Главные вкладки

    Двигательная активность дошкольника
    методическая разработка

    Лагута Надежда Алексеевна

    Двигательная активность дошкольника

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл fiz._razvitie_dviatelnaya_aktivnost.docx18.33 КБ

    Предварительный просмотр:

    Подборка методических материалов

    по развитию двигательной активности дошкольника

    Тематика: «Домашние животные».

    Форма

    Содержание

    Утренняя гимнастика

    Цель: перевести ребенка в бодрое состояние, активизировать и создать переход к более активной деятельности.

    • Упражнение «Кошечка греется на солнышке»

    Исходная позиция стоя, ноги слегка расставлены, руки опущены.

    Наклонить голову к одному плечу.  Вернуться в исходную позицию.

    Наклонить голову к другому плечу.  Вернуться в исходную позицию.

    По 3 раза в каждую сторону. Темп медленный.

    Указание: «Резких движений головы не делать».

    • Упражнение «Кошечка играет»

    Исходная позиция: сидя на полу, ноги согнуты в коленях, руки за спиной.

    Наклониться вперед, положить голову на колени.

    Вернуться в исходную позицию.

    Повторить 3 раза. Темп медленный.

    Показ и объяснение воспитателя.

    • Упражнение «Кошечка спряталась»

    Исходная позиция: стоя, руки внизу.

    Присесть, закрыть глаза руками.

    Вернуться в исходную позицию.

    Повторить 4 раза. Темп умеренный.

    Показ и объяснение воспитателя.

    • Упражнение «Кошечка радуется»

    Исходная позиция: стоя, руки внизу.

    Подпрыгивание на месте.

    Повторить 2 раза по 10 секунд.

    Пальчиковая гимнастика (либо игра на координацию)

    Описание:

    Мышка
    Вышла мышка как-то раз
    (пальцы обеих рук «бегут» по столу)
    Поглядеть, который час.
    (поворачивают руки ладонями вверх-вниз)
    Раз, два, три четыре
    (сжимают кулак)
    Мышка дернула за гири.
    (выбрасывают пальцы из кулаков)
    Вдруг раздался страшный звон,
    (соединяют пальцы рук, слегка нажимая кончиками друг на друга)
    Убежала мышка вон.
    (прячут руки за спину) 

    Подвижная игра

    Описание:

    Подвижная игра «Лохматый пёс».

    Цель: учить внимательно, слушать текст, бегать по сигналу в разных направлениях.

    Ход игры: в центре зала ставится стул, на него сажают игрушку-собаку. Дети ходят вокруг собаки со словами:

    Вот лежит лохматый пёс

    В лапы свой, уткнувши нос.

    Тихо, смирно он лежит,

    Не то дремлет, не то спит.

    Подойдём к нему, разбудим.

    И посмотрим, что же будет?!

    Под этот текст дети, приближаются к псу. На последние слова текста они протягивают руки и дотрагиваются до лохматого пса. Воспитатель берёт игрушку и догоняет детей. Дети бегают по залу в разных направлениях. Затем пёс «устаёт», опять ложится спать.

     


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Основные подходы к оздоровлению детей в ДОУ как способ развития двигательной активности дошкольников.

    Двигательная активность – один из главных механизмов, обеспечивающих полноценное развертывание генетической программы.Чем больше двигательных действий совершает ребенок, тем быстрее он развивает...

    Двигательная активность дошкольников в режиме дня

    Мы знаем, что для растущего организма решающее значение имеет двигательная активность (ДА). Согласно современным данным, дети двигаются в два раза меньше, чем это предусмотрено возрастной нормой...

    Развитие двигательной активности дошкольников

    Двигательная  активность является  важнейшим компонентом образа жизни и поведения дошкольников. Дети которые систематически занимаются физическими упражнениями  посещают секции и кружки...

    Организация двигательной активности дошкольников в режиме дня

    Представлена статья, касаемая организации двигательной активности детей дошкольного возраста в режиме дня в соответствии с ФГТ....

    Консультация: "Двигательная активность дошкольника - как показатель его двигательного развития".

    Правильная организация двигательного режима - удовлетворение естественных биологических потребностей детей в движении....