Конспект НОД по физическому развитию для детей подготовительной к школе группы Тема: «Такие разные мячи .»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

        Конспект НОД по физическому развитию  для детей подготовительной к школе  группы

                Тема: «Такие разные мячи .»

        Инструктор по физической культуре:

                                                                                              Егорова Ю.А.

п. Глебовский.

2019г.

Цель : совершенствовать двигательные навыки владения мячом

Задачи:

Оздоровительные :

- Формировать правильную осанку у детей во время ходьбы ,бега ,упражнений и игр с мячом

Образовательные :

-  Знакомить с историей возникновения мяча

- Продолжить  обучать основным приемам владения мом ( элементам  футбола и баскетбола )

- Закрепить умение сочетать замах и бросок при метании вдаль.  

Развивающие :

- Развивать ловкость и координацию через индивидуальные ,групповые ,командные ,подвижные игры и упражнения

Воспитывающие :

- Воспитывать дружеские взаимоотношения

- Интерес  к занятиям физкультурой и здоровому образу жизни .

Оборудование  Мячи большого диаметра по количеству детей в группе ,мячи « ежики»  по количеству детей в группе,  2 конуса , 2 корзины , глобус ,вороты для футбола  мячи « фитболы» на один меньше чем детей , музыкальный центр ,диск с музыкой , бубен , свисток .

                                             Ход занятия .

( Дети под музыку входят в зал и встают в полу круг )

Инструктор :

Собрались все дети в круг         

Я твой друг и ты мой друг .

Крепко за руки возьмемся и друг другу улыбнемся .

Инструктор :  Ребята ,в любите играть?  А во что? Я загадаю загадку об оной из ваших любимых игрушек .

Мне с ним нравиться играть,

Прыгать ,бегать ,догонять .

Что за шарик резко скачет?

Это мой любимый ……мячик

- Правильно это мячик . Ребята посмотрите  сколько  у нас в зале  разных мячей . Но мяч не всегда выглядел так ,каким вы его видите сейчас  В прошлом не было фабрик по изготовлению  игрушек ,и мячи делали сами . А вы бы хотели узнать ,как это было, и какие были мячи ?

Инструктор : Я предлагаю вам отправиться в прошлое с помощью нашего « Глобуса путешественника» . Посмотрите, он  тоже круглый и похож на мяч  . мы скажем волшебные слова ,и отправимся в путешествие : « Ровным кругом ,друг за другом , мы летим  ,летим по кругу ,облетаем шар земной ,в прошлое летим с тобой» .  Вот мы и в прошлом я предлагаю вам сесть на гимнастическую скамейку и посмотреть

( Рассказ инструктора с показом мультимедийных слайдов)

- Раньше в России мячи были разными ,они были разных размеров и сделаны были из разных материалов .Мячи делали из кожи ,бересты, мячи из бересты были легкими ,еще делали из тряпок и ткани. Еще девушки шили мячи из мягких подушек ,а внутрь  вкладывали камешки ,завернутые в бересту или бубенчики ,- получался одновременно и мяч и погремушка .Мячи набивали песком ,опилками мхом ,перьями и шерстью ,глиной .Позже догадались надувать кожаные мячи воздухом . А само слово мяч произошло от слова «мягкий ,мякиш»,т.е мягкий шар .

- Ну что ребята интересно было в прошлом ? Нам пора возвращаться обратно

( дети снова встают вокруг глобуса и говорят волшебные слова . )

« Ровным кругом друг за другом мы летим ,летим  по кругу ,облетаем шар земной ,возвращаемся домой»

- Все любят играть в мяч ,и взрослые и дети .  А сейчас мы мяч возьмем и разминку проведем

- За направляющим в колонну по одному стройся!  Равняйсь! Смирно. За направляющим ,налево в обход по залу шагом марш .

-Ходьба обычная мяч под правой рукой

- Ходьба на носках мяч в вытянутых руках за головой .

-Ходьба на пятках .Руки согнуты в локтях мяч за головой .

- Упражнение « Каракатица»  Ходьба на ступнях и ладонях ,мяч зажат между коленей  

- Бег обычны ,мяч под правой рукой .

- Ходьба обычная . Подбрасыванием мяча вверх и ловля его .  Ходьба с восстановлением дыхания   ( дети по ходу движения кладут мяч на место и берут резиновые колючие мячи для выполнения ОРУ )

Инструктор :  Через середину зала в колонну по два ,шагом марш ! На вытянутые руки разомкнись!

Инструктор:  Чтоб росли вы ловкими ,умелыми , быстрыми и смелыми ,надо всем нам не болеть и мячом уметь владеть . Попробуем .?

ОРУ

1. И.П. ноги вместе, мяч у груди .

1. Приподнять правую пятку от пола, ногу согнуть в колене
2. И.П
3. Поменять положение ног .
4. И.П.

2. И.П . основная стойка ,мяч у груди .

1. Выпад в права, руки с мячом поднять вверх
2. И.П.

То же в левую сторону.

3. И.П. ноги на ширине плеч мяч перед грудью

1- поворот, отбить мяч сбоку от себя

2 – И.П.

3 – Поворот в другую сторону отбить мяч сбоку от себя

4 – И.П.

4. И.П. стойка ноги врозь ,мяч перед грудью

1 – мяч вверх

2 – наклон вправо

3 – выпрямиться

4 – И.П.

5. И.П . пятки вместе ,носки врозь. Мяч в двух руках внизу

1. Присесть ,руки с мячом вынести вперед
2. И.П.

6. И.П. стоя ,мяч в согнутых руках у груди

Прыжки на двух ногах вокруг себя

Дыхательная гимнастика « Разноцветные шары»

Инструктор:  Взяли мячи в правую руку, за направляющим в обход по залу шагом марш, убираем мячи на место .

Инструктор :  Ребята а что вы можете сказать про мяч какой он ?

- Давайте поиграем в игру ,которая называется « Какой мячик»

- Вы будете передавать друг другу мяч ,и называть слова ,обозначающие – какой мяч ( яркий ,красочный и тд)

- Через середину зала в колонну по 2 шагом марш!

- Ну что продеться потрудиться вам . надо в игры поиграть и загадки отгадать

- Отгадайте ка ребятки ,

Про игры с мячом загадки .

Эстафеты.

Быстрее ветра игрок несется  

И мяч в воротах ,значит – гол !

И знает каждый , что зовется

Игра спортивная .( футбол)

1. Игра – эстафета « Забей мяч в ворота» ( с элементами  футбола )

Мяча введенье , передача ,

Противников  игрок всех обошел ,

И мяч в корзине – вот удача

Название игре той .( баскетбол )

2. Игра эстафета « Забрось мяч в корзину» ( с элементами баскетбола )

Инструктор : Ребята а вы знаете как называется мяч большого размера ? ( фитбол)

- Правильно .появился он совсем недавно и упражнения с ним очень полезны для здоровья . вы хотите быть здоровыми ?

Инструктор : Раз – два – все вдыхаем ,три четыре – выдыхаем .

Носом вдох ,выдох ртом ,а теперь  играть начнем !

Раз – два – три фитбол скорей бери !

П/И « Салки на фитболах»

Дети встают в круг ,садятся на фитболы , выбирают ведущего ,который сидит в центре круга , дети произносят слова « Мы веселые ребята ,любим прыгать и  играть ,ну попробуй нас догнать» После слов ,дети начинают прыгать на фитболах по всему залу . А ведущий их догоняет .

Тот ,кого осалили кладет  фитбол и ходит по ребристой дорожке

Мало подвижная игра : « Мы по кругу все идем»

Ход игры: Дети становятся в круг ведущий стоит в середине  берутся за руки .Ходят по кругу и проговаривают слова .

Мы по кругу все идем .

И про спорт мы узнаем

Ну скорее раз два три

Вид спорта с мячом мне назови

( по окончанию слов ведущий должен остановиться у ребенка ,который должен назвать любой вид спорта где используется мяч )

( Инструктор бросает ребенку мяч и задает вопрос ,ребенок отвечает на вопрос и бросает мяч обратно )

Инструктор: Сегодня мы с вами поработали с разными видами мячей  .побывали в  прошлом  узнали много нового об истории мяча .

Что для вас сегодня было необычного? А какое задание с мячом вам показалось сложным ? А что для вас было легким?

Инструктор: А сейчас я предлагаю вам выбрать смайлик с таким настроением , какое у вас было во время занятия .

( дети выбирают смайлик )

На прощание за ваши старания я хочу подарить вам эти смайлы .

Инструктор: Ну, что. я вижу у всех сегодня было хорошее настроение и нам пора прощаться и возвращаться в группу  

Инструктор: Славно мы повесились  поиграли ,порезвились.

Расставаться нам пора

До свидание детвора !