Спортивный праздник « В поисках клада»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД № 22»
ЛЕВОКУМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
Спортивный праздник
« В поисках клада»
Составлен:
инструктором по физической культуре
Харыба Н.С.
с. Левокумское
2017 учебный год
Цель:Совершенствовать двигательные навыки и физические качества детей.
Образовательная область «Физическое развитие»:
Упражнять в ходьбе и беге, в умении попадать в цель;
Развивать ритм и темп движений во время музыкальной разминки, формировать правильную осанку во время ходьбы по гимнастической скамейке
Выполнять общеразвивающие упражнения в заданном темпе.
Закреплять умение в пролезание.
Образовательная область «Познавательное развитие»:
Закладывать основы логического мышления.
Образовательная область «Социально - коммуникативное развитие»:
Развивать устную речь;
Воспитывать настойчивость в достижении положительных результатов;
Продолжать формировать эмоциональное положительное отношение и интерес к движениям.
Оборудование: набивные мячи, две корзины, Гимнастическая скамейка, дуги, платки, пара ходунков, камни, маски животных по количеству дитей.
Одежда детей: спортивная, облегченная.
Ход развлечения:
Под задорную музыку входят Капитан Флинт и Боцман.
Капитан Флинт: Здравствуйте, ребята! Мы рады встречи с вами на этом необитаемом острове.
Боцман. Какая замечательная компания у нас тут собралась!
Капитан я тут обнаружили кое- что...
Капитан Флинт. Что там у вас?
Боцман: Морской волной на берег выбросило вот эту бутылку.(Показывает запечатанную бутылку).
Капитан Флинт: Я знаю, что много лет назад на этом острове пираты спрятали сокровища. А давайте найдем их!
Сначала нужно открыть бутылку и прочитать письмо пиратов. Оно поможет нам в поиске. ( Открывает бутылку, читает письмо).
« Многоуважаемые господа! Мы были на этом острове и нашли сокровища. Как ими пользоваться, мы не знаем. Поэтому их перепрятали. Может быть, пригодятся они вам… Что бы найти сокровища, нужно сначала собрать карту. Карту морской волной потрепало и на маленькие клочки разорвало. Если вы пройдете по маршруту и выполните задания на всех станциях, сможете собрать обрывки карты. А если после соберете всю карту, то узнаете, где находится сокровища».
Итак, ребята, хотите ли с нами пойти на поиски сокровищ?
Дети. Да!
Боцман:
Сегодня клад мы отправляемся искать.
Вам много трудностей придется испытать.
Умелыми и ловкими вам надо стать,
Чтобы сокровища смогли мы увидать!
Капитан Флинт:
Чтобы в дорогу нам собраться,
Нужно спортом заниматься.
Что бы выполнить зарядку,
Встанем дружно по порядку.
Под веселую музыку дети выполняют танцевальную зарядку.
Капитан Флинт. Итак, готовы к путешествию? К выполнению заданий прошу приступить. Как только все задания выполним, встретимся на этой поляне. Начинают по очереди проходить по стонциям и выполнять задания. Выполнив задание на каждой станции, команда получает часть карты.
Станция 1.
« Меткий глаз»
Боцман: Эта станция называется « Меткий глаз». Будем тут мячи метать, прямо в цели попадать. Дети делятся на две команды и поочередно метают мячи в корзину. Каждый ребенок выполняет по два броска правой и левой рукой.
Станция 2.
« Полоса препятствий»
Капитан Флинт. Эта станция называется « Полоса препятствий». Нужно пройти по кругу и правильно выполнить все задания.
Дети по кругу проходят друг за другом, выполняя задания. Идут по скамейке с прямой спиной, руки в стороны; подлезают под воротца в группировке; мягко прыгают на носках, перепрыгивая через платки.
Станция 3. « Равновесие»
Боцман: На этой станции мы будем упражняться в равновесии. Каждая команда получает по паре ходунков. Участники разуваются и босиком по очереди проходят до ориентира, обратно добегают и передают ходунки следующему участнику команды. Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием.
Станция 4. « Массаж»
Капитан Флинт: А на этой станции мы немного отдохнем, походим босиком и выполним задания. Рассыпались драгоценные жемчужины по площадке (камешки). Нужно их как можно быстрей собрать в корзины- обручи, но не руками , а ногами! Дети разуваются, собирают ногами бусины и носят их в обручи.
Станция 5.
« Подвижная игра»
Боцман: Эта станция не простая, а игровая. Будем здесь сейчас играть, настроение друг другу поднимать. Возьмите шапочки. Скажите , на какие группы животных вы можете разделиться?
Дети. На диких и домашних.
Дети играют в игру « Третий лишний», объединяясь парами ( дикие животные – с дикими, домашние- с домашними).
Получив последнюю часть карты, дети собираются в большой круг.
Капитан Флинт. Собрались мы на большой поляне, потому что все справились с заданиями, молодцы! Представители команд выходите, несите собранные вами части карт и из них большую карту собирайте. А Боцман вам поможет.
Дети и взрослые составляют большую карту.
Боцман: Вот и карта получилась. А мы по ней увидим, где спрятаны сокровища. Я вижу, что искать нужно за стойкой с большими мячами.
Капитан Флинт. Открываем мы сундук, а в нем сокровища.
Из сундука все персонажи достают медали и вручают детям.
Капитан Флинт. А теперь и я всем участникам предлагаю исполнить общую танцевальную композицию.
Боцман. Праздник веселый удался на славу.
Я думаю, всем он пришелся по нраву.
Под музыку дети выходят из зала.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД № 22»
ЛЕВОКУМСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ
Спортивный праздник
« Кладоискатели»
Составлен
инструктором по физической культуре
Харыба Н.С.
с. Левокумское
2017 учебный год