Осенняя Спортландия.
план-конспект занятия по физкультуре

Осенняя спортландия.

Соревнования для детей старшего дошкольного возраста.

Цель:

- пропагандировать здоровый образ жизни;

- продолжать учить элементам спортивных игр, играм-эстафетам;

- совершенствовать координации движений, двигательные умения и навыки.

Материал: листочки, модули, мешочки с песком, четыре обруча, по семь кеглей и 10 дощечек на каждую команду, большие мячи, кубы, жетоны.

Ход развлечения.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Добрый день, мальчишки,девчонки!

Какой сегодня чудесны день!

Прогоним мы тоску и лень!

Будем бегать, играть, заниматься

И с болезнью не знаться!

Ведущий: А что такое Спортландия? Почему это страна имеет такое интересное название? (ответы детей). Чтобы оказаться в удивительной Спортландии, нужно пробежать по волшебной дорожке змейкой, обежать все листочки, не задев их. И вот мы с вами оказались в Осенней Спортландии. Праздник продолжается. Начинаем соревнования! Но для начала нам нужно разделиться на две команды. А теперь каждая команда придумывает себе название, связанное с осенью, осенними признаками. Можете посовещаться.

(Команды совещаются.)

Все дети:

Спорт – здоровье!

Спорт - игра!

Нам начать игру пора!

Игра «Пингвины»

(Дети, зажав мешочек с песком между коленями, бегут до модуля и возвращаются назад.)

Ведущий: Молодцы! Чья команда победила? Команда «Листопад» победила, получает жетон – листочек.

Вот здорово, вот это – класс

Опять порадовали нас!

Но, чтобы сильными и здоровым стать,

Тренировки нужно продолжать!

Игра «чья команда быстрее переложит

кегли из одного обруча в другой»

(Дети стоят в шеренгах. По команде первые начинают

 передавать кегли по одному друг другу, последние складывают их в обруч, лежащий на полу.)

Ведущий: Молодцы! Чья команда победила? Команда «Дождь» победила! Она получает жетон-листочек.

Чтобы крепла мускулатура

И болезни нипочем,

Вы ребята выполняйте

Упражнения с мячом!

Эстафета «Кенгуру»

(Дети по команде «На старт, внимание, начали!» выполняют прыжки на больших мячах.)

Ведущий: Молодцы! Победила дружба! Каждая команда получает по жетону. А мы продолжаем наши веселые соревнования.

Игра «Не промочи ноги!»

(По сигналу дети каждой команды по одному пробегают под музыку по дощечкам, стараясь «не намочить ноги!)

Ведущий: Чья команда выполнила здание правильно и быстрее? Получает жетон! Молодцы!

Дети:

Физкультурой заниматься

Начинаем мы сейчас:

Бегать, прыгать, кувыркаться –

Будет весело у нас!

(Стук в дверь. Сюрпризный момент: приход медведя).

Ведущий: здравствуй, Мишка! Ты пришел к нам на праздник? А почему такой грустный?

Медведь:

Я немного толстоват

И немного косолап

Но поверьте мне друзья,

В этом виноват не я.

Ведущий: А скажи, Мишутка, нам. Чем ты занят по утрам?

Медведь:

Я, ребята, долго сплю,

До обеда я храплю.

Может, средство есть какое,

Чтобы сильным, ловким стать,

От других не отставать

И никогда не заболевать?

Дети по очереди

Чтоб расти нам сильными,

Ловкими и смелыми,

Ежедневно по утрам

Мы зарядку делаем,

К солнцу руки поднимаем,

Дружно весело шагаем,

Приседаем и встаем.

Все вместе: и ничуть не устаем!

Медведь: Я все понял!

(Пытается делать зарядку и падает).

Ведущий: Ну что, Мишка, не получается? Еще раз попробуй!

(Медведь делает зарядку, улыбается, говорит что ему понравилось заниматься физкультурой и предлагает поиграть с ним).

Игра «Медведи и пчелы»

(Играющие делятся на две группы: треть из них – медведи, остальные пчелы. В центре площадки устраивается вышка-это улей. С одной стороны вышки, на расстоянии 3-5 м очерчивается место берлоги, с другой, на расстоянии 5-7 м место луга. Пчелы размещаются на вышке или гимнастической стенке. По сигналу ведущего пчелы спускаются с вышки и жужжа улетают на луг за медом. Медведи влезают на опустевшую вышку-улей и лакомятся медом. По сигналу «Медведи!» пчелы летят в улей, а медведи слезают с вышки и убегают в берлогу. Не успевших убежать в берлогу пчелы жалят. Затем пчелы возвращаются на вышку и игра возобновляется. Ужаленный медведь не выходит за медом, а остаётся в берлоге).

Медведь: Очень быстрыми вы оказались наверно много тренировались! Но мне пора возвращаться домой.

(Медведь прощается с детьми и обещает делать зарядку и уходит).

Ведущий:

Внимание! Внимание!

Последнее состязание-

На быстроту и внимание!

Игровое упражнение «Чье звено быстрее соберется?»

(По сигналу дети бегают врассыпную. На слова «Чье звено быстрее соберётся?» игроки быстро строятся за направляющим. Какая команда построилась первой, это команда получает жетон).

Ведущий: А теперь пришло время подвести итоги нашего соревнования. Давайте посчитаем количество жетонов, которое набрала каждая команда.

(Дети считают).

Ведущий: Команда «Дождик» набрала шесть жетонов, а команда «Листопад»-пять жетонов. Команда «Дождик» заняла первое место. Команда «Листопад» второе место. Молодцы! Все старались!

Ведущий:

Я, за вас друзья, спокойна-

Все играли вы достойно.

Вас за смелость уважаю,

Всем награды присуждаю!

Награждение команд.

Ведущий: Вам понравилось в Осенней Спортландии? (ответы детей). Жалко покидать эту удивительную страну спорта,  однако пора возвращаться в детский сад. Но сначала я предлагаю всем участникам соревнования пройти круг почета.

Дети совершают круг почета и уходят в группу.