« Мы любим спорт» ООД по физическому развитию в разновозрастной группе ( 5-7 лет) в рамках Дня открытых дверей
план-конспект занятия по физкультуре на тему

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ                                          УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №1 «СКАЗКА»

ЗАКРЫТОГО АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ МИХАЙЛОВСКИЙ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

« Мы любим спорт»

ООД по физическому развитию

в разновозрастной группе ( 5-7 лет)

в рамках Дня открытых дверей

                                                                                                                  Подготовила :

                                                                                                  Борисова О.В.

                                                                                                    воспитатель

                             ЗАТО Михайловский  2018г

Задачи:

Упражнять детей в ходьбе в колонне по одному

 в построении в пары (колонна по два)

 в метании мешочков на дальность,

в ползании,

в равновесии.

Время проведения:  30 минут

Место проведения: спортивный зал

Оборудование:

• гимнастические скамейки;
• мешочки для метания

I. Вводная часть.

- ходьба в колонне по одному обычным шагом;

- ходьба с перестроением в колону по двоя

- легкий бег на носках;

- бег врассыпную

- ходьба с восстановлением дыхания.

II. Основная часть

Общеразвивающие упражнения

1 . И. п. – основная стойка, руки вдоль туловища.

     1 – шаг вправо, руки за голову; 2 – исходное положение.

    То же влево (6–8 раз).

2. И. п. – стойка ноги на ширине плеч, руки на пояс.

    1 – руки в стороны; 2 – наклон вперед, к правой (левой) ноге;

    3 – выпрямиться; 4 – исходное положение (5 раз).

3. И. п. – стойка ноги на ширине плеч, руки за голову.

     1 – руки в стороны; 2 – наклон вправо (влево), правую руку вниз, левую – вверх;

      3 – выпрямиться, руки в стороны; 4 – исходное положение.

4. И. п. – основная стойка, руки на пояс.

    1–2 – присед, колени развести в стороны, удерживая равновесие;

    3–4 – исходное положение (5 раз).

5. И. п. – основная стойка, руки вдоль туловища.

     Прыжком ноги врозь, руки в стороны; прыжком в исходное положение.    Выполняется на счет «1–8». Повторить 3–4 раза, с небольшой паузой между сериями прыжков.

Выполняем под счет воспитателя

      Основные виды движений

Дети стоят в одну колону

1. Метание мешочков на дальность – «Кто дальше бросит».

2. Ползание по гимнастической скамейке на четвереньках с мешочком на спине.

3. Ходьба боком приставным шагом с мешочком на голове, перешагивая через предметы.

4. Прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед («Кто быстрее до предмета»).

1 . Дети строятся в шеренги. На полу перед каждым ребенком лежит  мешочек.

Задание: метнуть мешочек как можно дальше способом от плеча, занять правильное исходное положение – одна нога чуть впереди другой; используя энергичный замах. Ориентиром могут быть кубики, поставленные на разном расстоянии от детей. После выполнения задания дети собирают мешочки.

2 . Ползание по скамейке на четвереньках, с опорой на ладони и колени, с мешочком на спине . Воспитатель кладет предыдущему мешочек на спину. В умеренном темпе. Главное  смотреть вперед и не уронить мешочек.

 3. Вдоль зала в линию  кладут  кубики на расстоянии двух шагов ребенка между мячами (расстояние между линиями 2—2,5 м). Дети выполняют ходьбу приставным шагом с мешочком на голове, руки на пояс – два приставных шага, подняв согнутую ногу, перешагнуть через предмет и приставить вторую ногу, и так до конца дистанции. Главное сохранять устойчивое равновесие и не уронить мешочек.

 4 . Задание в прыжки  . Прыжки ноги врозь, ноги вместе.

Подвижная игра « Затейники»

III. Заключительная часть

Ходьба а колонне по одному