Музыкально-спортивный праздник
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Спортивно-музыкальное  развлечение для детей подготовительной группы

«В стране весёлых мячей»

Цель: Создание благоприятной эмоциональной атмосферы в процессе спортивного развлечения.

Задачи:

• Закреплять навыки работы с мячом;
• Развивать физические качества детей: ловкость, быстроту, двигательную память;
• Продолжать учить внимательно, слушать и выполнять правила эстафет;
• Воспитывать соревновательный дух, умение положительно реагировать на победу соперников.

Оборудование: большие резиновые мячи, воздушные шары по количеству детей, стойки 8 шт., надувные мячи, мячи-хоппы 2 шт., 2 гимнастические палки, мячи — ёжики, корзины, дуги для ползания, обручи 10 шт., баскетбольные корзины 2 шт.

Ход развлечения:

Звучит аудиозапись весёлой музыки. Дети входят в зал, встают в 4 колонны.

Песня « Чтобы расти и закаляться»

Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые наши родители! Сегодня вы совершите путешествие в удивительную страну.  В страну веселых мячей. Будете играть и соревноваться. С вами рядом будут ваши старые знакомые, а кто они — отгадайте.

Любого ударишь –
Он злится и плачет.
А этого стукнешь –
От радости скачет.
(Мяч.)

Я красивый и большой,
Я прозрачный и цветной.
Чтоб со мною играть, меня надувают,
А иногда полетать отпускают.
(Воздушный шар.)

Все жители этой страны любят прыгать, скакать, кататься и кувыркаться. Раз уж вы к нам пожаловали, предлагаю вам поиграть и посоревноваться. Разделитесь на команды и поприветствуйте своих соперников.

Дети делятся на команды.

Команда «Мячи»

Мой весёлый, звонкий мяч,
(Хлопают в ладоши.)
Ты куда помчался вскачь?
(Прыгают на месте.)
Красный, синий, голубой,
(Поочерёдно поднимают ноги.)
Не угнаться за тобой.
(Бегут на месте.)

Команда «Шары»

Мы – шарики воздушные,
(Поочерёдно поднимают вверх руки.)
Очень, очень шустрые.
(Прыгают на месте.)
Отпустили – мы летим.
(Поднимают руки вверх, встают на носочки.)
А поймали – мы сидим.
(Приседают.)
Раз, два, три, четыре, пять,
(Маршируют на месте.)
Будем с вами мы играть.
(Прыгают: ноги в стороны – вместе.)

Ведущий: Раз, два, три, четыре, пять, начинаем мы играть. Покажем, какие мы ловкие, быстрые, смелые и находчивые. А помогут нам в этом эстафеты с разными мячами. Оценивать результаты игр и соревнований будут весёлые мячи – ёжики. (Показывает массажные мячи.) За каждую победу команда получит один мяч.

Ведущий:  А  сейчас  отправляемся

                    По  стране  мячей  гулять,

                    Гулять – мячи  узнавать

                    И  вид  спорта  называть.

1-ая  загадка:  Корт,  сетка, мячик  и  ракетки

                        Подачу  шлет  ударом  метким

                        Соперник. Я  отбить  надеюсь.

                        Спорт  этот  называют  ………(Теннис).

Эстафета №1  «Пронеси  мяч  в  ложке».

Играющие  стоят  на  линии  старта  и  удерживают  одной  рукой  ложку  с  мячом.  По  сигналу  несут  мяч  ложкой  до  линии  финиша.  Выигрывает  тот,  кто  не  уронил  мяч.

2-ая  загадка: Здесь  команда  побеждает,

                       Если  мячик  не  роняет.

                       Он  летит  с  подачи  метко

                       Не  в  ворота,  через  сетку.

                       И  площадке,  а  не  поле

                       У  спортсменов  в ……..(Волейболе).

Эстафета «Волейбол»

Команды выстраиваются в колонну. Перед каждой командой встает один из участников (капитан), бросает мяч ребенку, стоящему первым. Ребенок поймав  мяч, бросает его обратно, и встает в конец  колонны. Выигрывает команда, участники которой быстрее закончили эстафету и не уронили мяч.

3-я  загадка: Мяч  по  травке  шустро  скачет

                      От  ворот  и  до  ворот.

                      Бьют  ногами – он  не  плачет

                      Кто  игру  мне  назовет?    (Футбол).

Влад Царьков и Вова Царьков выступление.

4-ая  загадка:  Мяча  веденье,  передача

                        Противников  игрок  всех  обошел,

                        И  мяч  в  корзине – вот  удача

                       Название  игре  той……….(Баскетбол).

Эстафета «Баскетбол»

Капитан команды стоит на скамейке  с обручем в вытянутых руках, дети по одному оббегая змейкой конусы подбегают и забрасывают мяч  в корзину с расстояния 2 м. Побеждает команда, участники которой правильно выполнили задание и быстрее закончили эстафету.

1. Эстафета «Ловкий мяч»

Команды встают в колонны. Каждый участник должен пробежать дистанцию: обегая конусы, прокатить большой мяч (фитнес – мяч) до финиша, вернутся к месту старта по прямой, и передать мяч следующему игроку. Выигрывает команда, участники которой прошли дистанцию, не сбив конусы.

Эстафета «Передай мяч»

Команды выстраиваются в колонны. Перед каждой командой встает капитан, бросает мяч ребенку, стоящему первым. Ребёнок, поймав мяч, бросает его обратно и встаёт в конец колонны. Выигрывает команда, участники которой быстрее закончили эстафету и не уронили мяч.

Подвижная игра « Загадки и отгадки»

По залу разложены картинки с символическим изображением разных видов спорта. Звучит аудиозапись весёлой музыки. Дети произвольно бегают по залу. Ведущий поднимает над головой мяч (Теннисный, футбольный, волейбольный, баскетбольный). По окончании музыки игроки встают вокруг картинки, на которой изображен символ того вида спорта, в котором используется этот мяч. Награждаются мячами – ёжиками участники, назвавшие вид спорта и спортсмена, который им занимается.

Ведущий:
Как же вы славно сегодня играли:
Ловко метали и в цель попадали.
Рад я, что вы с физкультурой дружны.
Спортивные навыки в школе нужны.

Шар подсчитывает мячи – ёжики, полученные командами, называет победителя и вручает всем участникам воздушные шары.

Эстафета «Попрыгунчики»

Команды встают в колонны. Каждый из участников сидя на мяче  фитболе прыгает до обозначенного места и обратно к финишу, передает эстафету другому. Выигрывает команда, участники которой быстрее закончили эстафету не нарушив правила. 

Подвижная игра «Гори, гори ясно».

Ведущий – ребёнок с мячом в руках становится за кругом. Дети проговаривают слова, ведущий с мячом ходит за кругом. Как только слова заканчиваются,  он становится между двумя детьми. Дети, между которыми встал ведущий, бегут в разные стороны.  Тот, кто добежал первым и взял мяч, становится ведущим.

Эстафета «меткий»

Маленькие пластмассовые мячи разбросаны по залу. По команде дети собирают мячи в корзину. Затем бросают мячи в корзинку. Выигрывает та команда, которая больше всех забросила мячей в корзину. 

Эстафета «Пингвины»

По сигналу направляющие начинают продвигаться вперёд, зажав между ногами выше коленей теннисный мяч и, достигнув противоположной линии старта возвращаются бегом, держа мяч в руках. Если мяч упал, его нужно подобрать, зажать ногами и только тогда продолжать эстафету. Участники, закончившие эстафету, становятся в конец колонны. Выигрывает команда, игроки которой быстрее закончат эстафету.

Эстафета “Удержание мяча”.

Участники делятся на пары. Бегут двое. Они встают лицом друг к другу и удерживают мяч лбами. Руки кладутся на плечи друг другу. Если мяч упал, его надо поднять и от места падения продолжить бег.

- мяч удерживается животами, а руки на плечи.