, какой лохматый пес сидит в углу и смотрит на нас грустными глазами. Давайте расскажем ему веселую сказку. Жили-были дедушка и бабушка. И был у них добродушный лохматый пес. Любил этот пес спать, нежиться на солнышке. Вот приехали к бабушке и дедушке внуки и захотели с ним поиграть. Но псу это не понравилось: ему ведь мешали спать. Терпел он, терпел, рассердился да как гавкнет: «Гав!». Испугались дети и убежали к дедушке и бабушке. А те и говорят: «Не бойтесь, наш песик добрый, это он с вами играет».
Давайте и мы поиграем с нашим лохматым псом.
Вот сидит лохматый пес,
В лапки свой уткнувши нос. 
Тихо, мирно он сидит,
Не то дремлет, не то спит. 
Подойдем к нему, разбудим 
И посмотрим, что же будет.

Релаксация:

3-4

раза

мед

Дети ложатся на спину, руки вдоль туловища, глаза закрыты:

 Быстро вечер наступает,

Все игрушки засыпают

Мишки, куклы и лошадки

Спят на полках сладко, сладко.

Глазки сомкнуты, все спят…

                 (пауза)

Ну, а нам пора в детсад!

Педагог предлагает детям «возвратиться в детский сад».

Рефлексия

Представьте, что вам, девочки, подарили новую куклу, а вам, мальчики, - новую машину. Покажите, как вы будете рады таким подаркам.

А я вам подарю раскраски, выберите кому что нравится

Вот и закончилось наше
путешествие в магазин игрушек.
Вы все были очень хорошими покупателями.