Конспект организованной образовательной деятельности «Давайте все попрыгаем» в старшей группе.
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Физкультурное тематическое занятие «Давайте все попрыгаем»

для детей старшего возраста

Цель. Создание условий для развития двигательной активности детей посредством выполнения разных видов прыжков.

Задачи:

- способствовать развитию опорно-двигательного аппарата, дыхательной системы;

- способствовать развитию прыгучести, ловкости, быстроты, реакции на сигнал;

- создавать условия для развития двигательных навыков детей;

- обеспечить условия для выполнения разных видов прыжков;

- способствовать воспитанию дружеских взаимоотношений, проявлению инициативы.

Оборудование: батут, мягкий коврик, полусферы(3шт.), бревно, ориентиры(4шт.), обручи(2шт.), колокольчик, цветные ленты, канат, музыкальный центр.

 Содержание:

В спортивном зале расположено (по периметру) оборудование для выполнения разных видов прыжков (батут, препятствия ,бревно, канат). Дети заходят в зал, рассматривают спортивное оборудование и предполагают, чем они будут заниматься (прыжками). Педагог интересуется, что именно будут делать дети. (Ответы детей). Педагог предлагает начать прыгать. Дети объясняют, что перед прыжками необходимо «размяться», иначе можно получить травму.

Построение в шеренгу. Выполнение команд: «Равняйсь! Смирно! Направо!». Ходьба в колонне по – одному, выполняя задания:

1. «Солнышко – дождик» - ходьба на носках, руки вверх, пальцы прямые, раздвинуты в стороны (солнечные лучики); ходьба на пятках, руки согнуты в локтях, кисти рук у плеч, свободное шевеление пальцами (дождик).
2. «Выпад» - длинный шаг вперёд, с полуприседом на одну ногу, руки на поясе, туловище не наклонять.
3. «Закрутка» - максимальный поворот впрвую-левую сторону, руки свободно расслаблены.
4. «Гусачок» - высокое поднимание колена и одновременный наклон вперёд, с вытягиванием подбородка к колену, руки за спиной.

Бег в умеренном темпе в чередовании с боковым галопом и поскоками «Буратино» (снаклоном головы вправо - влево).

Восстановление дыхания.

ОРУ в движении:

1)»отдыхаем» - свободный наклон головы вперёд, прокатывание головы от плеча к плечу.

2) «Плечи танцуют» - руки свободно опущены вниз, максимальное поднимание опускание плеч.

3) «Люблю себя» - наклоны вправую-левую стороны и одновременное поглаживание себя рукой по бокам, ноги не сгибать в коленях.

4) «Махи ногами» - руки на уровне груди, мах прямой ногой до кончиков пальцев, поочерёдно правой и левой ногой.

5) «Крабик» ползание с опорой на стопы и ладони животом вверх.

6) «Попрыгайчики» - прыжки на двух ногах с продвижением вперёд (ноги не разъединять), с хлопком в ладоши над головой.

Основные движения.

1. Деление на 4 команды, расчётом на 1-2-3-4. Работа в командах (по сигналу команды меняются местами).
2. Работа на спортивном оборудовании:

- прыжки на батуте любым способом (3 прыжка), спрыгивание на мягкое коврик без   остановки после прыжка, приземление на полусогнутые ноги;

 - прыжки через препятствия (банки), выполняя длинный прыжок, энергично отталкиваясь одной ногой;

 - прыжки через бревно, опираясь руками о бревно и перенося через него одновременно две ноги;

- прыжки через канат правым и левым боком с продвижением вперёд.

3. Эстафета.

Деление на две команды по желанию. Прыжки через обруч как через скакалку до ориентира и обратно. Побеждает команда, первая закончившая эстафету.

4. Подвижная игра-соревнование «Кто быстрее?». Прыжки разными способами на скорость до финиша: прыжки на двух ногах; прыжки на одной ноге; прыжки в полном приседе «Лягушка».

5. Игра малой подвижности «Летает - не летает». На внимание.

6. Построение в шеренгу, поворот «Кругом» по команде педагога.