Конспект НОД "Домашние птицы" для средней группы
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа) на тему

НОД «Домашние птицы»

Программное содержание:

- уточнять и расширять представления детей о домашних птицах;

- способствовать развитию внимания, координации движений, творческого воображения;

- упражнять в ходьбе по уменьшенной опоре, сохраняя равновесие;

- формировать умение ползания на ладонях и коленях между предметами;

- развивать навык прыжка на двух ногах из обруча в обруч, положенных друг за другом;

- развивать у детей речевое дыхание, формируя сильный плавный ротовой выдох;

- закрепить игры с речевым сопровождением;

- воспитывать умение слушать сигналы, дисциплинированность, умение находиться в коллективе сверстников.

Оборудование:

- наклонная доска;

- обручи  диаметр 50 см(7-8 шт.);

- стойки картинками домашних птиц;

- колокольчик;

- обруч большого диаметра;

- пёрышки.

Ход НОД:

1. Вводная часть.

Инструктор: - Ребята, мы нашли странные картинки. Давайте рассмотрим их вместе (изображения: перо, клюв, крыло, хвост, яйцо). Как вы думаете, что нарисовано на них? Как вы думаете, кому это всё принадлежит? (Ответы детей). Правильно, птицам.

Вот сегодня мы и поговорим о птицах, да не о простых, а о домашних. Каких домашних птиц вы знаете? (Ответы детей).

Давайте вспомним, как они шагают.

1. «Гуси шагают» - ходьба гимнастическим шагом.
2. «Птицы летят» - бег на носках с взмахами рук.
3. «Петушок» - ходьба с высоким подниманием колен и взмахом рук в стороны.
4. «Птицы летят» - бег на носках.
5. «Уточки идут» - ходьба в полуприседе (присед на двух ногах, руки согнуты в локтях, пальцы рук широко расставлены).
6. «Птицы летят» - лёгкий и плавный бег на носках с взмахами рук.

Инструктор: - А теперь гуси приглашают нас на разминку (построение в большой круг).

2. Основная часть.

Общеразвивающие упражнения. Комплекс «Гуси»

1. «Взмах крыльями»

И.П. - ноги слегка расставлены, руки внизу.

1 – поднять прямые руки вверх (вдох);

2 – опустить руки вниз (выдох).

2. «Хлопки крыльями впереди»

И.П. - ноги слегка расставлены.

1-2 – слегка раскачивать руки вперёд-назад с хлопками впереди (сказать «Хлоп»);

3-4 – И.П.

3. «Хлопки крыльями»

И.П. – ноги на ширине плеч.

1 – повернуться вправо, хлопнуть прямыми руками, сказать «Хлоп»;

2 – И.П.

3 - повернуться влево и тоже хлопнуть;

4 – И.П.

4. «Гуси машут крыльями»

И.П. – ноги слегка расставлены.

1 – поднять прямые руки в стороны;

2 – 3 – 4 – опустить, сказать Га-га-га.

5. «Гуси шипят»

И.П. – ноги на ширине плеч.

1 – 2 – наклон вперёд, руки развести в стороны, произнести «Ш-ш-ш»;

3 – 4 – И.П.

6. «Гуси пьют воду»

И.П. - ноги слегка расставлены.

1 – 2 – присесть, руки положить на колени, опустить голову;

3 – 4 – И.П.

7. «Разрабатываем ноги»

И.П. – ноги вместе, руки опущены.

1 – подняться на носки (вдох);

2 – перекатом опуститься на пятки (выдох).

Основные движения.

1. Ходьба по наклонной доске, на середине прогнуться и пройти под колокольчиком, не задев его – (3 раза).
2. Прыжки на двух ногах из обруча в обруч, положенных друг за другом (3 раза).
3. Ползание на коленях и ладонях змейкой между стойками, к которым прикреплены картинки, изображающие домашних птиц, не задевая их (3 раза).

 Подвижная игра «Скучно, скучно так сидеть»

Играющие стоят друг напротив друга и говорят слова:

Скучно, скучно так сидеть

Друг на друга всё глядеть.

Не пора ли пробежаться,

И местами поменяться?

Как только проговорили слова, дети быстро бегут на противоположную сторону, не наталкиваясь друг на друга. Проигрывает тот, кто натолкнулся. (Игра продолжается 3-4 раза).

Игра малой подвижности «Золотые ворота»

Выбираются двое игроков, которые встают друг напротив друга, берутся за руки и поднимают их вверх, образуя «ворота». Остальные игроки встают цепочкой, берутся за руки и проходят под воротами. Игроки напевают:

«Золотые ворота пропускают не всегда.

Первый раз – прощается,

Второй раз – запрещается,

А на третий раз – не пропустим вас!»

На последних словах «ворота» резко опускают руки и ловят тех, кто оказался под ними. Пойманные дети встают вместе с «воротами». (Игра продолжается 2-3 раза).

Заключительная часть.

После игры дети строятся в колонну по одному,  проходят через большой обруч и берут по одному пёрышку. Затем строятся вокруг этого обруча и выполняют дыхательное упражнение «Подуем на пёрышко».

Дуть нужно сильно, направляя струю воздуха снизу вверх.

Беседа с детьми о домашних птицах.