Конспект сюжетного занятия по физкультуре в младшей группе "В гости к Мишке-Топтыжке"
план-конспект занятия по физкультуре (младшая группа)

Конспект сюжетного занятия по физкультуре в младшей группе

«В гости к Мишке-Топтыжке».

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Здоровье», «Социализация», «Музыка».

Задачи:

1. Совершенствовать умение ходить друг за другом;
2. Закреплять ходьбу по ограниченной площади опоры;
3. Ползанье на четвереньках;
4. Прыжки через предмет;
5. Развивать ловкость, силу, быстроту;
6. Воспитывать интерес к занятиям по физкультуре, поднять эмоциональный настрой.

Оборудование: дуга, гимнастическая скамейка, корзина с шишками, набивные мячи, дорожка, магнитофон.

Ход занятия:

Вводная часть:

Воспитатель: -Сегодня, ребята, мы с вами отправляемся в лес, в гости Мишке-Топтыжке. Посмотрите, какие красивые ёлочки растут. Наш путь будет долгим и нелёгким, но я вам помогу.

«Друг за другом все встаём ходьба обычная.

В лес красивый мы пойдём».

«По полям мы пойдём ходьба змейкой

И сугробы обойдём».

«А сейчас мы вперевалочку идём». ходьба «как мишки»

«Тихо, тихо, притаился волк в кустах, ходьба на носках

Мы пойдём на носках».

«Слышу, слышу, волк рычит, бег обычный

Побежали малыши».

Ходьба обычная.

Дыхательная гимнастика «Птичка»

«Крылышки» поднимаем – вдох носом, «крылышки» отпускаем – выдох ртом.

Вот мы с вами пришли на поляну, давайте сделаем зарядку и дальше пойдём.

Основная часть:

ОРУ под стихотворение «Медвежата»

Медвежата в чаще жили,

Головой своей кружили. (круговые движения головой).

Вот так, вот так – головой своей крутили.

Медвежата мёд искали, (наклоны в стороны, руки впереди).

Дружно дерево качали.

Вот так, вот так – дружно дерево качали.

Вперевалочку ходили, (имитация движения мишек).

Вот так, вот так – вперевалочку ходили.

И, из речки воду пили, (наклоны вперёд, руки за спиной).

Вот так, вот так – и из речки воду пили.

А потом они плясали, (прыжки на 2 ногах).

Выше лапы поднимали.

- А теперь продолжим путь, домик Мишки-Топтыжки совсем близко.

Основные движения:

1. На пути узкая тропинка, аккуратно проходите по ней. (Ходьба по гимнастической скамейке).
2. Дальше пролезаем под колючие еловые ветки. (Подлезание под дугу).
3. Впереди ручеек с ледяной водой. (Перепрыгиваем его, чтобы не замочить ноги)

- Давайте с вами поторопимся (Повторение 2 раза основных движений).

Звучит музыка, выходит мишка-Топытжка:

Я – хозяин леса строгий,

Спать люблю зимой в берлоге.

Я горжусь своей фигурой,

Занимаюсь физкультурой.

Ох, я Мишка-Топтыжка,

По лесу рассыпал шишки.

Помогите мне собрать,

Чтобы с вами поиграть.

(Дети собирают шишки в корзину).

Мишка: «Навели мы с вами порядок, а теперь я хочу с вами поиграть. Я буду вас ловить, а вы от меня убегать.

Воспитатель: «Раз, два, три лови!»

Дыхательная гимнастика: «Сдуй снежинку»

Заключительная часть.

- А сейчас отдохнём вместе с Мишкой-Топтыжкой.

Релаксация: «Волшебный сон»

Реснички отпускаются…

Глазки закрываются…

Мы спокойно отдыхаем,

Сном волшебным засыпаем.

- Пора возвращаться в группу, говорите Мишке «до свидания»

(Ходьба обычная)