ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

В гости к белочке

Физкультурное сюжетное занятие во 2-й младшей группе

Задачи:

• Упражнять детей в ходьбе и беге по кругу в колонне, по одному с различными заданиями по сигналу воспитателя.
• Повторить ползание между предметами, расположенными в два ряда (дорожка)
• Упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе на повышенной опоре.
• Воспитывать желание быть сильными, смелыми.
• Развивать выносливость, ловкость, быстроту.

Оборудование: короткие палочки для ОРУ, 2 куклы, 2 обруча, длинные палочки для второй дорожки; доски( 6, ткань голубого цвета - ручеёк; шапочка мышки, игрушка мышки, аудиокассета.

Ход занятия.

1 часть. Построение в шеренгу. «Равняйсь, смирно»

Дети: «Быть здоровым и не хмурым

Нам поможет физкультура»

Воспитатель : - Ребята, я сегодня получила письмо. От кого же? (Дети хором - белка)

-Читаем текст:

В этом году зима была холодная, что у меня кончились запасы. Помогите мне, принести орехов…. А я буду вам очень благодарна. Спасибо. Будьте здоровы.

Белочка.

- Ребята, поможем белочке?

Давайте отправимся в лес.

Под музыку на носочках, пятках, внешней стороне стопы, высоко поднимая колени, по дорожке массажной «травке» по камушкам.

Бег («как мышки», «как мишки») под музыку: «Убежим от злого волка».

Дыхательное упражнение «Кошечка».

Дети проходят, берут орехи из корзинки.

2 часть. – Я приготовила орехи для белочки.

Становятся в 3 колонны.

ОРУ с грецкими орехами:

Передать из рук в руки над головой (на носках) .

Покатать между ладонями (массаж) .

Наклоны вперёд, положить на ковёр и взять.

Приседания – показать на ладошках или переложить .

Повороты – показать друзьям справа и слева.

Прыжки вокруг орехов на двух ногах.

ОВД. 1. В туннеле проползти.

2. Пройти по узкой тропинке (по дорожке) .

3. Перепрыгивать через пеньки.

. Змейкой пробежать между ёлочками.

5. Забросить орехи в «дупло» белки.

Подвижная игра «Солнышко и дождик».

3 часть. Релаксация.

«Волшебный сон» (на парашюте под музыку)

Дети выбирают себе цветную дорожку и ложатся головой в круг.